我們必須加快建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，提高我國(guó)高等教育發(fā)展水平，增強(qiáng)國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力。面對(duì)這個(gè)戰(zhàn)略任務(wù)，我們只有扎根中國(guó)大地，堅(jiān)定不移走自己的路，才能辦成具有中國(guó)特色、世界水平的一流大學(xué)，實(shí)現(xiàn)黨中央的戰(zhàn)略決策。
辦世界一流大學(xué)，必須扎根中國(guó)大地，為中國(guó)大學(xué)的發(fā)展和水平躍升找到現(xiàn)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)和文化傳統(tǒng)根基
大學(xué)從來(lái)不是脫離社會(huì)而孤立存在的，其產(chǎn)生和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)發(fā)展的需要和現(xiàn)實(shí)條件。文藝復(fù)興讓歐洲人的理性精神開(kāi)始擺脫中世紀(jì)的蒙昧和神學(xué)的羈絆，在此基礎(chǔ)上首先在意大利，隨后在法國(guó)、英國(guó)、荷蘭等地誕生了博洛尼亞、巴黎、牛津等近代大學(xué);德國(guó)洪堡倡導(dǎo)的研究型大學(xué)的出現(xiàn)，與德意志民族統(tǒng)一和德國(guó)的崛起密切相關(guān);美國(guó)大學(xué)的異軍突起，也與美國(guó)在20世紀(jì)的崛起及其世界霸權(quán)相輔相成。習(xí)近平總書(shū)記特別強(qiáng)調(diào)，我國(guó)有獨(dú)特的歷史、獨(dú)特的文化、獨(dú)特的國(guó)情，決定了我國(guó)必須走自己的高等教育發(fā)展道路，扎實(shí)辦好中國(guó)特色社會(huì)主義高校。這就是說(shuō)，在中國(guó)辦大學(xué)，不能按照外國(guó)人的做法，依葫蘆畫(huà)瓢，那樣做只是缺少自己靈魂的追隨者。中國(guó)有悠久的歷史傳統(tǒng)，有民族振興的百年夢(mèng)想，有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的現(xiàn)實(shí)成就。中國(guó)的現(xiàn)代大學(xué)一開(kāi)始出現(xiàn)，就是為了民族的獨(dú)立與復(fù)興;中國(guó)共產(chǎn)黨在革命戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程之中，也不忘建立培養(yǎng)高級(jí)人才的教育機(jī)構(gòu)，如抗日軍政大學(xué)、延安公學(xué)等;新中國(guó)成立之后，更是開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)高等教育發(fā)展的巨大空間，我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了世界規(guī)模的高等教育，而且有越來(lái)越多的大學(xué)和學(xué)科躋身世界前列。中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)迅速提升，中國(guó)大學(xué)功不可沒(méi)。中國(guó)的社會(huì)發(fā)展需要具有世界水準(zhǔn)的大學(xué)，而獨(dú)具特色的中國(guó)大學(xué)又成為推動(dòng)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的創(chuàng)造性的力量。
辦世界一流大學(xué)，必須扎根中國(guó)大地，這樣才能與中國(guó)社會(huì)發(fā)展方向及中華民族的目標(biāo)追求協(xié)調(diào)一致
習(xí)近平總書(shū)記指出，我國(guó)高等教育發(fā)展方向要同我國(guó)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和未來(lái)方向緊密聯(lián)系在一起，為人民服務(wù)，為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。大學(xué)，就其功能而言，無(wú)論是人才培養(yǎng)、科學(xué)研究，還是文化引領(lǐng)、國(guó)際交流，都是為了服務(wù)社會(huì)。大學(xué)，只有在服務(wù)社會(huì)之中，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)需要的人才，才能找到社會(huì)急需且具有真實(shí)意義的問(wèn)題作為科學(xué)研究的主攻方向，才能實(shí)現(xiàn)文化傳承創(chuàng)新和文明進(jìn)步，從而引領(lǐng)社會(huì)的時(shí)代性發(fā)展。在中國(guó)，大學(xué)要實(shí)現(xiàn)自己服務(wù)社會(huì)的功能，首先就要服務(wù)于全體中國(guó)人民對(duì)幸福生活的追求，服務(wù)于中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展，服務(wù)于中華民族偉大復(fù)興的百年夢(mèng)想，服務(wù)于中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全體中國(guó)人民進(jìn)行堅(jiān)韌不拔的奮斗過(guò)程。當(dāng)然，扎根中國(guó)大地與加強(qiáng)國(guó)際交流、借鑒國(guó)外高等教育發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)并不矛盾。但是，我們要教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)，認(rèn)識(shí)和把握人類社會(huì)發(fā)展的歷史必然性，認(rèn)識(shí)和把握中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史必然性;引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色和國(guó)際比較，全面客觀認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國(guó)、看待外部世界。我們只有扎根中國(guó)大地，才能站穩(wěn)腳跟，不斷擴(kuò)大國(guó)際交流，在國(guó)際交往中相互借鑒、相互砥礪、相互促進(jìn);我們只有扎根中國(guó)大地，才能有自己的特色和優(yōu)勢(shì)，才能有自己的品格和特質(zhì)，才能為世界教育和人類文明作出我們獨(dú)特的貢獻(xiàn)。中國(guó)的和平發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代具有世界歷史意義的事件，中國(guó)大學(xué)只有在服務(wù)這樣的偉大事業(yè)中，才能獲得世界性意義和時(shí)代性價(jià)值，才能提高我們知識(shí)和思想的原創(chuàng)能力。
辦世界一流大學(xué)，必須扎根中國(guó)大地，這樣才能堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，是中國(guó)特色社會(huì)主義高校。黨委要保證高校正確辦學(xué)方向，掌握高校思想政治工作主導(dǎo)權(quán)，保證高校始終成為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。我國(guó)高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，必須堅(jiān)持正確政治方向。高校的立身之本在于立德樹(shù)人。只有培養(yǎng)出一流人才的高校，才能成為世界一流大學(xué)。一流人才不僅具有廣博的知識(shí)，更有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。這就需要我們花大力氣，加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作。
加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作，必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。辦好我們的高校，必須堅(jiān)持不懈?jìng)鞑ヱR克思主義科學(xué)理論，抓好馬克思主義理論教育，為學(xué)生一生成長(zhǎng)奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)。馬克思主義的指導(dǎo)地位，首先在于它是科學(xué)的世界觀和方法論。馬克思主義是與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)放而發(fā)展著的理論，當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義，是基于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的理論總結(jié)。馬克思主義的指導(dǎo)地位，也在于它是社會(huì)實(shí)踐和歷史發(fā)展所證明了的真理。在馬克思主義指導(dǎo)下，新中國(guó)用短短幾十年的時(shí)間，創(chuàng)造了令世人矚目的“中國(guó)奇跡”，使一個(gè)貧窮落后的發(fā)展中國(guó)家，一躍成為第二大經(jīng)濟(jì)體、第一大貿(mào)易國(guó)。中國(guó)是一個(gè)有13億人口的大國(guó)，人口占世界的五分之一，中國(guó)的迅速發(fā)展和復(fù)興必定大大改變世界格局。這充分證明了馬克思主義的科學(xué)性和強(qiáng)大生命力。
辦世界一流大學(xué)，必須扎根中國(guó)大地，為中國(guó)大學(xué)的發(fā)展和水平躍升找到現(xiàn)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)和文化傳統(tǒng)根基
大學(xué)從來(lái)不是脫離社會(huì)而孤立存在的，其產(chǎn)生和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)發(fā)展的需要和現(xiàn)實(shí)條件。文藝復(fù)興讓歐洲人的理性精神開(kāi)始擺脫中世紀(jì)的蒙昧和神學(xué)的羈絆，在此基礎(chǔ)上首先在意大利，隨后在法國(guó)、英國(guó)、荷蘭等地誕生了博洛尼亞、巴黎、牛津等近代大學(xué);德國(guó)洪堡倡導(dǎo)的研究型大學(xué)的出現(xiàn)，與德意志民族統(tǒng)一和德國(guó)的崛起密切相關(guān);美國(guó)大學(xué)的異軍突起，也與美國(guó)在20世紀(jì)的崛起及其世界霸權(quán)相輔相成。習(xí)近平總書(shū)記特別強(qiáng)調(diào)，我國(guó)有獨(dú)特的歷史、獨(dú)特的文化、獨(dú)特的國(guó)情，決定了我國(guó)必須走自己的高等教育發(fā)展道路，扎實(shí)辦好中國(guó)特色社會(huì)主義高校。這就是說(shuō)，在中國(guó)辦大學(xué)，不能按照外國(guó)人的做法，依葫蘆畫(huà)瓢，那樣做只是缺少自己靈魂的追隨者。中國(guó)有悠久的歷史傳統(tǒng)，有民族振興的百年夢(mèng)想，有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的現(xiàn)實(shí)成就。中國(guó)的現(xiàn)代大學(xué)一開(kāi)始出現(xiàn)，就是為了民族的獨(dú)立與復(fù)興;中國(guó)共產(chǎn)黨在革命戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程之中，也不忘建立培養(yǎng)高級(jí)人才的教育機(jī)構(gòu)，如抗日軍政大學(xué)、延安公學(xué)等;新中國(guó)成立之后，更是開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)高等教育發(fā)展的巨大空間，我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了世界規(guī)模的高等教育，而且有越來(lái)越多的大學(xué)和學(xué)科躋身世界前列。中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)迅速提升，中國(guó)大學(xué)功不可沒(méi)。中國(guó)的社會(huì)發(fā)展需要具有世界水準(zhǔn)的大學(xué)，而獨(dú)具特色的中國(guó)大學(xué)又成為推動(dòng)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的創(chuàng)造性的力量。
辦世界一流大學(xué)，必須扎根中國(guó)大地，這樣才能與中國(guó)社會(huì)發(fā)展方向及中華民族的目標(biāo)追求協(xié)調(diào)一致
習(xí)近平總書(shū)記指出，我國(guó)高等教育發(fā)展方向要同我國(guó)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和未來(lái)方向緊密聯(lián)系在一起，為人民服務(wù)，為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。大學(xué)，就其功能而言，無(wú)論是人才培養(yǎng)、科學(xué)研究，還是文化引領(lǐng)、國(guó)際交流，都是為了服務(wù)社會(huì)。大學(xué)，只有在服務(wù)社會(huì)之中，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)需要的人才，才能找到社會(huì)急需且具有真實(shí)意義的問(wèn)題作為科學(xué)研究的主攻方向，才能實(shí)現(xiàn)文化傳承創(chuàng)新和文明進(jìn)步，從而引領(lǐng)社會(huì)的時(shí)代性發(fā)展。在中國(guó)，大學(xué)要實(shí)現(xiàn)自己服務(wù)社會(huì)的功能，首先就要服務(wù)于全體中國(guó)人民對(duì)幸福生活的追求，服務(wù)于中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展，服務(wù)于中華民族偉大復(fù)興的百年夢(mèng)想，服務(wù)于中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全體中國(guó)人民進(jìn)行堅(jiān)韌不拔的奮斗過(guò)程。當(dāng)然，扎根中國(guó)大地與加強(qiáng)國(guó)際交流、借鑒國(guó)外高等教育發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)并不矛盾。但是，我們要教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)，認(rèn)識(shí)和把握人類社會(huì)發(fā)展的歷史必然性，認(rèn)識(shí)和把握中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史必然性;引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色和國(guó)際比較，全面客觀認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國(guó)、看待外部世界。我們只有扎根中國(guó)大地，才能站穩(wěn)腳跟，不斷擴(kuò)大國(guó)際交流，在國(guó)際交往中相互借鑒、相互砥礪、相互促進(jìn);我們只有扎根中國(guó)大地，才能有自己的特色和優(yōu)勢(shì)，才能有自己的品格和特質(zhì)，才能為世界教育和人類文明作出我們獨(dú)特的貢獻(xiàn)。中國(guó)的和平發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代具有世界歷史意義的事件，中國(guó)大學(xué)只有在服務(wù)這樣的偉大事業(yè)中，才能獲得世界性意義和時(shí)代性價(jià)值，才能提高我們知識(shí)和思想的原創(chuàng)能力。
辦世界一流大學(xué)，必須扎根中國(guó)大地，這樣才能堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，是中國(guó)特色社會(huì)主義高校。黨委要保證高校正確辦學(xué)方向，掌握高校思想政治工作主導(dǎo)權(quán)，保證高校始終成為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。我國(guó)高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，必須堅(jiān)持正確政治方向。高校的立身之本在于立德樹(shù)人。只有培養(yǎng)出一流人才的高校，才能成為世界一流大學(xué)。一流人才不僅具有廣博的知識(shí)，更有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。這就需要我們花大力氣，加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作。
加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作，必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。辦好我們的高校，必須堅(jiān)持不懈?jìng)鞑ヱR克思主義科學(xué)理論，抓好馬克思主義理論教育，為學(xué)生一生成長(zhǎng)奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)。馬克思主義的指導(dǎo)地位，首先在于它是科學(xué)的世界觀和方法論。馬克思主義是與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)放而發(fā)展著的理論，當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義，是基于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的理論總結(jié)。馬克思主義的指導(dǎo)地位，也在于它是社會(huì)實(shí)踐和歷史發(fā)展所證明了的真理。在馬克思主義指導(dǎo)下，新中國(guó)用短短幾十年的時(shí)間，創(chuàng)造了令世人矚目的“中國(guó)奇跡”，使一個(gè)貧窮落后的發(fā)展中國(guó)家，一躍成為第二大經(jīng)濟(jì)體、第一大貿(mào)易國(guó)。中國(guó)是一個(gè)有13億人口的大國(guó)，人口占世界的五分之一，中國(guó)的迅速發(fā)展和復(fù)興必定大大改變世界格局。這充分證明了馬克思主義的科學(xué)性和強(qiáng)大生命力。