1．下列有關(guān)生物變異的說法，正確的是（ ）
A有絲分裂中可以發(fā)生基因突變，但不會發(fā)生基因重組和染色體變異。
B某染色體上DNA缺失500個(gè)堿基對所引起的變異屬于染色體片段缺失。
C減數(shù)第一次分裂后期移向兩極的兩組染色體上的基因差異，導(dǎo)致的變異屬于基因重組。
D基因重組和染色體數(shù)目變異也會引起基因中堿基序列的改變。
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2
2．如圖為某種植物幼苗（大小、長勢相同）均分為甲、乙兩組后，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時(shí)鮮重的變化情況（其它條件相同且不變）。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
AA．3h時(shí)，兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，直接原因是蒸騰作用和根細(xì)胞失水
B6h時(shí)，甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3—，吸水能力增強(qiáng)，使鮮重逐漸提高
C12h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過處理前，乙組幼苗將死亡
D實(shí)驗(yàn)表明，該植物幼苗對水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個(gè)相對獨(dú)立的過程
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3
3．下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述，正確的是（ ）
A葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)研磨葉片時(shí)，可只用體積分?jǐn)?shù)為95%的乙醇溶解色素
B鹽酸處理口腔上皮細(xì)胞有利于RNA與吡羅紅結(jié)合
C可用重鉻酸鉀溶液檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2
D調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時(shí)，有遺傳病史家系的患者不能調(diào)查統(tǒng)計(jì)
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4
4．如圖為每10粒小麥種子在成熟過程中呼吸速率與干物質(zhì)變化的示意圖。下列分析正確的是（ ）
A種子呼吸速率下降有利于干物質(zhì)合成
B種子物質(zhì)快速積累時(shí)期，種子中自由水含量高，呼吸作用旺盛
C開花后50天左右干物質(zhì)積累速度最快
D種子成熟期干物質(zhì)的積累過程中，由于呼吸速率下降，種子中有機(jī)物的種類減少
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5
5. 將天竺葵大小相似的綠色葉片，放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中。研究其在一定溫度和光照條件下的氧氣變化量，結(jié)果如右圖所示。以下對該圖分析正確的敘述是( )
A該葉片在的光照下，毎小時(shí)光合作用固定的CO2量是5mmol
B該葉片在5k1x光照下，100C時(shí)積累的有機(jī)物比時(shí)少
C該葉片在的光照下，每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是3.5mmol
D該葉片呼吸速率與溫度和光照時(shí)間均成正比
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6
6．玉米的高稈(H)對矮稈(h)為顯性?，F(xiàn)有若干H基因頻率不同的玉米群體，在群體足夠大且沒有其他因素干擾時(shí)，每個(gè)群體內(nèi)隨機(jī)交配一代后獲得F1。各F1中基因型頻率與H基因頻率(p)的關(guān)系如圖。下列分析錯(cuò)誤的是( )
AA．0 B只有p＝b時(shí)，親代群體才可能只含有雜合子
Cp＝a時(shí)，顯性純合子在F1中所占的比例為1/9
Dp＝c時(shí)，F(xiàn)1自交一代，子代中純合子比例為5/9
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簡答題（綜合題） 本大題共54分。簡答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。
7
大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖
29.階段Ⅰ和Ⅲ大豆種子的鮮重增加明顯，階段Ⅰ中，水進(jìn)入種子胚細(xì)胞的穿（跨）膜運(yùn)輸方式為 。階段Ⅲ中，種子胚細(xì)胞內(nèi)水的主要存在形式是 。
30.階段Ⅱ期間，大豆種子胚細(xì)胞合成
的 解除種子休眠，促進(jìn)種子萌發(fā)。階段Ⅲ中根向地生長的原因是 分布不均，使根的近地側(cè)生長受到 。
31.若測得階段Ⅱ種子吸收O2與釋放CO2的體積比為1：3，則此時(shí)種子胚細(xì)胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為 。
32.大豆幼苗在適宜條件下進(jìn)行光合作用時(shí)，若突然停止CO2供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5和ATP含量的變化分別為 、 。大田種植大豆時(shí)，“正其行，通其風(fēng)”的主要目的是通過 提高光合作用強(qiáng)度以增加產(chǎn)量。
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8
登革熱病毒感染蚊子后，可在蚊子唾液腺中大量繁殖，蚊子在叮咬人時(shí)將病毒傳染給人，可引起病人發(fā)熱、出血甚至休克?？茖W(xué)家用以下方法控制病毒的傳播。
33.將S基因轉(zhuǎn)入蚊子體內(nèi)，使蚊子的唾液腺細(xì)胞大量表達(dá)S蛋白，該蛋白可以抑制登革熱病毒的復(fù)制。為了獲得轉(zhuǎn)基因蚊子，需要將攜帶S基因的載體導(dǎo)入蚊子的
細(xì)胞。如果轉(zhuǎn)基因成功，在轉(zhuǎn)基因蚊子體內(nèi)可檢測
出 、 和 。
34.科學(xué)家獲得一種顯性突變蚊子（AABB）。A、B基因位于非同源染色體上，只有A或B基因的胚胎致死。若純合的雄蚊（AABB）與野生型雌蚊（aabb）交配，F(xiàn)1群體中A基因頻率是 ，F(xiàn)2群體中A基因頻率是 (2分)。
35.將S基因分別插入到A、B基因的緊鄰位置（如圖11），將該純合的轉(zhuǎn)基因雄蚊釋放到野生群體中，群體中蚊子體內(nèi)病毒的平均數(shù)目會逐代 ，原因是 。
分值: 9分 查看題目解析 >
9
玉米非糯性基因(W)對糯性基因(w)是顯性，黃胚乳基因(Y)對白胚乳基因(y)是顯性，這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上。W一和w一表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失（缺失區(qū)段不包括W和w基因），缺失不影響減數(shù)分裂過程。染色體缺失的花粉不育，而染色體缺失的雌配子可育。請回答下列問題：
36.現(xiàn)有基因型分別為WW、Ww、ww、WW一、W一w、ww一6種玉米植株，通過測交可驗(yàn)證“染色體缺失的花粉不育，而染色體缺失的雌配子可育”的結(jié)論，寫出測交親本組合的基因型： 。
37.以基因型為Ww一個(gè)體作母本，基因型為W一w個(gè)體作父本，子代的表現(xiàn)型及其比例為 。
38.基因型為Ww一Yy的個(gè)體產(chǎn)生可育雄配子的類型及其比例為 。
39.現(xiàn)進(jìn)行正、反交實(shí)驗(yàn)，正交：WwYy（♀）×W一wYy（♂），反交：W一wYy（♀）×WwYy（♂），則正交、反交后代的表現(xiàn)型及其比例分別為
正交： 、反交： 。
40.以wwYY和WWyy為親本雜交得到F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2。選取F2中的非糯性白胚乳植株，植株間相互傳粉，則后代的表現(xiàn)型及其比例為 。
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10
甲圖表示某草原上一定區(qū)域內(nèi)野兔種群數(shù)量變化圖，其中K0表示野兔種群在理想狀況下的環(huán)境容納量；乙圖為甲圖中野兔所攝入能量的去路，其中字母表示相應(yīng)能量。請據(jù)圖回答下列問題。
41.據(jù)甲圖分析，野兔的種群數(shù)量呈 型增長。野兔種群數(shù)量沒有達(dá)到K0值的原因主要是 等種間關(guān)系所導(dǎo)致的。
42.乙圖中所缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分包括 。
如果由于人為因素發(fā)生火災(zāi)導(dǎo)致整個(gè)草原化為一片灰燼，火災(zāi)前后草原的變化 (填“是”或“不是”)群落演替，較長一段時(shí)間后，在廢墟上又會出現(xiàn)一些生物，這種演替屬于 。
43.乙圖中C屬于第 營養(yǎng)級的能量，B表示 。
44.若A中能量為1．5X109 kJ，B中能量為1．4X109kJ，某種天敵同化的能量為2．4X108kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中從野兔到其天敵的能量傳遞效率為 。
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11
下圖表示利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)所作的一系列研究，請據(jù)圖分析回答。
45.上圖中的胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)可以從 和 中分離獲取。
46.過程I將胚胎干細(xì)胞置于γ射線滅活的鼠胎兒成纖維細(xì)胞的飼養(yǎng)層上，并加入動(dòng)物血清、抗生素等物質(zhì)，維持細(xì)胞不分化的狀態(tài)。在此過程中，飼養(yǎng)層提供干細(xì)胞增殖所需的 ，加入抗生素是為了 。該過程對于研究細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機(jī)理具有重要意義。
47.過程Ⅱ?qū)в羞z傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔，通過組織化學(xué)染色，用于研究動(dòng)物體器官形成的時(shí)間、發(fā)育過程以及影響因素，這項(xiàng)研究利用了胚胎干細(xì)胞具有
的特點(diǎn)。在哺乳動(dòng)物早期發(fā)育過程中，囊胚的后一個(gè)階段是 。
48.過程Ⅲ是培育轉(zhuǎn)基因小鼠，將獲得的目的基因?qū)伺咛ジ杉?xì)胞之前需構(gòu)建基因表達(dá)載體，目的是 。將構(gòu)建好的表達(dá)載體導(dǎo)入胚胎干細(xì)胞最常用的方法是 。
49.過程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中里面全是軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等人類組織和器官。實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須去除小鼠的胸腺，使其存在免疫缺陷，其目的是 ，該過程研究的意義在于解決 問題。
50.該研究中，包含的生物技術(shù)有 。
11 第(1)小題正確答案及相關(guān)解析
正確答案
早期胚胎 原始性腺；
解析
胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）是由早期胚胎或原始性腺中分離出的一類細(xì)胞，在功能上具有發(fā)育的全能性。
考查方向
考查了胚胎干細(xì)胞的知識。
解題思路
準(zhǔn)確識圖并識記相關(guān)知識點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。
11 第(2)小題正確答案及相關(guān)解析
正確答案
營養(yǎng)物質(zhì) 防止雜菌污染；
解析
過程Ⅰ將胚胎干細(xì)胞置于γ射線滅活的鼠胎兒成纖維細(xì)胞的飼養(yǎng)層上，并加入動(dòng)物血清、抗生素等物質(zhì)，維持細(xì)胞不分化的狀態(tài)．在此過程中，飼養(yǎng)層提供干細(xì)胞增殖所需的營養(yǎng)物質(zhì)，加入抗生素是為了防止雜菌污染。
考查方向
考查了胚胎干細(xì)胞的應(yīng)用。
解題思路
聯(lián)系教材中對相關(guān)知識的描述對本小題作出合理的解答。
11 第(3)小題正確答案及相關(guān)解析
正確答案
（發(fā)育的）全能性 原腸胚
解析
胚胎干細(xì)胞具有（發(fā)育的）全能性，將帶有遺傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔，通過組織化學(xué)染色，可用于研究動(dòng)物體器官形成的時(shí)間、發(fā)育過程以及影響因素。在哺乳動(dòng)物早期發(fā)育過程中，囊胚的后一個(gè)階段是原腸胚。
考查方向
考查了胚胎干細(xì)胞的相關(guān)知識。
解題思路
準(zhǔn)確識記相關(guān)知識點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。
11 第(4)小題正確答案及相關(guān)解析
正確答案
使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在，并且可以傳給下一代，同時(shí)，使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用（2分） 顯微注射法
解析
將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞常用顯微注射法。構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在，并且可以傳給下一代，同時(shí)，使目的基因能夠發(fā)揮作用。
考查方向
考查了基因工程單位操作步驟。
解題思路
準(zhǔn)確識記并理解相關(guān)知識點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。
11 第(5)小題正確答案及相關(guān)解析
正確答案
去除胸腺，不能形成T細(xì)胞，不發(fā)生細(xì)胞免疫，使移植組織細(xì)胞不會被排斥（2分） 臨床上供體器官不足或器官移植后免疫排斥等（2分）；
解析
在器官移植時(shí)，發(fā)生的免疫反應(yīng)屬于細(xì)胞免疫，細(xì)胞免疫主要是T細(xì)胞起作用。因此去除胸腺，不能形成T細(xì)胞，不發(fā)生細(xì)胞免疫，使移植組織細(xì)胞不會被排斥，從而獲得免疫缺陷小鼠。該過程研究的意義在于解決臨床上供體器官不足和器官移植后免疫排斥等問題。
考查方向
考查了器官移植與細(xì)胞免疫的知識。
解題思路
聯(lián)系教材中對相關(guān)知識的描述對本小題作出合理的解答。
11 第(6)小題正確答案及相關(guān)解析
正確答案
動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、基因工程、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植（2分）
解析
綜上，該研究中，包含的生物技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、基因工程、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植。
考查方向
考查了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、基因工程、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植的相關(guān)知識。
解題思路
準(zhǔn)確識記相關(guān)知識點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。
A有絲分裂中可以發(fā)生基因突變，但不會發(fā)生基因重組和染色體變異。
B某染色體上DNA缺失500個(gè)堿基對所引起的變異屬于染色體片段缺失。
C減數(shù)第一次分裂后期移向兩極的兩組染色體上的基因差異，導(dǎo)致的變異屬于基因重組。
D基因重組和染色體數(shù)目變異也會引起基因中堿基序列的改變。
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2
2．如圖為某種植物幼苗（大小、長勢相同）均分為甲、乙兩組后，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時(shí)鮮重的變化情況（其它條件相同且不變）。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
AA．3h時(shí)，兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，直接原因是蒸騰作用和根細(xì)胞失水
B6h時(shí)，甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3—，吸水能力增強(qiáng)，使鮮重逐漸提高
C12h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過處理前，乙組幼苗將死亡
D實(shí)驗(yàn)表明，該植物幼苗對水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個(gè)相對獨(dú)立的過程
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3
3．下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述，正確的是（ ）
A葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)研磨葉片時(shí)，可只用體積分?jǐn)?shù)為95%的乙醇溶解色素
B鹽酸處理口腔上皮細(xì)胞有利于RNA與吡羅紅結(jié)合
C可用重鉻酸鉀溶液檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2
D調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時(shí)，有遺傳病史家系的患者不能調(diào)查統(tǒng)計(jì)
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4
4．如圖為每10粒小麥種子在成熟過程中呼吸速率與干物質(zhì)變化的示意圖。下列分析正確的是（ ）
A種子呼吸速率下降有利于干物質(zhì)合成
B種子物質(zhì)快速積累時(shí)期，種子中自由水含量高，呼吸作用旺盛
C開花后50天左右干物質(zhì)積累速度最快
D種子成熟期干物質(zhì)的積累過程中，由于呼吸速率下降，種子中有機(jī)物的種類減少
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5
5. 將天竺葵大小相似的綠色葉片，放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中。研究其在一定溫度和光照條件下的氧氣變化量，結(jié)果如右圖所示。以下對該圖分析正確的敘述是( )
A該葉片在的光照下，毎小時(shí)光合作用固定的CO2量是5mmol
B該葉片在5k1x光照下，100C時(shí)積累的有機(jī)物比時(shí)少
C該葉片在的光照下，每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是3.5mmol
D該葉片呼吸速率與溫度和光照時(shí)間均成正比
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6
6．玉米的高稈(H)對矮稈(h)為顯性?，F(xiàn)有若干H基因頻率不同的玉米群體，在群體足夠大且沒有其他因素干擾時(shí)，每個(gè)群體內(nèi)隨機(jī)交配一代后獲得F1。各F1中基因型頻率與H基因頻率(p)的關(guān)系如圖。下列分析錯(cuò)誤的是( )
AA．0
Cp＝a時(shí)，顯性純合子在F1中所占的比例為1/9
Dp＝c時(shí)，F(xiàn)1自交一代，子代中純合子比例為5/9
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簡答題（綜合題） 本大題共54分。簡答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。
7
大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖
29.階段Ⅰ和Ⅲ大豆種子的鮮重增加明顯，階段Ⅰ中，水進(jìn)入種子胚細(xì)胞的穿（跨）膜運(yùn)輸方式為 。階段Ⅲ中，種子胚細(xì)胞內(nèi)水的主要存在形式是 。
30.階段Ⅱ期間，大豆種子胚細(xì)胞合成
的 解除種子休眠，促進(jìn)種子萌發(fā)。階段Ⅲ中根向地生長的原因是 分布不均，使根的近地側(cè)生長受到 。
31.若測得階段Ⅱ種子吸收O2與釋放CO2的體積比為1：3，則此時(shí)種子胚細(xì)胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為 。
32.大豆幼苗在適宜條件下進(jìn)行光合作用時(shí)，若突然停止CO2供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5和ATP含量的變化分別為 、 。大田種植大豆時(shí)，“正其行，通其風(fēng)”的主要目的是通過 提高光合作用強(qiáng)度以增加產(chǎn)量。
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8
登革熱病毒感染蚊子后，可在蚊子唾液腺中大量繁殖，蚊子在叮咬人時(shí)將病毒傳染給人，可引起病人發(fā)熱、出血甚至休克?？茖W(xué)家用以下方法控制病毒的傳播。
33.將S基因轉(zhuǎn)入蚊子體內(nèi)，使蚊子的唾液腺細(xì)胞大量表達(dá)S蛋白，該蛋白可以抑制登革熱病毒的復(fù)制。為了獲得轉(zhuǎn)基因蚊子，需要將攜帶S基因的載體導(dǎo)入蚊子的
細(xì)胞。如果轉(zhuǎn)基因成功，在轉(zhuǎn)基因蚊子體內(nèi)可檢測
出 、 和 。
34.科學(xué)家獲得一種顯性突變蚊子（AABB）。A、B基因位于非同源染色體上，只有A或B基因的胚胎致死。若純合的雄蚊（AABB）與野生型雌蚊（aabb）交配，F(xiàn)1群體中A基因頻率是 ，F(xiàn)2群體中A基因頻率是 (2分)。
35.將S基因分別插入到A、B基因的緊鄰位置（如圖11），將該純合的轉(zhuǎn)基因雄蚊釋放到野生群體中，群體中蚊子體內(nèi)病毒的平均數(shù)目會逐代 ，原因是 。
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9
玉米非糯性基因(W)對糯性基因(w)是顯性，黃胚乳基因(Y)對白胚乳基因(y)是顯性，這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上。W一和w一表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失（缺失區(qū)段不包括W和w基因），缺失不影響減數(shù)分裂過程。染色體缺失的花粉不育，而染色體缺失的雌配子可育。請回答下列問題：
36.現(xiàn)有基因型分別為WW、Ww、ww、WW一、W一w、ww一6種玉米植株，通過測交可驗(yàn)證“染色體缺失的花粉不育，而染色體缺失的雌配子可育”的結(jié)論，寫出測交親本組合的基因型： 。
37.以基因型為Ww一個(gè)體作母本，基因型為W一w個(gè)體作父本，子代的表現(xiàn)型及其比例為 。
38.基因型為Ww一Yy的個(gè)體產(chǎn)生可育雄配子的類型及其比例為 。
39.現(xiàn)進(jìn)行正、反交實(shí)驗(yàn)，正交：WwYy（♀）×W一wYy（♂），反交：W一wYy（♀）×WwYy（♂），則正交、反交后代的表現(xiàn)型及其比例分別為
正交： 、反交： 。
40.以wwYY和WWyy為親本雜交得到F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2。選取F2中的非糯性白胚乳植株，植株間相互傳粉，則后代的表現(xiàn)型及其比例為 。
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10
甲圖表示某草原上一定區(qū)域內(nèi)野兔種群數(shù)量變化圖，其中K0表示野兔種群在理想狀況下的環(huán)境容納量；乙圖為甲圖中野兔所攝入能量的去路，其中字母表示相應(yīng)能量。請據(jù)圖回答下列問題。
41.據(jù)甲圖分析，野兔的種群數(shù)量呈 型增長。野兔種群數(shù)量沒有達(dá)到K0值的原因主要是 等種間關(guān)系所導(dǎo)致的。
42.乙圖中所缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分包括 。
如果由于人為因素發(fā)生火災(zāi)導(dǎo)致整個(gè)草原化為一片灰燼，火災(zāi)前后草原的變化 (填“是”或“不是”)群落演替，較長一段時(shí)間后，在廢墟上又會出現(xiàn)一些生物，這種演替屬于 。
43.乙圖中C屬于第 營養(yǎng)級的能量，B表示 。
44.若A中能量為1．5X109 kJ，B中能量為1．4X109kJ，某種天敵同化的能量為2．4X108kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中從野兔到其天敵的能量傳遞效率為 。
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11
下圖表示利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)所作的一系列研究，請據(jù)圖分析回答。
45.上圖中的胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)可以從 和 中分離獲取。
46.過程I將胚胎干細(xì)胞置于γ射線滅活的鼠胎兒成纖維細(xì)胞的飼養(yǎng)層上，并加入動(dòng)物血清、抗生素等物質(zhì)，維持細(xì)胞不分化的狀態(tài)。在此過程中，飼養(yǎng)層提供干細(xì)胞增殖所需的 ，加入抗生素是為了 。該過程對于研究細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機(jī)理具有重要意義。
47.過程Ⅱ?qū)в羞z傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔，通過組織化學(xué)染色，用于研究動(dòng)物體器官形成的時(shí)間、發(fā)育過程以及影響因素，這項(xiàng)研究利用了胚胎干細(xì)胞具有
的特點(diǎn)。在哺乳動(dòng)物早期發(fā)育過程中，囊胚的后一個(gè)階段是 。
48.過程Ⅲ是培育轉(zhuǎn)基因小鼠，將獲得的目的基因?qū)伺咛ジ杉?xì)胞之前需構(gòu)建基因表達(dá)載體，目的是 。將構(gòu)建好的表達(dá)載體導(dǎo)入胚胎干細(xì)胞最常用的方法是 。
49.過程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中里面全是軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等人類組織和器官。實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須去除小鼠的胸腺，使其存在免疫缺陷，其目的是 ，該過程研究的意義在于解決 問題。
50.該研究中，包含的生物技術(shù)有 。
11 第(1)小題正確答案及相關(guān)解析
正確答案
早期胚胎 原始性腺；
解析
胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）是由早期胚胎或原始性腺中分離出的一類細(xì)胞，在功能上具有發(fā)育的全能性。
考查方向
考查了胚胎干細(xì)胞的知識。
解題思路
準(zhǔn)確識圖并識記相關(guān)知識點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。
11 第(2)小題正確答案及相關(guān)解析
正確答案
營養(yǎng)物質(zhì) 防止雜菌污染；
解析
過程Ⅰ將胚胎干細(xì)胞置于γ射線滅活的鼠胎兒成纖維細(xì)胞的飼養(yǎng)層上，并加入動(dòng)物血清、抗生素等物質(zhì)，維持細(xì)胞不分化的狀態(tài)．在此過程中，飼養(yǎng)層提供干細(xì)胞增殖所需的營養(yǎng)物質(zhì)，加入抗生素是為了防止雜菌污染。
考查方向
考查了胚胎干細(xì)胞的應(yīng)用。
解題思路
聯(lián)系教材中對相關(guān)知識的描述對本小題作出合理的解答。
11 第(3)小題正確答案及相關(guān)解析
正確答案
（發(fā)育的）全能性 原腸胚
解析
胚胎干細(xì)胞具有（發(fā)育的）全能性，將帶有遺傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔，通過組織化學(xué)染色，可用于研究動(dòng)物體器官形成的時(shí)間、發(fā)育過程以及影響因素。在哺乳動(dòng)物早期發(fā)育過程中，囊胚的后一個(gè)階段是原腸胚。
考查方向
考查了胚胎干細(xì)胞的相關(guān)知識。
解題思路
準(zhǔn)確識記相關(guān)知識點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。
11 第(4)小題正確答案及相關(guān)解析
正確答案
使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在，并且可以傳給下一代，同時(shí)，使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用（2分） 顯微注射法
解析
將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞常用顯微注射法。構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在，并且可以傳給下一代，同時(shí)，使目的基因能夠發(fā)揮作用。
考查方向
考查了基因工程單位操作步驟。
解題思路
準(zhǔn)確識記并理解相關(guān)知識點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。
11 第(5)小題正確答案及相關(guān)解析
正確答案
去除胸腺，不能形成T細(xì)胞，不發(fā)生細(xì)胞免疫，使移植組織細(xì)胞不會被排斥（2分） 臨床上供體器官不足或器官移植后免疫排斥等（2分）；
解析
在器官移植時(shí)，發(fā)生的免疫反應(yīng)屬于細(xì)胞免疫，細(xì)胞免疫主要是T細(xì)胞起作用。因此去除胸腺，不能形成T細(xì)胞，不發(fā)生細(xì)胞免疫，使移植組織細(xì)胞不會被排斥，從而獲得免疫缺陷小鼠。該過程研究的意義在于解決臨床上供體器官不足和器官移植后免疫排斥等問題。
考查方向
考查了器官移植與細(xì)胞免疫的知識。
解題思路
聯(lián)系教材中對相關(guān)知識的描述對本小題作出合理的解答。
11 第(6)小題正確答案及相關(guān)解析
正確答案
動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、基因工程、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植（2分）
解析
綜上，該研究中，包含的生物技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、基因工程、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植。
考查方向
考查了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、基因工程、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植的相關(guān)知識。
解題思路
準(zhǔn)確識記相關(guān)知識點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。