中石化校園招聘試題:言語(yǔ)理解

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第一部分 言語(yǔ)理解
    1.有時(shí),疼痛能使人變得敏銳、清醒,喚起人道情懷,恢復(fù)本性良知。不疼者往往不知疼者之疼,而疼者因己之疼而________,易于體驗(yàn)并感知他人的苦楚,生出同情心,或許還會(huì)上升到對(duì)人類、對(duì)存在的________之心。
    依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
    A.由己及人 悲憫B(tài).設(shè)身處地 崇敬
    C.感同身受 珍惜D.將心比心 敬畏
    2.道德樓宇的重建,除了靠制度地基,更要靠個(gè)體道德踐履的“________”。因?yàn)?,道德?gòu)筑,需要你我他的身體力行,在公德的修復(fù)鏈中,沒(méi)人能________。
    依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
    A.錦上添花 置身事外B.大興土木 獨(dú)善其身
    C.添磚加瓦 抽身其外D.聚沙成塔 明哲保身
    3.歐元區(qū)永久性救助工具——?dú)W洲穩(wěn)定機(jī)制規(guī)定,救助資金只提供給歐元區(qū)成員國(guó)政府。當(dāng)然,受援國(guó)政府可以________,再用這筆錢救助本國(guó)銀行,其后果是對(duì)銀行業(yè)的救助資金最終仍會(huì)________到政府頭上,導(dǎo)致受援國(guó)主權(quán)債務(wù)增加。
    依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
    A.順?biāo)浦?轉(zhuǎn)嫁B.因地制宜 轉(zhuǎn)移
    C.因勢(shì)利導(dǎo) 轉(zhuǎn)變D.就地取材 轉(zhuǎn)換
    4.隨著公益事業(yè)的發(fā)展,各種公益組織和項(xiàng)目________,在運(yùn)行中卻暴露出一系列問(wèn)題。愛(ài)心捐贈(zèng)是否基于自愿?項(xiàng)目運(yùn)作是否足夠規(guī)范?信息披露是否透明專業(yè)?這些無(wú)不在________著大大小小的公益慈善組織。
    依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
    A.屢見(jiàn)不鮮 質(zhì)問(wèn)B.司空見(jiàn)慣 考驗(yàn)
    C.層出不窮 拷問(wèn)D.不斷涌現(xiàn) 質(zhì)疑
    5.如果沒(méi)有正確的工作方法,即使每天埋首于工作,忙得________,也還是會(huì)收獲甚微,________。
    依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
    A.無(wú)所適從 因小失大B.心力交瘁 大失所望
    C.不可開(kāi)交 差強(qiáng)人意D.筋疲力盡 得不償失
    6.如今各地都面臨著同樣的問(wèn)題。有的地方看不到自己的優(yōu)勢(shì),________,無(wú)法培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn);有的地方只盯著別人,________,以致出現(xiàn)同質(zhì)化惡性競(jìng)爭(zhēng)。
    依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
    A.目光短淺 如法炮制B.舍本逐末 亦步亦趨
    C.緣木求魚(yú) 生搬硬套D.舍本求末 邯鄲學(xué)步
    7.我們需要以開(kāi)放包容的心態(tài)“美人之美”,善于發(fā)現(xiàn)和吸收外來(lái)文化的精華,不________;需要以文化自覺(jué)的主體意識(shí)“各美其美”,堅(jiān)守和弘揚(yáng)優(yōu)秀中華文化傳統(tǒng),不________、盲目崇外。
    依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
    A.目空一切 自暴自棄B.妄自尊大 妄自菲薄
    C.唯我獨(dú)尊 自慚形*D.自高自大 自輕自賤
    8.作為曾經(jīng)的媒介大亨,報(bào)紙的影響力已經(jīng)________,互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)的普及,讓現(xiàn)代人獲取信息的方式發(fā)生了________的變化,報(bào)紙媒體的閱讀群體日益萎縮,新媒體留給報(bào)紙媒體的發(fā)展空間已經(jīng)越來(lái)越小。
    依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
    A.每況愈下 日異月殊B.今不如昔 日新月異
    C.煙消云散 驚天動(dòng)地D.今非昔比 翻天覆地
    9.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)的發(fā)展讓微消費(fèi)模式________。這種情況下,隨時(shí)隨地消費(fèi)就成為可能,碎片化時(shí)間得以充分運(yùn)用。這種由碎片化時(shí)間________出的微消費(fèi)市場(chǎng)________著很大的商機(jī)。
    依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
    A.如虎添翼 衍生 蘊(yùn)藏B.突飛猛進(jìn) 產(chǎn)生 掩藏
    C.蒸蒸日上 生產(chǎn) 隱藏D.如日中天 牽引 潛藏
    10.現(xiàn)在人們?nèi)找骊P(guān)注“綠色增長(zhǎng)”的概念。“綠色增長(zhǎng)”的概念與“低碳經(jīng)濟(jì)”、“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”和“生態(tài)經(jīng)濟(jì)”等概念相比,它們的核心是一致的,倡導(dǎo)的都是一種經(jīng)濟(jì)社會(huì)與自然資源、生態(tài)環(huán)境全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的理念。差別只是視角和重點(diǎn)不同。低碳經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)降低溫室氣體排放,循環(huán)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)提高資源有效利用率,生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境。綠色增長(zhǎng)則強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,以綠色產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)為標(biāo)志,達(dá)到低耗能、低排碳和低污染,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
    作者接下來(lái)最有可能講述的是:
    A.綠色增長(zhǎng)的主要特點(diǎn)B.綠色增長(zhǎng)的優(yōu)缺點(diǎn)
    C.綠色增長(zhǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀D.綠色增長(zhǎng)的未來(lái)前景
    11.2010年,研究人員在富含砷的沉淀物中發(fā)現(xiàn)了一種怪異的生物體,這種被命名為“GFAJ-1”的細(xì)菌可以在富砷少磷的實(shí)驗(yàn)環(huán)境中茁壯生存。研究人員稱,這種細(xì)菌已經(jīng)將砷元素取代磷元素的位置,改寫(xiě)了自己的DNA。由此有人認(rèn)為生命法則已被*,然而,最近的研究否定了這個(gè)結(jié)論。雖然這種細(xì)菌確實(shí)可以存活于2010年實(shí)驗(yàn)所描述的環(huán)境中,但是當(dāng)磷的數(shù)量減少到比當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)中的數(shù)量還要少時(shí),“GFAJ-1”細(xì)菌就無(wú)法存活。此外,在“GFAJ-1”細(xì)菌的DNA中并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)砷的存在??梢?jiàn)這種喜砷生命的生存同樣需要磷元素,只不過(guò)需求量極少而已。
    文中的“生命法則”是指:
    A.DNA不可能被改寫(xiě)B(tài).喜砷生命同樣需要磷
    C.磷是生命不可或缺的D.生命依賴于特定環(huán)境
    12.如果有人朝你開(kāi)槍,的辦法就是跳進(jìn)游泳池,只要半米多深的水就能把子彈的速度降到非致命的程度。類似現(xiàn)象在宇宙中也會(huì)發(fā)生。對(duì)那些運(yùn)動(dòng)速度直逼光速的粒子,充斥在宇宙中的微波背景輻射就猶如一片稠密的海洋。一個(gè)粒子只要在其中穿行幾億光年,它的速度就會(huì)大幅下降。
    根據(jù)上述文字能夠推出的是:
    A.稠密的海洋可以減緩粒子的穿行速度
    B.跳進(jìn)游泳池能夠抵御子彈的致命襲擊
    C.在宇宙中穿行,粒子速度會(huì)大幅下降
    D.微波輻射能緩沖穿行其間粒子的速度
    13.向生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位提供可能產(chǎn)生職業(yè)危害的化學(xué)品時(shí),應(yīng)當(dāng)提供中文說(shuō)明書(shū)。說(shuō)明書(shū)應(yīng)當(dāng)載明產(chǎn)品特性、主要成份、存在的有害因素、可能產(chǎn)生的危害后果、安全使用注意事項(xiàng)、職業(yè)危害防護(hù)和應(yīng)急處置措施等內(nèi)容。產(chǎn)品包裝應(yīng)有醒目的警示標(biāo)識(shí)和中文警示說(shuō)明。
    這段文字旨在說(shuō)明:
    A.說(shuō)明書(shū)中需要涵蓋的內(nèi)容B.要提供說(shuō)明書(shū)以警示危害
    C.不能對(duì)潛在危害加以隱瞞D.應(yīng)該標(biāo)注明顯的中文警示
    14.從科學(xué)史看,理論再偉大,也只有在特定的范圍內(nèi)才是正確的。標(biāo)準(zhǔn)模型雖然即將被證實(shí),但其依然位于微觀世界,無(wú)法解釋宏觀世界中的萬(wàn)有引力。《新科學(xué)家》撰文寫(xiě)道:“希格斯玻色子(也稱為‘上帝粒子’)是標(biāo)準(zhǔn)模型的最后一塊拼圖,但我們知道,這個(gè)模型之外,還有其它的粒子和力?!边@意味著,盡管“上帝粒子”可能是驗(yàn)證標(biāo)準(zhǔn)模型的最后一塊拼圖,但它絕對(duì)不是人類認(rèn)識(shí)宇宙真理的最后一塊拼圖。
    與這段文字不相符的一項(xiàng)是:
    A.“上帝粒子”一旦得到確認(rèn),標(biāo)準(zhǔn)模型可能就此得到證實(shí)
    B.即使“上帝粒子”得到確認(rèn),我們認(rèn)識(shí)宇宙任務(wù)仍未完成
    C.標(biāo)準(zhǔn)模型即使得到證實(shí),但它也絕不會(huì)是宇宙的最終真理
    D.“上帝粒子”如果不存在,說(shuō)明標(biāo)準(zhǔn)模型之外還有其它粒子
    15.短短幾天內(nèi),四大名著“假想微博體”爆紅網(wǎng)絡(luò)。如果以2006年“饅頭血案”為原點(diǎn),中國(guó)網(wǎng)民的“惡搞”之路也已走過(guò)多年。最初僅僅為滿足網(wǎng)民的無(wú)聊情緒,之后為滿足人們對(duì)幽默的需求,現(xiàn)如今成功的“惡搞”案例越來(lái)越需要“內(nèi)涵”了。這內(nèi)涵一定是“寫(xiě)實(shí)主義”的,如果沒(méi)有大笑之后的現(xiàn)實(shí)痛點(diǎn),那也只是欠缺靈魂的娛樂(lè)項(xiàng)目,未必能引發(fā)公眾的真正共鳴。
    這段文字的主要觀點(diǎn)是:
    A.我國(guó)“網(wǎng)絡(luò)惡搞”經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段
    B.我國(guó)網(wǎng)民不再滿足于單純的“網(wǎng)絡(luò)惡搞”
    C.“假想微博體”使用了“寫(xiě)實(shí)主義”手法
    D.“假想微博體”躥紅源于它對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注
    16.在群星閃爍的夜晚,仰望天際,我們可以感覺(jué)到宇宙的神秘。就連天文學(xué)家,對(duì)宇宙的了解也不多,因?yàn)楝F(xiàn)有的探測(cè)手段對(duì)于這個(gè)奧妙無(wú)窮的宇宙來(lái)說(shuō)仍然相當(dāng)落后。我們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的宇宙,僅僅是我們可以觀測(cè)到的。而暫時(shí)觀測(cè)不到的,只能借助建立理論模型,去解釋宇宙間的諸多現(xiàn)象,而且這些都是一些猜測(cè)而已。
    這段文字的主要意思是:
    A.人類對(duì)宇宙的了解依賴于觀測(cè)
    B.現(xiàn)代觀測(cè)天文的儀器還比較落后
    C.神秘的宇宙有待人類進(jìn)一步探索
    D.用理論模型去研究宇宙不太可靠
    17.目前,我國(guó)一些民間機(jī)構(gòu)已成為閱讀推廣的生力軍?,F(xiàn)在,每年召開(kāi)的多數(shù)閱讀研討會(huì)及推出的各具特色的閱讀書(shū)目,多系民間機(jī)構(gòu)所為。民間學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)參與閱讀推薦書(shū)目的策劃、組織、研究、推廣工作,對(duì)于保證閱讀推薦書(shū)目的公益性和資源共享是有利的。如美國(guó)的“CBC童書(shū)委員會(huì)”是全國(guó)性非營(yíng)利童書(shū)出版者的研究聯(lián)盟,這個(gè)民間性組織每年向社會(huì)推薦多種不同性質(zhì)的書(shū)單,包括給學(xué)前兒童到中學(xué)生的年度科學(xué)書(shū),以及年輕人的年度社會(huì)研究書(shū)籍等。
    這段文字意在說(shuō)明:
    A.美國(guó)在閱讀推廣方面的模式值得借鑒
    B.目前閱讀推廣活動(dòng)主要由民間組織承辦
    C.民間性組織強(qiáng)調(diào)閱讀的公益性和資源共享
    D.應(yīng)充分發(fā)揮民間機(jī)構(gòu)在閱讀推廣中的作用
    18.①謠言止于智者,粉碎謠言靠的還是民眾自身的審慎與理性
    ②流通的信息不僅要多,更要有質(zhì)量
    ③一個(gè)信息自由流動(dòng)的社會(huì),會(huì)內(nèi)生出強(qiáng)大的信息鑒別機(jī)制
    ④信息夠不夠有說(shuō)服力,不是權(quán)力可以命令的
    ⑤消除謠言的方式并非殺雞儆猴式的懲罰,而是保證提供充分信息
    ⑥一萬(wàn)個(gè)流言也抵不上一個(gè)權(quán)威的信息,虛假信息反令民眾茫然失措
    將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
    A.①③⑤②⑥④B.⑤⑥②④③①
    C.③②①⑥⑤④D.⑥④①③②⑤
    19.兒童,特別是兒童中的幼兒,天生就是詩(shī)人。他們的詩(shī)人資質(zhì)表現(xiàn)在對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)言節(jié)奏、韻律的敏感性上。幼兒不必通過(guò)頭腦,只需使用耳朵就能感受到詩(shī)歌語(yǔ)言的魅力。2歲到5歲被稱為“詩(shī)的階段”:在這個(gè)階段,詩(shī)歌作用于兒童的思考和感情,成為一種強(qiáng)有力的教育手段??傊?,__________________。
    填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?BR>    A.我們要保護(hù)孩子對(duì)詩(shī)歌與生俱來(lái)的敏感性
    B.兒童對(duì)語(yǔ)言的節(jié)奏、韻律的敏感經(jīng)常表現(xiàn)在他們?nèi)粘I钪?BR>    C.詩(shī)歌能幫助孩子感知周圍的世界,促進(jìn)孩子語(yǔ)言能力的形成
    D.應(yīng)抓住這一黃金期,對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言教育
    20.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是:
    A.我們光明正大,為國(guó)為民的行為,簡(jiǎn)直被你說(shuō)得一文不名。
    B.“傾聽(tīng)龍的聲音,感受中國(guó)文化”的思想內(nèi)涵,挽救了那張失敗的照片的命運(yùn),也挽救了那位攝影師的命運(yùn)。
    C.談及健康秘笈,老人夸夸其談,他可以連續(xù)做25個(gè)俯臥撐,已經(jīng)堅(jiān)持多年了。
    D.被告人柳某叔侄因?yàn)闅蚓?,接受了法院所判處的刑法?BR>