初中議論文 :萬物生存之道

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萬物生存之道
    之所以有植物,低等動物的存在,而人作為高等動物,是因為,上帝明白——
    只有人才能舉起世界,而人也將毀了地球。但不要緊,除非人聰明,就能發(fā)現,上帝給了我們這個毀滅者一位老師——自然。
    智慧
     當人與人開始爭奪名利,地位,乃至各個國家為了無窮的欲望,就相互殘殺時,殊不知,人類的老師正“站在身前”向人告誡:
     幾只羽毛淡淺的雛雞,正在為一頓豐盛的午餐而相互爭斗。一只雞跳到食盤的石頭上(石頭用來壓住盤子,以防盤子翻覆了),企圖霸占整個食盤。其他的小雞也不管了,蜂擁而至,從他人的身上踐踏過去,如輕功水上飄,接二連三的雛雞沖進去,亂搶一陣后,接著就被無情地扔出來,如此循環(huán),幾只小雞終于體力不支,全場暈倒。怎么了?我多么希望有一只白色或是黃色,就是麻色的小雞也行,慢悠悠地走出來,從幾只體力不支的無知小雞身旁邊走過,向他們表示不滿,既而緩緩的走向盤子去啄食。等了好一會兒,一只雞也沒有,有點納悶,突然想到,人不也是這樣嗎?
    心態(tài)
    人生不如意之事,十之八九,但之后又要怎樣呢?當然是平常做事,對這事,我總記得那片“白樺林”與“瓦爾登湖”:
    前些日子,為了尋一份安靜,就去了鄉(xiāng)村 。鄉(xiāng)村有一種類似白樺的樹,很漂亮,用手輕輕的觸摸樹皮,真是一份安靜的禮物。不知何時風起,樹上僅有的幾片葉,也與風共舞去了,但看起來好美,一種素雅,無以言行的美。難道順其自然 也有此番之感,也許,人也應該這樣吧!繞過小樹林,有一眼清溪,頗似梭羅的瓦爾登湖。風又來了,水因風皺眉,但過幾許,水面如初,不見一絲波紋??创肆执怂业男念潉恿⑾?,原來的我不一直是為這而煩惱嗎?——事情總有過的一天,不如及早忘記不愉快,順其自然,因為是這片小林啟決了我!
    思考
    當時間又流去的時候,人總喜歡說:還有明天。就這樣,每天無聊的過著。
    總覺得上個寒假被我浪費了。不像以前,賣過報紙,發(fā)過傳單,對于體驗生活的事,特別樂意,而這次,什么都沒有,自己還竟然喜歡上了電影,如果說一兩次,還行,可是,多次一看就是幾個小時,還不知足,反正過的很無聊 ?!叭绻茉俳o我一個機會,我一定重新安排”,這是丟掉機會的人喜歡說的話,于是他再說上幾句自己為什么不能的原因,就好像理所應當的樣子了,但是,上帝不會因為你的“ 精彩”陳詞而重來一遍 ,他不過當你是一個丟失機會的小鬼罷了,這樣的話他聽多了:
    象被捕時,在“嘆息”,認為自己的腿跑不快;
    蒼蠅被捕時,在“嘆息”,認為自己的復眼還不多;
    猴子被捕時,在“嘆息”,認為自己沒能擁有人的思想;
    平常的動物被捕時,在“嘆息”,認為沒能成稀有動物,是一生的遺憾;
    稀有動物被捕時,在“嘆息”,認為沒能像平常動物一樣自由,是一生的遺憾
    ······
    當動物想不承認事實時,他可以找出各種的理由,但有一點是事實,他們已經被捕了。
    動物與植物并存,生物與自然并存,相互學習,這是一個比課本知識更重要的學習 ,他是一個人性的智慧 與思考,此為萬物生存之道。