【詞語運(yùn)用試題練習(xí)】
下面結(jié)合具體的練習(xí)，針對學(xué)生易出現(xiàn)的問題，來看看詞語應(yīng)該如何正確運(yùn)用。
1、填入下面語段空白處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是( )
那興安嶺上起伏不斷的茫茫林海，那開滿斑斕多彩的無名花兒、長滿 奶油草的呼倫貝爾草原，以及舉手可以接天的險峻的華山。曾給人多少有趣的遐想，曾激發(fā)多少變幻的感情。走近看時，原來是樹身上布滿了 的青苔，那樣鮮嫩，那樣可愛，使得 的蘇堤更加綠了幾分。
A . 綠油油 綠茸茸 綠瑩瑩 B.綠沉沉 綠瑩瑩 綠油油
C. 綠茸茸 綠瑩瑩 綠油油 D.綠瑩瑩 綠油油 綠茸茸
錯誤選擇：C
正確答案：A
本題考查考生對詞語的正確理解和運(yùn)用?！坝陀汀毙稳轁舛鴿櫇?，用它修飾“奶油草”，恰當(dāng)而逼真;“茸茸”形容柔軟纖細(xì)而稠密，用它修飾“青苔”形象而傳神;“瑩瑩”形容光亮而透明，用它修飾“蘇堤”明朗而生動。屬于詞語的搭配習(xí)慣不同。所以正確答案為A。
2、依次填入下面句中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是( )
(1)河畔 的防風(fēng)林，像綠色長城保護(hù)著果樹和成熟的莊稼。
(2)在這 的平原上，糧食平均畝產(chǎn)量比去年增長三成左右。
(3)我國是一個幅員 ，物產(chǎn)豐富的國家。
A.寬闊 遼闊 廣闊 B.寬闊 廣闊 遼闊
C.廣闊 寬闊 遼闊 D.遼闊 寬闊 廣闊
錯誤選擇：C
正確答案：B
學(xué)生對于“遼闊”一詞掌握得比較好，但對于“廣闊”“寬闊”兩詞卻不能很好地比較區(qū)別。這一組同義詞都是形容詞。它們“都表示面積寬廣”。但有區(qū)別，主要表現(xiàn)在詞義的范圍的大小?！皩掗煛狈秶^小，著重表示尺度寬，橫向距離大;“廣闊”范圍稍大，著重表示面積大，又廣大又寬闊;“遼闊”范圍，著重表示遼遠(yuǎn)無邊。所以選擇B。
3、根據(jù)情境限制，在下面句子空白處填入的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
今年4、5月份，SARS病毒突然襲來。為最終戰(zhàn)勝病魔，我國醫(yī)護(hù)人員和科研工作者在積極謀求國際合作的基礎(chǔ)上廢寢忘食，日夜攻關(guān)，所取得的 為世人矚目。
A.成果 B.結(jié)果 C.后果 D.結(jié)局
錯誤選擇：B
正確答案：A
此題考查的是同義詞的辨析能力。語詞應(yīng)注意感情色彩，“成果”是褒義詞，“后果”是貶義詞，而“結(jié)局”指最后的結(jié)果，“結(jié)果”指在一定階段，事物發(fā)展所達(dá)到的最后狀態(tài)。根據(jù)語境，正確答案應(yīng)選A。
4、能使下列語意順暢、連貫的一組短語是：( ) (2分)
實(shí)施素質(zhì)教育有賴于、或者說根本受制于教育工作者的責(zé)任。有人說，孩子們的心就像一塊奇妙的大地，播下 ① 的種子，就會獲得行為的收獲，播下②的種子，就會獲得習(xí)慣的收獲，播下 ③ 的種子 ，就會獲得性格的收獲，播下④的種子，就會獲得命運(yùn)的收獲。從這個意義上來說，教育工作者確實(shí)是主宰每一個學(xué)生命運(yùn)的人。
A、①思想 ②性格?、坌袨椤、芰?xí)慣 B、①思想?、谛袨椤、哿?xí)慣?、苄愿?BR> C、①行為?、诹?xí)慣?、坌愿瘛、芩枷?D、①性格 ②行為 ③習(xí)慣?、芩枷?BR> 錯誤選擇：A
正確答案：B
5、根據(jù)句意依次填寫詞語最恰當(dāng)?shù)氖? )
(1)傍晚時候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，( )出一片安靜而和平的夜。
(2)我們上了輪船，離開棧橋，在一片( )的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。
(3)汽車在望不到邊際的高原上奔馳，( )你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子。
(4)沙丘的移動雖然慢，可是所到之處，森林全被( )，田園全被埋葬，城郭變成丘墟。
A. 烘托 寂靜 進(jìn)入 摧毀 B. 映襯 平靜 進(jìn)入 毀壞
C. 烘托 平靜 撲入 摧毀 D. 映襯 寂靜 撲入 毀壞
錯誤選擇：A
正確答案：C
此題考查“根據(jù)語言環(huán)境選擇詞語”的能力。(1)句中“一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光”是柔和的，只能作為陪襯，“映襯”的意思是“映照、襯托”，兩個事物之間沒有主次之分;(2)句中“好似綠色大理石桌面的海上”突出了“平”而非“寂”;(3)句依據(jù)“汽車在望不到邊際的高原上奔馳”這一語境，用“撲入”更加生動形象;(4)句中“摧毀”比“毀壞”更能突出沙丘對人類危害的嚴(yán)重程度。屬于詞義的輕重差別。所以正確答案為：C。
6、下列句中橫線上的詞語，使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
(1)我家的書架上有許多本 ，我最喜歡的一本是《三國演義》。
(2)三峽庫區(qū)蓄水后，人們將看到“高峽出平湖”的壯麗 。
(3)我國第三顆北斗導(dǎo)航定位衛(wèi)星發(fā)射升空， 了我國航天事業(yè)的又一新篇章。
(4)銷聲匿跡數(shù)十年的國家一級保護(hù)動物黑鸛、白鶴和雪雁等20多種 鳥類，最近陸續(xù)出現(xiàn)在黃河入?？?。
A.書 情景 揭穿 珍奇 B.書籍 景致 揭開 珍稀
C.書 景觀 揭開 珍稀 D.書 景致 揭露 珍貴
錯誤選擇：B
正確答案：C
此題考查的是考生的同義詞辨析能力?！熬坝^”指某地或某種類型的自然景色，“景致”即風(fēng)景，包括一切可供欣賞的東西;“揭穿”和“揭露”都指對不好的人事的公開，“珍貴”指價值大或意義深刻或?qū)氋F，“珍奇”指稀有而珍貴，“珍稀”指珍貴而稀有，所以根據(jù)文意應(yīng)選C。
7、下列句中橫線上，依次填入詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
(1)包蘭鐵路通車以來，火車在沙漠上行駛，從來沒有因?yàn)轱L(fēng)沙的 而發(fā)生事故。
(2)農(nóng)民兄弟要做好準(zhǔn)備，防止害蟲 農(nóng)作物。
(3)由于長城外的風(fēng)沙 ，榆林城也受到襲擊。
(4)這個區(qū)域不斷受到風(fēng)沙的 ，有些部分逐漸變成荒漠了。
A.侵襲 侵害 侵入 侵占 C. 侵占 侵入 侵襲 侵害
B.侵入 侵害 侵襲 侵占 D. 侵害 侵占 侵入 侵襲
錯誤選擇：B
正確答案：A
此題考察的是考生的同義詞的辨析的能力。這組詞是比較難區(qū)分的，四個詞語的第一個字都是一樣的，所以可以采取存同求異的方法。“侵入”是進(jìn)入內(nèi)部;“侵害”是侵入而損害;“侵襲”是侵入并襲擊;“侵占”非法占有別人的財(cái)產(chǎn)。根據(jù)語境，應(yīng)選擇A。
8、下列句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是( )
A.這行云流水般的歌聲使所有在場的聽眾獲得了極大的藝術(shù)享受。
B.一方困難百方支援，被洪水沖得囊空如洗的災(zāi)區(qū)又重建了家園。
C.這么好的天氣去旅游，同學(xué)們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂。
D.凡是優(yōu)秀的演員，總能把劇中人物的內(nèi)心世界表演得惟妙惟肖。
錯誤選擇：B
正確答案：A
此題考查的是考生對成語的運(yùn)用能力。由于學(xué)生對B項(xiàng)的成語的意思即使用習(xí)慣不清楚，故選擇了B，小詞大用了，且使用不當(dāng)。B項(xiàng)中的“囊空如洗”多形容貧困或一時缺錢;C項(xiàng)中的“天倫之樂”指家庭之樂;D項(xiàng)中的“惟妙惟肖”指描繪或摹仿得非常像，所以這里不妥。故正確答案應(yīng)為A。
9、畫線詞語在句中含貶義色彩的是( )
A.對同志對人民不是滿腔熱情，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。
B.也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。
C.在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。
D.我喜歡海， 溺愛著海，尤其是潮來的時候。
錯誤選擇：C
正確答案：B
選擇“高傲”是因?yàn)閷W(xué)生認(rèn)為這個詞是“驕傲”的意思，實(shí)際上這個詞是“自豪”的意思，不帶有貶義色彩。此項(xiàng)中“標(biāo)致”是姿態(tài)、形象美麗的意思，是褒義詞。句中是用來嘲諷清國
留學(xué)生丑態(tài)的，用的是反語的修辭方法，是貶義用法。屬于詞語的感情色彩發(fā)生變化。
10、句中畫橫線的成語使用不恰當(dāng)?shù)氖? )
A.等得不耐煩的父親對兒子說：“看你媽出個門還得打扮半天，真是麻煩——讓她深居簡出還挺不容易!”
B.竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲蟲，船工小心翼翼地?fù)沃ぷ?，惟恐它被巨浪打翻?BR> C.五歲的小侄子戴著大檐帽，別著玩具槍，煞有介事地在房間里巡視，那模樣真是讓人忍俊不禁。
D.為了籌建南極長城站，他嘔心瀝血;長城站落成時，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。
錯誤選擇：C
正確答案：A
此題考查的是考生理解成語在具體語境中的含義，所以要從多方面去分析，答案應(yīng)是A，因?yàn)椤吧罹雍喅觥庇迷谶@里很牽強(qiáng)，不合語境。屬于成語使用不當(dāng)。選擇C的學(xué)生是因?yàn)閷ι酚薪槭乱辉~不理解。其它的詞語能夠了解大概的意思。
下面結(jié)合具體的練習(xí)，針對學(xué)生易出現(xiàn)的問題，來看看詞語應(yīng)該如何正確運(yùn)用。
1、填入下面語段空白處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是( )
那興安嶺上起伏不斷的茫茫林海，那開滿斑斕多彩的無名花兒、長滿 奶油草的呼倫貝爾草原，以及舉手可以接天的險峻的華山。曾給人多少有趣的遐想，曾激發(fā)多少變幻的感情。走近看時，原來是樹身上布滿了 的青苔，那樣鮮嫩，那樣可愛，使得 的蘇堤更加綠了幾分。
A . 綠油油 綠茸茸 綠瑩瑩 B.綠沉沉 綠瑩瑩 綠油油
C. 綠茸茸 綠瑩瑩 綠油油 D.綠瑩瑩 綠油油 綠茸茸
錯誤選擇：C
正確答案：A
本題考查考生對詞語的正確理解和運(yùn)用?！坝陀汀毙稳轁舛鴿櫇?，用它修飾“奶油草”，恰當(dāng)而逼真;“茸茸”形容柔軟纖細(xì)而稠密，用它修飾“青苔”形象而傳神;“瑩瑩”形容光亮而透明，用它修飾“蘇堤”明朗而生動。屬于詞語的搭配習(xí)慣不同。所以正確答案為A。
2、依次填入下面句中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是( )
(1)河畔 的防風(fēng)林，像綠色長城保護(hù)著果樹和成熟的莊稼。
(2)在這 的平原上，糧食平均畝產(chǎn)量比去年增長三成左右。
(3)我國是一個幅員 ，物產(chǎn)豐富的國家。
A.寬闊 遼闊 廣闊 B.寬闊 廣闊 遼闊
C.廣闊 寬闊 遼闊 D.遼闊 寬闊 廣闊
錯誤選擇：C
正確答案：B
學(xué)生對于“遼闊”一詞掌握得比較好，但對于“廣闊”“寬闊”兩詞卻不能很好地比較區(qū)別。這一組同義詞都是形容詞。它們“都表示面積寬廣”。但有區(qū)別，主要表現(xiàn)在詞義的范圍的大小?！皩掗煛狈秶^小，著重表示尺度寬，橫向距離大;“廣闊”范圍稍大，著重表示面積大，又廣大又寬闊;“遼闊”范圍，著重表示遼遠(yuǎn)無邊。所以選擇B。
3、根據(jù)情境限制，在下面句子空白處填入的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
今年4、5月份，SARS病毒突然襲來。為最終戰(zhàn)勝病魔，我國醫(yī)護(hù)人員和科研工作者在積極謀求國際合作的基礎(chǔ)上廢寢忘食，日夜攻關(guān)，所取得的 為世人矚目。
A.成果 B.結(jié)果 C.后果 D.結(jié)局
錯誤選擇：B
正確答案：A
此題考查的是同義詞的辨析能力。語詞應(yīng)注意感情色彩，“成果”是褒義詞，“后果”是貶義詞，而“結(jié)局”指最后的結(jié)果，“結(jié)果”指在一定階段，事物發(fā)展所達(dá)到的最后狀態(tài)。根據(jù)語境，正確答案應(yīng)選A。
4、能使下列語意順暢、連貫的一組短語是：( ) (2分)
實(shí)施素質(zhì)教育有賴于、或者說根本受制于教育工作者的責(zé)任。有人說，孩子們的心就像一塊奇妙的大地，播下 ① 的種子，就會獲得行為的收獲，播下②的種子，就會獲得習(xí)慣的收獲，播下 ③ 的種子 ，就會獲得性格的收獲，播下④的種子，就會獲得命運(yùn)的收獲。從這個意義上來說，教育工作者確實(shí)是主宰每一個學(xué)生命運(yùn)的人。
A、①思想 ②性格?、坌袨椤、芰?xí)慣 B、①思想?、谛袨椤、哿?xí)慣?、苄愿?BR> C、①行為?、诹?xí)慣?、坌愿瘛、芩枷?D、①性格 ②行為 ③習(xí)慣?、芩枷?BR> 錯誤選擇：A
正確答案：B
5、根據(jù)句意依次填寫詞語最恰當(dāng)?shù)氖? )
(1)傍晚時候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，( )出一片安靜而和平的夜。
(2)我們上了輪船，離開棧橋，在一片( )的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。
(3)汽車在望不到邊際的高原上奔馳，( )你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子。
(4)沙丘的移動雖然慢，可是所到之處，森林全被( )，田園全被埋葬，城郭變成丘墟。
A. 烘托 寂靜 進(jìn)入 摧毀 B. 映襯 平靜 進(jìn)入 毀壞
C. 烘托 平靜 撲入 摧毀 D. 映襯 寂靜 撲入 毀壞
錯誤選擇：A
正確答案：C
此題考查“根據(jù)語言環(huán)境選擇詞語”的能力。(1)句中“一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光”是柔和的，只能作為陪襯，“映襯”的意思是“映照、襯托”，兩個事物之間沒有主次之分;(2)句中“好似綠色大理石桌面的海上”突出了“平”而非“寂”;(3)句依據(jù)“汽車在望不到邊際的高原上奔馳”這一語境，用“撲入”更加生動形象;(4)句中“摧毀”比“毀壞”更能突出沙丘對人類危害的嚴(yán)重程度。屬于詞義的輕重差別。所以正確答案為：C。
6、下列句中橫線上的詞語，使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
(1)我家的書架上有許多本 ，我最喜歡的一本是《三國演義》。
(2)三峽庫區(qū)蓄水后，人們將看到“高峽出平湖”的壯麗 。
(3)我國第三顆北斗導(dǎo)航定位衛(wèi)星發(fā)射升空， 了我國航天事業(yè)的又一新篇章。
(4)銷聲匿跡數(shù)十年的國家一級保護(hù)動物黑鸛、白鶴和雪雁等20多種 鳥類，最近陸續(xù)出現(xiàn)在黃河入?？?。
A.書 情景 揭穿 珍奇 B.書籍 景致 揭開 珍稀
C.書 景觀 揭開 珍稀 D.書 景致 揭露 珍貴
錯誤選擇：B
正確答案：C
此題考查的是考生的同義詞辨析能力?！熬坝^”指某地或某種類型的自然景色，“景致”即風(fēng)景，包括一切可供欣賞的東西;“揭穿”和“揭露”都指對不好的人事的公開，“珍貴”指價值大或意義深刻或?qū)氋F，“珍奇”指稀有而珍貴，“珍稀”指珍貴而稀有，所以根據(jù)文意應(yīng)選C。
7、下列句中橫線上，依次填入詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
(1)包蘭鐵路通車以來，火車在沙漠上行駛，從來沒有因?yàn)轱L(fēng)沙的 而發(fā)生事故。
(2)農(nóng)民兄弟要做好準(zhǔn)備，防止害蟲 農(nóng)作物。
(3)由于長城外的風(fēng)沙 ，榆林城也受到襲擊。
(4)這個區(qū)域不斷受到風(fēng)沙的 ，有些部分逐漸變成荒漠了。
A.侵襲 侵害 侵入 侵占 C. 侵占 侵入 侵襲 侵害
B.侵入 侵害 侵襲 侵占 D. 侵害 侵占 侵入 侵襲
錯誤選擇：B
正確答案：A
此題考察的是考生的同義詞的辨析的能力。這組詞是比較難區(qū)分的，四個詞語的第一個字都是一樣的，所以可以采取存同求異的方法。“侵入”是進(jìn)入內(nèi)部;“侵害”是侵入而損害;“侵襲”是侵入并襲擊;“侵占”非法占有別人的財(cái)產(chǎn)。根據(jù)語境，應(yīng)選擇A。
8、下列句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是( )
A.這行云流水般的歌聲使所有在場的聽眾獲得了極大的藝術(shù)享受。
B.一方困難百方支援，被洪水沖得囊空如洗的災(zāi)區(qū)又重建了家園。
C.這么好的天氣去旅游，同學(xué)們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂。
D.凡是優(yōu)秀的演員，總能把劇中人物的內(nèi)心世界表演得惟妙惟肖。
錯誤選擇：B
正確答案：A
此題考查的是考生對成語的運(yùn)用能力。由于學(xué)生對B項(xiàng)的成語的意思即使用習(xí)慣不清楚，故選擇了B，小詞大用了，且使用不當(dāng)。B項(xiàng)中的“囊空如洗”多形容貧困或一時缺錢;C項(xiàng)中的“天倫之樂”指家庭之樂;D項(xiàng)中的“惟妙惟肖”指描繪或摹仿得非常像，所以這里不妥。故正確答案應(yīng)為A。
9、畫線詞語在句中含貶義色彩的是( )
A.對同志對人民不是滿腔熱情，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。
B.也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。
C.在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。
D.我喜歡海， 溺愛著海，尤其是潮來的時候。
錯誤選擇：C
正確答案：B
選擇“高傲”是因?yàn)閷W(xué)生認(rèn)為這個詞是“驕傲”的意思，實(shí)際上這個詞是“自豪”的意思，不帶有貶義色彩。此項(xiàng)中“標(biāo)致”是姿態(tài)、形象美麗的意思，是褒義詞。句中是用來嘲諷清國
留學(xué)生丑態(tài)的，用的是反語的修辭方法，是貶義用法。屬于詞語的感情色彩發(fā)生變化。
10、句中畫橫線的成語使用不恰當(dāng)?shù)氖? )
A.等得不耐煩的父親對兒子說：“看你媽出個門還得打扮半天，真是麻煩——讓她深居簡出還挺不容易!”
B.竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲蟲，船工小心翼翼地?fù)沃ぷ?，惟恐它被巨浪打翻?BR> C.五歲的小侄子戴著大檐帽，別著玩具槍，煞有介事地在房間里巡視，那模樣真是讓人忍俊不禁。
D.為了籌建南極長城站，他嘔心瀝血;長城站落成時，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。
錯誤選擇：C
正確答案：A
此題考查的是考生理解成語在具體語境中的含義，所以要從多方面去分析，答案應(yīng)是A，因?yàn)椤吧罹雍喅觥庇迷谶@里很牽強(qiáng)，不合語境。屬于成語使用不當(dāng)。選擇C的學(xué)生是因?yàn)閷ι酚薪槭乱辉~不理解。其它的詞語能夠了解大概的意思。