2023年教育家大講堂心得體會感悟(五篇)

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    心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。
    2023年教育家大講堂心得體會感悟(五篇)篇一
    父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母的言談舉止、道德品質(zhì)以及家庭的溫馨、和睦對孩子來說是至關(guān)重要的。
    學(xué)習(xí)疲勞是孩子在連續(xù)學(xué)習(xí)之后出現(xiàn)的一種生理、心理異常狀態(tài),其表現(xiàn)是:大腦反應(yīng)遲鈍,頭麻木或者疼痛,注意力分散,對什么都不感興趣。作為孩子的父母,應(yīng)該正確面對和處理這種現(xiàn)象,使孩子運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。
    一、家長給孩子減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)
    現(xiàn)在推行的素質(zhì)教育,會逐步把過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)減下來,家長應(yīng)積極配合。報名參加各種小班,宜少而精,不能讓孩子沒有休息、娛樂、玩耍的時間。
    二、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣
    培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。一是不論培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,還是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,都必須循序漸進(jìn),持之以恒;二是征得老師的幫助,學(xué)校配合起來做工作,光靠家長是不行的。
    三、科學(xué)用腦,勞逸結(jié)合
    一次學(xué)習(xí)時間不宜過長,學(xué)習(xí)多長時間合適,依每個孩子的情況而定,但一定分段學(xué)習(xí),間隔10-15分鐘。休息也應(yīng)采取積極方式,參加輕微的體育活動,如深呼吸、做幾節(jié)體操、擴(kuò)胸運(yùn)動等。
    四、合理營養(yǎng),保證睡眠
    多數(shù)家庭不存在經(jīng)濟(jì)問題,但是如何合理營養(yǎng)卻是許多家長注意不到的。
    2023年教育家大講堂心得體會感悟(五篇)篇二
    澄清家長認(rèn)識上的一些誤區(qū)
    雖然我們有嚴(yán)格的管理,也不可能時時處處將每一個學(xué)生都在老師的掌握之中,這就是俗話說的"手再大也捂不過天來";
    雖然我們多層次的安全教育,也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做,這就是常說的"教育不是萬能的";
    所以還需要家長的支持和配合。這就要求家長和學(xué)校能夠統(tǒng)一認(rèn)識,澄清認(rèn)識上的一些誤區(qū)。
    1、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問題。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定,家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,學(xué)校的職責(zé)是代表國家對學(xué)生進(jìn)行教育,對學(xué)生在校期間的活動進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以,那種"把孩子交給學(xué)校"的想法是不正確的,家長對孩子的教育、培養(yǎng)責(zé)任是推脫不掉的。
    2、關(guān)于孩子的交友問題?,F(xiàn)在每個家庭孩子都較少,所以應(yīng)該鼓勵孩子多交朋友。但是對于交什么樣的朋友,應(yīng)該慎重,應(yīng)該有所選擇,家長應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo),多交一些品德優(yōu)秀、勤奮學(xué)習(xí)的朋友,對社會上一些提前退學(xué),整天游蕩、不三不四的人,應(yīng)當(dāng)教育孩子遠(yuǎn)離。對朋友講義氣是應(yīng)該的,這個講義氣應(yīng)該是講正義講正氣,應(yīng)該有嚴(yán)格的是非觀念;
    而不能講江湖義氣,如果不論是非,啥忙都幫,最終會把自己幫進(jìn)去。
    3、關(guān)于老師對學(xué)生的批評教育?,F(xiàn)在,孩子少了,家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的,但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點(diǎn)是,老師對每一個學(xué)生都沒有仇怨,或許對學(xué)生的批評教育不同的老師使用的方法不同,但是每一位老師對學(xué)生批評教育的目的是相同的,都是為了學(xué)生的健康成長。沒有老師的批評教育,別說成才,有的可能連人也成不了,因?yàn)榘踩珱]了保障。
    4、關(guān)于孩子的生活問題?,F(xiàn)在生活水平提高了,富了,有錢了,多給孩子一點(diǎn)錢,把孩子打扮的好一點(diǎn),這本身沒什么對與不對,關(guān)鍵在于孩子拿錢去干什么家長應(yīng)該過問,把孩子打扮成什么樣家長應(yīng)該有數(shù)。有的學(xué)生有錢后就做兩件事,一是吃,買些零嘴,課下吃、課上吃、吃的`滿地糖紙、瓜子皮,吃的胃疼拉肚子;
    再就是玩,一頭扎進(jìn)網(wǎng)吧里,玩游戲一玩就是半天,不定遇到什么人,不只影響學(xué)習(xí),影響安全是大問題。
    交通安全
    實(shí)際,安全中交通安全也是非常重要的。
    為此,我校向全體同學(xué)提出要求,加強(qiáng)交通安全知識學(xué)習(xí),保障生命安全。教育學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上注意避讓車輛,靠右側(cè)行走,不在路上互相追逐、打鬧,按時回家。
    今天說的這一些話,其實(shí)就兩字"安全",希望各位家長支持、理解、配合學(xué)校的工作,讓我們的學(xué)生、您的孩子安全、健康地學(xué)習(xí)、成長、成才。
    2023年教育家大講堂心得體會感悟(五篇)篇三
    仰望黔靈山公園的大門,我們看到的是“國家生態(tài)文明教育基地”這10個閃閃發(fā)光的大字。這里,于20__年12月被評為國家級4a旅游景區(qū)。在入口,我們已經(jīng)感受到了濃濃的熱鬧氣氛了。放眼望去,男女老少,隨處可見。這是貴陽人民悠閑的好去處,也是異地游客的必到之處。因?yàn)槿硕?,所以大家要跟著我走,不要亂跑,以免丟失了。
    九曲徑是一條蜿蜒而上的石級小道,有380多級石階。各位游客不要急不要慌,身邊有老人小孩的,特別照顧一下。請小心臺階。跟著我,慢慢走。環(huán)顧四周,都是陡峭的石山,石山上,古樹林立。仔細(xì)聽的話,還可以聽到百鳥鳴啾。在這里,回首眺望。但見遠(yuǎn)山峰巒疊嶂,綠叢點(diǎn)點(diǎn),微風(fēng)吹過,頓覺心曠神怡。沿著九曲徑走,我們將看到不少古跡。這是清代黃宗源的題壁————“第一山”。“九佛洞”,為明代地理學(xué)家徐霞客所記。
    穿過山丫口,在拐彎處,聽到的鐘聲告訴我們這里便是弘福禪林了。眼前,我們看到的是著名的“九龍治佛”壁畫。喜歡拍照的游客可以在這里拍照留念。弘福寺坐西朝東,分南、中、北三軸,又分前、中、后三進(jìn)。這樣的布局有沒有讓我們想到哪個形似的漢字呢?大家可以盡情發(fā)揮你們的想象力,大膽猜想。其實(shí),弘佛寺這樣的布局就猶如一個巨大的“甲”字。高大的牌坊式寺門立于“甲”字下端,上面鐫刻著“黔南第一山”5個鎦金大字。這是赤松和尚的道場。鐘樓是人們祈求通過撞擊大鐘來減輕煩惱,增長智慧,遠(yuǎn)離痛苦,希望能得到佛祖的保佑,快樂地度過一生的去處。信佛的游客們,不妨一試。抬頭仰望鐘樓的屋檐,看到的是一塊關(guān)于人生感悟的石牌。這石牌也是對撞鐘意義的闡釋。景區(qū)內(nèi)游客量常年穩(wěn)定,其中,慕名來這里上香祈福的占了不少,年輕人占的分量也不少。大雄寶殿里,陸陸續(xù)續(xù)的游客,無一不認(rèn)真上香,默默祈福。香火旺盛,從未斷絕。游客們,大家跟著我,過來這里摸一下這兩塊帶鐫刻的石板。為什么要摸一下呢?因?yàn)閭髡f,摸了這兩塊石板,就會帶來好運(yùn)哦。當(dāng)然,這只是一個傳說。來到這寺,怎么能不見一下其創(chuàng)建人的廬山真面目呢?大家不要誤會,我指的是畫像而非真人。這里便是赤松和尚的畫像和他的生平介紹。
    佛經(jīng)數(shù)量浩大,包括“經(jīng)藏”、“律藏”、“論藏”三部分,總稱為“三藏”。我們路過的就是藏經(jīng)樓。玉佛殿位于藏經(jīng)佛的樓下。寺內(nèi)建筑群布局嚴(yán)謹(jǐn)、工藝精巧,充分體現(xiàn)了貴州人民的智慧和才干。屋檐微微上翹,調(diào)皮的雙龍?jiān)阪覒?,無不顯示生氣活力。現(xiàn)在我們要進(jìn)去參觀了。巧妙的四合院結(jié)構(gòu)建筑圍起來的小池塘中,紅色的,黃色的,銀色的魚兒在池中游來游去,自由玩耍。純金鑄造的觀音菩薩立于池中,用慈祥的笑容和溫善的神情在和我們打招呼。池里面的硬幣都是游客投進(jìn)去的。你們也可以往池中的小洞投擲硬幣。如果投中了,說明你的運(yùn)氣還不錯哦。
    看到這么多大小不一的寶塔,大家是不是很好奇我們到底到了哪里呢?這里是弘福寺開山祖師赤松紀(jì)念塔,塔背上刻了關(guān)于赤松的生平事跡以及他對弘福寺的功勞。
    在海拔1300多米的象王嶺上,我們可以在瞰筑亭放眼眺望,把貴陽全城盡收眼底。若在秋夏兩季晴朗的清晨,可透過那薄如輕紗的霧靄,看到那參差錯差、鱗次櫛比的房屋,繁忙的人流,新修的大廈。黨和國家已故領(lǐng)導(dǎo)人朱德欣游于此,曾題詞到:“黔靈山上望貴陽,十年建設(shè)換新裝。青年子弟多豪俊,鼓足干勁建家鄉(xiāng)”。
    看到這么可愛的小猴子,大家是不是心動了呢?是不是也想跟他們親近親近呢?黔靈山的猴子很頑皮的,一點(diǎn)兒都不怕人,反而會主動的向你們奔來,甚至跳到你的背上。你們在逗他們的時候,可是要注意安全哦。
    黔靈湖位于公園的西面,20世紀(jì)50年代,曾是貴陽市人民的飲用水源。 還沒到動物園,我們就在門口看到很多動物了。大家跟上,到動物園去。
    參觀了那么多景點(diǎn),游客們是不是覺得意猶未盡呢?放心,還有一個典型的溶洞洞穴——麒麟洞等著我們。因洞口處有一鐘乳巨石,形似麒麟,故稱“麒麟洞”。洞口崖壁陡峭,雜樹叢生。洞前有繁茂的紫薇和石榴。這里常是游人駐足留影的好去處。你們是不是也要來一張呢?其實(shí),人們之所以在這里駐足,還不完全在于它的景致美,更在于這里曾一度作為蔣囚禁愛國將領(lǐng)張學(xué)良和楊虎城將軍的場所。張、楊二將軍的不幸遭遇,給這個古跡和這里的人們留下了無盡的歷史憂思和思考。
    2023年教育家大講堂心得體會感悟(五篇)篇四
    各位游客朋友,歡迎大家到“湘黔咽喉,太極古鎮(zhèn)”鎮(zhèn)遠(yuǎn)古城來參觀游覽。鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣位于貴州省東部,全縣總面積1878平方千米,總?cè)丝?6萬人,其中少數(shù)民族占48%。千百年來,她以山川奇秀、風(fēng)光秀麗、文化內(nèi)涵深邃、侗族苗族民俗風(fēng)情濃郁而聞名遐邇。不知道大家是否聽過我們鎮(zhèn)遠(yuǎn)的四張金名片?接下來就由我給大家一一介紹吧!
    第一張金名片就是“文化之州”。鎮(zhèn)遠(yuǎn)歷史悠久,是我國有名的歷史文化名城。鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣在春秋時期就已經(jīng)存在了。公元前220xx年,漢高祖劉邦就在這里設(shè)立了元陽縣。直到宋代年間,取“威震四方”的寓意,將這里稱為鎮(zhèn)遠(yuǎn)。請大家看車窗外,碧綠如帶的舞陽河水穿城而過,形成了一個完美的倒“s”型,把鎮(zhèn)遠(yuǎn)城一分為二,形成了“九山抱一水,一水分兩城”、天人合一的太極圖古城風(fēng)貌。所以很多朋友也把鎮(zhèn)遠(yuǎn)稱為“太極古鎮(zhèn)”。
    第二張金名片是“生態(tài)之州”。鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣自然植被屬中亞熱帶常綠闊葉林地帶,主要為黔東灰?guī)r山原常綠櫟林、常綠落葉混交林和馬尾松林地區(qū)。鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣的森林面積11萬公頃,活立木總蓄積418萬立方米,森林覆蓋率已經(jīng)達(dá)到58%。野生植物非常豐富,含有國家多種一級保護(hù)植物,比如說南方紅豆杉、銀杏等。
    第三張金名片為“美酒之州”。整個貴州目前一共有兩大酒谷,我們鎮(zhèn)遠(yuǎn)的舞陽河青溪鎮(zhèn)就是其中之一。鎮(zhèn)遠(yuǎn)現(xiàn)在最有名的酒當(dāng)數(shù)花酒,它不添加任何東西,是用鮮花釀造出的一種美酒。它的獨(dú)特之處在于具有濃郁的鮮花芳香,又有甘醇的白酒氣息,這種酒無色、清澈、透明。目前貴州花酒酒業(yè)有限公司可是中國唯一一家用可食用純鮮花釀造白酒的企業(yè),它的鮮花釀酒工藝是貴州黔東南州鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣苗族祖?zhèn)飨聛淼?,到現(xiàn)在已有近320xx年的歷史了。
    這最后的一張金名片就是濃郁的民族風(fēng)情。目前在鎮(zhèn)遠(yuǎn)居住著漢、苗、侗、土家、布衣等多個民族,民族風(fēng)情濃郁。到現(xiàn)在這里還保存著幾百年前“寨寨有長號、戶戶吹嗩吶”的尚寨鄉(xiāng)土家族部落,侗族的“三月三”歌節(jié),苗族的“六月六”吃新節(jié)和端午龍舟節(jié)等,都是世代相傳的萬人盛會。在縣城南39千米處,還有一個距今已有300多年歷史的侗寨一~報京。這是中國最大的北侗村寨,是貴州第一批民族民間文化保護(hù)村寨,也是人們體驗(yàn)古樸民族風(fēng)情的最佳選擇。接下里就請大家隨我一起步人鎮(zhèn)遠(yuǎn)去感受一下這里特有的古鎮(zhèn)風(fēng)情吧!
    游客朋友們,現(xiàn)在我們看到的這座橋就是有名的祝圣橋了,它是一座歷經(jīng)600多年歷史滄桑的古橋。祝圣橋全長135米,寬8.5米,高14米,原來叫作“溪橋”,之后因?yàn)橐o康熙大帝祝壽,所以就把改成了“祝圣橋”。
    游客朋友們,我們眼前的這條蜿蜒流淌著的河流就是著名的國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)海陽河了,濟(jì)陽河位于歷史文化名城鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣城西28千米的群山峻嶺中,發(fā)源于貴州省甕安縣長林鄉(xiāng),全長大約是400千米,其中流經(jīng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)境內(nèi)大概是93.7千米左右。在濟(jì)陽河的下游有著眾多的旅游資源,比如說這里喊泉,它可是有喊必應(yīng),有著這“呼之水出,止之水隱”一說。
    我國著名的清代愛國名將林則徐曾經(jīng)就拜倒在它的石榴裙之下。發(fā)出了“兩山夾溪溪水惡,一徑秋煙鑿山腳,行人在山影在溪,此身未墜膽已破”的絕佳贊嘆。
    各位游客朋友,我們現(xiàn)在看到的這組依山而立的古建筑群就是當(dāng)?shù)刂那帻埗垂沤ㄖ毫?。青龍洞古建筑群位于城東中河山,是貴州境內(nèi)建筑規(guī)模最大、構(gòu)造最精巧、融儒、釋、道三教為一體的古建筑群落。它修建于明朝中期,到現(xiàn)在差不多有500多年的歷史了。整個古建筑群一共包括“七寺八閣九座廟”,是由青龍洞、紫禪書院等6個部分36座單體建筑組合而成。
    各位游客朋友,我們現(xiàn)在來到的就是青龍洞了。青龍洞是一個神奇的地下溶洞,位于鹽邊縣蒼蒲村的青龍山下。在青龍洞附近,有幾股終年常流不斷的地下水。其中有一股桶口粗細(xì)的泉水,被用來做水渠,人們把它就叫作“龍泉圣水”。就請大家隨我一起步人洞里,在這里大家是不是可以隱約看見巖溶形成的“龍”體?這條龍有頭有尾,有影有甲,那就是青龍了。因?yàn)橛旋埖拇嬖?,所以?dāng)?shù)厝诉€形象地把這里稱為龍宮。在龍宮里面,我們可以聆聽到奇異美妙的樂曲,洞里的滴水聲此起彼落,叮當(dāng)作響,清脆悅耳,就好像古詩《琵琶行》寫的那樣:“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語,嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。”這些夢幻般的音符,是不是讓大家頓時感到心曠神怡了呢,各位游客,我們在此休息一會兒,再到下一個景點(diǎn)。
    2023年教育家大講堂心得體會感悟(五篇)篇五
    首先,夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致,比如,嚴(yán)格要求,不溺愛,誠實(shí),不貪不便宜,等等;其次,相互配合,孩子犯錯誤之后,一方嚴(yán)厲批評,也許當(dāng)時孩子想不明白,或不好理解,另一方則在私下和言悅色地指出孩子的錯誤所在,并說剛才爸爸或媽媽嚴(yán)厲地批評你因?yàn)樘珢勰懔?。正所謂一個唱黑臉,一個唱紅臉,這樣一唱一和,孩子自然會從內(nèi)心深處理解批評,承認(rèn)錯誤。
    禮貌是當(dāng)代社會禮貌的基本標(biāo)志。禮貌教育必須要從生活小處著手,首先父母要身體力行,為孩子做好榜樣,孩子會在潛移默化中養(yǎng)成禮貌習(xí)慣。其次,必要時適當(dāng)給予孩子指點(diǎn)和教育,切記,不要說的過多,讓孩子反感。
    首先,教育孩子早睡早起,適當(dāng)鍛煉身體,絕不能熬夜;其次,飲食科學(xué),不要偏食和吃的過飽,也不能營養(yǎng)過剩。讓孩子明白良好的生活習(xí)慣對人的健康、學(xué)習(xí)、工作等各方面的作用很大。
    高爾基說:愛孩子是連母雞都能做到的事情。沒有哪個父母不愛自己的孩子的,重要的是如何愛。孩子長大以后發(fā)展的結(jié)果各不相同,從小到大家庭的影響和教育起著重要作用。一些父母,孩子提出不合理的要求,如果不滿足就哭鬧,父母心痛,于是就滿足,其實(shí)這正助長的孩子的不良品質(zhì)。其實(shí),提出不合理要求,已經(jīng)不應(yīng)當(dāng),不滿足就鬧,更是錯上加錯。當(dāng)孩子提高不合理要求時,家長應(yīng)堅(jiān)決拒絕,孩子也許就不那么哭鬧了。孩子的哭鬧往往是家長態(tài)度的助長結(jié)果。
    中國的爺爺奶奶、姥姥姥爺溺愛孩子,是一個普遍現(xiàn)象。如果不住一齊,如果一家三代四代同住,年輕的父母也許會操更多的心,因?yàn)橐环矫嬉逃⒆?,另一方面還要教育老人,并且教育老人比教育小孩難度往往更大。
    多鼓勵孩子到孩子中去,在孩子與孩子交往中,鼓勵孩子懂得謙讓、寬容和大方在。能夠讓孩子邀請朋友到家里做客,家長就熱情接待,這樣能讓孩子學(xué)會熱情待人,同時家長的熱情也讓孩子在朋友中很有“面子”,很有自信。切不可怕把家里搞亂而不讓孩子的朋友來家里,更不能對孩子的朋友冷淡,那樣會讓孩子很丟面子,讓自己在朋友中抬不起頭,同時也疏遠(yuǎn)了孩子與父母的關(guān)系。
    此刻最普遍的現(xiàn)象,就是多數(shù)青少年不會勞動,沒有吃苦精神,缺乏職責(zé)感,能夠說99%的原因都來自家庭教育。讓孩子吃的好,穿的好,不勞動,過度保護(hù),這都是孩子沒有職責(zé)感、不愛勞動、不能吃苦的根源。