一、 指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，加強校園文明建設(shè)，推動學(xué)校的改革和發(fā)展，進(jìn)步學(xué)校的辦學(xué)品味。結(jié)合學(xué)生的個體情況，為每個學(xué)生創(chuàng)造畢生發(fā)展的機會和培養(yǎng)學(xué)習(xí)方向與特長，特舉行“2015年慶元旦校園字畫展”。
二、 活動主題：樹德立志，***共進(jìn)
塑造學(xué)生健全的人格，為學(xué)生的健康，***發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，全面實施素質(zhì)教育，為學(xué)生的個性化及發(fā)展注入強大的動力。結(jié)合學(xué)生的個體情況，為每個學(xué)生創(chuàng)造畢生發(fā)展的機會和培養(yǎng)學(xué)習(xí)方向與特長。
三、活動時間：2014年12月26日之前上交作品。
2015年1月1日 展覽
四、 參展地點：廳
五、 參展項目：
繪畫畫種不限：水彩、水粉、農(nóng)民畫、***畫、粘貼畫、素描等作品8開紙以上。
國畫尺幅不限。
書法：只收羊毫?xí)ㄗ髌?，尺幅不限?BR> 六、評比程序：
1）、班級初評，班主任組織本班學(xué)生選出作品參加學(xué)?？傇u。
2）、學(xué)?？傇u，依照級部份別評出年級組一等獎10名、 二等獎20名、 三等獎20名。
七、 嘉獎辦法：
交齊作品數(shù)10幅，班級加5分。
一等獎：班級加3分
二等獎：班級加2分
三等獎：班級加1分
班級組織獎：以班級積分為根據(jù)，各年級設(shè)班級組織獎3名。
八、組織機構(gòu)：Xx區(qū)實驗中學(xué)慶元旦校園字畫展組委會 (具體事項由學(xué)校政教處、團(tuán)委和美術(shù)組進(jìn)行實施)
Xx區(qū)實驗中學(xué)慶元旦校園字畫展組委會
2014年12月16日
附件：Xx區(qū)實驗中學(xué)慶元旦校園字畫展組委會名單
主任：
副主任：
成員：各處室主任 級部主任
為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，加強校園文明建設(shè)，推動學(xué)校的改革和發(fā)展，進(jìn)步學(xué)校的辦學(xué)品味。結(jié)合學(xué)生的個體情況，為每個學(xué)生創(chuàng)造畢生發(fā)展的機會和培養(yǎng)學(xué)習(xí)方向與特長，特舉行“2015年慶元旦校園字畫展”。
二、 活動主題：樹德立志，***共進(jìn)
塑造學(xué)生健全的人格，為學(xué)生的健康，***發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，全面實施素質(zhì)教育，為學(xué)生的個性化及發(fā)展注入強大的動力。結(jié)合學(xué)生的個體情況，為每個學(xué)生創(chuàng)造畢生發(fā)展的機會和培養(yǎng)學(xué)習(xí)方向與特長。
三、活動時間：2014年12月26日之前上交作品。
2015年1月1日 展覽
四、 參展地點：廳
五、 參展項目：
繪畫畫種不限：水彩、水粉、農(nóng)民畫、***畫、粘貼畫、素描等作品8開紙以上。
國畫尺幅不限。
書法：只收羊毫?xí)ㄗ髌?，尺幅不限?BR> 六、評比程序：
1）、班級初評，班主任組織本班學(xué)生選出作品參加學(xué)?？傇u。
2）、學(xué)?？傇u，依照級部份別評出年級組一等獎10名、 二等獎20名、 三等獎20名。
七、 嘉獎辦法：
交齊作品數(shù)10幅，班級加5分。
一等獎：班級加3分
二等獎：班級加2分
三等獎：班級加1分
班級組織獎：以班級積分為根據(jù)，各年級設(shè)班級組織獎3名。
八、組織機構(gòu)：Xx區(qū)實驗中學(xué)慶元旦校園字畫展組委會 (具體事項由學(xué)校政教處、團(tuán)委和美術(shù)組進(jìn)行實施)
Xx區(qū)實驗中學(xué)慶元旦校園字畫展組委會
2014年12月16日
附件：Xx區(qū)實驗中學(xué)慶元旦校園字畫展組委會名單
主任：
副主任：
成員：各處室主任 級部主任