幼兒園的學生如何學習圍棋

一 家長的重視不夠;
    很多家長抱著培養(yǎng)興趣的目的,對學習的程度是不太關(guān)心,所以回家后也不做圍棋課的作業(yè),影響了教學的進度。
    二 學習目的不明確:
    有些家長學習目的是讓孩子能夠坐得住,把活躍的性格改變成安靜的性格.這是不太現(xiàn)實的,實踐表明也是不能達到目的的.性格不能通過學習圍棋而改變。
    三 學習的方法不正確:
    在家里家長想起來就學習一會兒,想不起來根本不去動圍棋.沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,久而久之就跟不上了。