一杯茶
小學(xué)生活如一條小溪，雖只是涓涓細(xì)流，但也走的飛快。白駒過隙，小學(xué)就快終了，令人難舍難分的定是那師生之間的濃濃情誼。使我倍感親切的繆老師，雖然只教了我們班兩三年，但對(duì)我而言，她是一個(gè)極其負(fù)責(zé)任的老師。
記得二年級(jí)時(shí)，我因?yàn)樯险n沒認(rèn)真聽課，所以作業(yè)就沒做好。鑒往知來，我必定會(huì)被留下來補(bǔ)做。當(dāng)放學(xué)鈴聲響起，我便跨進(jìn)繆老師的辦公室。順著補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)“隊(duì)伍”我排到了后邊、不起眼的地方——墻角邊。
“吱呀”的開門聲，使喧鬧的人群立即安靜了不少?？娎蠋煻酥槐瓱狎v騰的茶水，輕盈地走進(jìn)來了。她掃視了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，輕輕地嘆了一口氣。便走到桌子前將茶水放下，迅速拿起批作業(yè)的紅筆，疾步走到我們面前，從隊(duì)伍前開始，挨個(gè)挨個(gè)的將我們不會(huì)的難題難點(diǎn)講了一遍。只見她在同學(xué)的作業(yè)本上圈圈畫畫，嘴一直沒消停過。同學(xué)的眉毛一會(huì)兒緊鎖著，一會(huì)兒舒展開來。批完的同學(xué)已經(jīng)有大半兒了，繆老師又開始教下一位同學(xué)時(shí)，雙眼望了望桌上的茶水，又望了望同學(xué)，只是那么一瞬間的事，緊接著又開始了工作。我想：繆老師當(dāng)時(shí)是多么希望甘甜的茶水滋潤(rùn)一下她那干澀的喉嚨呀，可她沒有，她不愿浪費(fèi)同學(xué)們的一點(diǎn)兒時(shí)間。
我也清楚地看見，茶水冒出的熱氣越來越少了，估計(jì)再過一會(huì)兒就涼了。
我真想上前跟繆老師說：“老師，歇一歇吧，喝喝水吧！”望著那勞累的背影，這幾個(gè)字怎么也說不出口。眼看著就要到我了，老師額頭上冒出了細(xì)密的汗珠，衣衫早已因?yàn)殚L(zhǎng)期的彎腰、站起而汗?jié)窳艘淮髩K。
桌上的茶水已經(jīng)完全沒了熱氣?！澳阌惺裁床粫?huì)的嗎？”一聲親切的話語(yǔ)。
“哦，是第一題不會(huì)，這道題的關(guān)系式不太清楚?！蔽伊ⅠR回答。隨后就是一場(chǎng)公式與數(shù)字的“廝殺”——后，終于做好了。
現(xiàn)在辦公室只剩我和繆老師了。而我也正準(zhǔn)備離開，我無(wú)法描述當(dāng)時(shí)的寂靜，靜得好像在等待一根針的落地。一陣溫柔的聲音打破了夜的沉寂：“哎，這杯水又得倒掉了！已經(jīng)這么涼了，不能喝了。” 聽著繆老師自言自語(yǔ)，想想那杯包好的綠茶，我走在漫長(zhǎng)的走廊上，眼中早已熱淚盈眶。心中若有所思：可敬的繆老師呀，熱騰騰的茶水?dāng)[在眼前，卻不愿浪費(fèi)同學(xué)們的一點(diǎn)時(shí)間來喝水，直到她自己送走了后一名學(xué)生，回頭看著茶水早已冷卻。
我難忘這名老師，可敬的老師，年少的我們正在長(zhǎng)大，不知不覺中已經(jīng)淡忘了許多事情，可就是忘不了你——老師。
小學(xué)生活如一條小溪，雖只是涓涓細(xì)流，但也走的飛快。白駒過隙，小學(xué)就快終了，令人難舍難分的定是那師生之間的濃濃情誼。使我倍感親切的繆老師，雖然只教了我們班兩三年，但對(duì)我而言，她是一個(gè)極其負(fù)責(zé)任的老師。
記得二年級(jí)時(shí)，我因?yàn)樯险n沒認(rèn)真聽課，所以作業(yè)就沒做好。鑒往知來，我必定會(huì)被留下來補(bǔ)做。當(dāng)放學(xué)鈴聲響起，我便跨進(jìn)繆老師的辦公室。順著補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)“隊(duì)伍”我排到了后邊、不起眼的地方——墻角邊。
“吱呀”的開門聲，使喧鬧的人群立即安靜了不少?？娎蠋煻酥槐瓱狎v騰的茶水，輕盈地走進(jìn)來了。她掃視了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，輕輕地嘆了一口氣。便走到桌子前將茶水放下，迅速拿起批作業(yè)的紅筆，疾步走到我們面前，從隊(duì)伍前開始，挨個(gè)挨個(gè)的將我們不會(huì)的難題難點(diǎn)講了一遍。只見她在同學(xué)的作業(yè)本上圈圈畫畫，嘴一直沒消停過。同學(xué)的眉毛一會(huì)兒緊鎖著，一會(huì)兒舒展開來。批完的同學(xué)已經(jīng)有大半兒了，繆老師又開始教下一位同學(xué)時(shí)，雙眼望了望桌上的茶水，又望了望同學(xué)，只是那么一瞬間的事，緊接著又開始了工作。我想：繆老師當(dāng)時(shí)是多么希望甘甜的茶水滋潤(rùn)一下她那干澀的喉嚨呀，可她沒有，她不愿浪費(fèi)同學(xué)們的一點(diǎn)兒時(shí)間。
我也清楚地看見，茶水冒出的熱氣越來越少了，估計(jì)再過一會(huì)兒就涼了。
我真想上前跟繆老師說：“老師，歇一歇吧，喝喝水吧！”望著那勞累的背影，這幾個(gè)字怎么也說不出口。眼看著就要到我了，老師額頭上冒出了細(xì)密的汗珠，衣衫早已因?yàn)殚L(zhǎng)期的彎腰、站起而汗?jié)窳艘淮髩K。
桌上的茶水已經(jīng)完全沒了熱氣?！澳阌惺裁床粫?huì)的嗎？”一聲親切的話語(yǔ)。
“哦，是第一題不會(huì)，這道題的關(guān)系式不太清楚?！蔽伊ⅠR回答。隨后就是一場(chǎng)公式與數(shù)字的“廝殺”——后，終于做好了。
現(xiàn)在辦公室只剩我和繆老師了。而我也正準(zhǔn)備離開，我無(wú)法描述當(dāng)時(shí)的寂靜，靜得好像在等待一根針的落地。一陣溫柔的聲音打破了夜的沉寂：“哎，這杯水又得倒掉了！已經(jīng)這么涼了，不能喝了。” 聽著繆老師自言自語(yǔ)，想想那杯包好的綠茶，我走在漫長(zhǎng)的走廊上，眼中早已熱淚盈眶。心中若有所思：可敬的繆老師呀，熱騰騰的茶水?dāng)[在眼前，卻不愿浪費(fèi)同學(xué)們的一點(diǎn)時(shí)間來喝水，直到她自己送走了后一名學(xué)生，回頭看著茶水早已冷卻。
我難忘這名老師，可敬的老師，年少的我們正在長(zhǎng)大，不知不覺中已經(jīng)淡忘了許多事情，可就是忘不了你——老師。