2017年教師資格證心理學核心考點:教師心理

教師心理
    考點1 教師的心理特征
    教師的教學能力分為三個方面:教學認知能力、教學操作能力禾口教學監(jiān)控能力。
    教師的個性特征!一是教師的熱心和同情心，二是教師富于激勵和想象的傾向性。羅森塔爾借用古希臘神話中的典故，把教師期望的預言效應稱作“皮格馬利翁效應”。
    考點2 教師的成長與發(fā)展
    1.關注生存階段
    2.關注情境階段
    3.關注學生階段
    考點3 教師成長與發(fā)展的基本途徑
    1.觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學活動
    2.微格教學
    3.進行專門訓練
    4.對教學經驗的反思