六年級優(yōu)秀作文:太極人生

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太極人生
     “太極”這個(gè)字眼也許大家都不陌生,因?yàn)樵S多老人清晨在廣場上打太極拳已不足為奇??蔀樘珮O付出一生的人——張三豐,由此引發(fā)的“太極文化”你了解過嗎?我們的校園引進(jìn)了打太極拳的活動,每天早上的第二節(jié)課后,我們就會有模有樣地打起太極拳,3~6年級全體師生整齊地在操場上,沐浴著柔和的陽光,身心放松,聽著優(yōu)美的音樂,認(rèn)真地打著太極拳,感受著氣流從手掌流露到指尖的舒適。
     通過鍛煉太極拳的強(qiáng)身健體的功能逐漸所被大家接受。有,因?yàn)槲业囊痪湓?,改變了家人的生活?xí)慣。星期六,我正津津有味地看書,一個(gè)聲音“驚動”了我:“晨晨,開開門!”原來奶奶回來了,我迫不及待地打開門,“快······快幫我把······把米搬進(jìn)去。”只見奶奶上氣不接下氣地說。我心想,小菜一碟,不就是袋米嘛。我手抓兩端,一拎,一個(gè)挺舉,扛在了肩上,輕輕松松搬進(jìn)了屋。奶奶臉上寫滿了驚愕:“我費(fèi)了九牛二虎之力才把米搬下車,你卻······卻一下子搬了那么遠(yuǎn)的路,哪來的力氣?”我打了個(gè)啞謎:“你猜呢?”奶奶撅著嘴,活像個(gè)淘氣的小女孩,說:“你不知道奶奶是個(gè)急性子嗎?”“好好好,我告訴你,我可是打了太極拳的,正可謂‘太極者,道也。兩儀者,陰陽也?!彼自捳f“說者無心,聽者有心”。
     第二天清晨,奶奶就在房間外咆哮起來:“晨晨,今天是星期天,快點(diǎn)起床教我打太極拳!”我一愣,什么?我沒聽錯吧!奶奶怎么突然要學(xué)打太極拳?將就著吧,奶奶的聲音我也了解得一清二楚,“獅子吼”還是她的拿手戲呢。過了好長一段時(shí)間,又是一個(gè)星期六,我正看著電視,有時(shí)一陣急促的敲門聲,隨后就是鋪天蓋地的聲音:“晨晨,開門!”
     我知道肯定是奶奶回來了,可當(dāng)我打開門時(shí),下巴都掉了,這次奶奶的形象與上上上上回是判若兩人:兩只手扶著扛在肩上的米,滿臉的陽光燦爛,他高興地向我夸耀道:“我自從學(xué)會打太極拳后就天天鍛煉,現(xiàn)在身體健康,精神好!”我傻傻得點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑了笑。
     “白鶴亮翅······”我們?nèi)匀粓?jiān)持每天在陽光的照耀下打著太極拳。太極拳可強(qiáng)身健體,提高精神,活血通脈。武禹襄也說過:“身雖動,心貴靜;氣須斂,神宜舒?!碧珮O拳讓老年人煥發(fā)活力,讓青年人神采奕奕,讓我們青少年富有朝氣。就讓“太極”伴隨我們每個(gè)人的一生吧!