六年級優(yōu)秀作文:晚風(fēng)拂柳

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晚風(fēng)拂柳
    “長亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山;天之涯,地之角,知交半零落;人生難得是歡聚,惟有別離多?!?BR>    李蘇同的詞總讓離別充滿了黯然銷魂的感覺,于是我固執(zhí)地認(rèn)為離別只在黃昏,晚風(fēng)拂柳的背景下。
    晚風(fēng)拂柳,黃昏里,殘陽如血,我在武林巷幼兒園門前徘徊,望著熟悉的校門心里不禁涌起了一陣傷感,回想起在這兒度過的三年時光。初來這兒時哭鬧著不肯進校門——因為不愿意離開爸媽,是老師的關(guān)懷讓我在這個陌生的地方逐漸適應(yīng)了下來,結(jié)識了自己的第一群朋友。
    記得那次我生日,媽媽給我買了一個大蛋糕,我把這個蛋糕帶到了幼兒園里和朋友們分享,大家一起給我唱生日快樂歌,那一刻我覺得我是世界上最幸福的人。吹了蠟燭,大家便開始吃蛋糕,由于我們年齡小,吃不了許多蛋糕,反倒一個個都變成了“大花臉”。老師一邊笑一邊給我們擦拭臉上的奶油,大家仰著小臉爭先恐后地喊著“老師,給我擦一下。”一邊用小手幫助伙伴擦著奶油,伙伴的臉因為被小手亂擦變得更花……那次生日因為這些細(xì)節(jié)讓我每每想起都會忍俊不禁。
    兒時的生活是輕松而快樂的,我們一起玩沙子、堆積木、捉迷藏、開火車、畫圖畫……我們一起歡笑,一起哭泣,一起學(xué)習(xí),一起好奇地睜開眼睛打量著這個世界。
    可是,這一切都已經(jīng)過去了,那一張張笑臉已經(jīng)被記憶的長河所淹沒,那一聲聲歡笑已經(jīng)隨風(fēng)飄逝。如今的我已經(jīng)高高大大地在幼兒園門口徘徊,已經(jīng)六年級了。六年級!我悚然一驚,那是否意味著不久我又要和小學(xué)的老師同學(xué)們別離了呢?我心里涌起陣陣不舍,但畢業(yè)必定伴隨著離別。
    也許長大就意味著離別,也許離別是人生所必須面對的痛苦。
    晚風(fēng)拂柳,黃昏里,我們告別了一批又一批熟悉的老師和同學(xué)。強忍著淚,看夕陽山外山。
    但離別并不意味著不再相逢,如今的我不是又一次站在幼兒園門口,看望慈愛的沈老師。若干年后,我也會站在學(xué)軍小學(xué)門口,看望啟蒙老師虞老師,看望睿智的陳老師,那時的我,是否有豐碩的果實回報恩師?
    也許現(xiàn)在的我還無法給出答案,但是以后的我一定會給出一份不會讓老師失望的答案。
    晚風(fēng)拂柳,黃昏里,我走進了幼兒園……