三年級關(guān)于小制作的作文

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  •     1我的小制作
        一件小小的東西體現(xiàn)出了一個(gè)不同尋常的價(jià)值,一件小小的東西往往能激發(fā)出一個(gè)人對成功的一種向往,一個(gè)成功的背后是努力,是研究和探索。
        在平時(shí)的生活中就對好多東西非常的好奇,愿意研究和探索,喜歡交流成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)。我喜歡變形金剛,總能在電視上看到他們的身影。所有一心想要用自己的努力來做一個(gè)變形精鋼,嘔心瀝血的攢了好多火柴盒,想要自己做一個(gè)變形精剛。我先構(gòu)思了制作變形精鋼的全部過程,按照腦子里的一步,一步的做,在開始的時(shí)候覺得應(yīng)該挺容易的,但是到了細(xì)節(jié)的時(shí)候就會發(fā)現(xiàn)有些尷尬了。變形金剛的其他位置都很好制作,腿和胳臂挺難做的。遇到困難不能退縮,要想著怎么樣的解決困難,怎么樣的能讓困難解決掉,想了好一陣才想好,要想把腿做的圓滑就要采用分解,把火柴盒分成一半一半的,這樣腿就會更形象了??朔袅诉@樣的困難之后就大工告成了。一個(gè)形象的變形精鋼就展現(xiàn)在了我的面前,我會給他弄了彩紙,包裝了他的身軀使得更圓滑,更形象,更像是一個(gè)真正的機(jī)器人了。
        從我的小制作能看到一種成功喜悅,從我的小制作中能看到做一件東西要多思考,用智慧戰(zhàn)勝困難。
        2制作小筆筒
        “哎呀,筆怎么也放不下了!”我又在抱怨,但光抱怨也不是辦法,于是我打算自制一個(gè)小筆筒。
        我找來一個(gè)塑料瓶,做一個(gè)什么樣子的筆筒呢?對了,就作一個(gè)小女孩吧。
        我先把瓶子剪成兩半,再修理一下,就開始作頭發(fā)了。我把上面一部分剪成一條條的,頭發(fā)應(yīng)該是垂下來的,我又把每一條卷起來,前面還留了一排整齊的劉海兒。我把彩色紙剪成很多一條一條的,貼在頭發(fā)上呢。
        我作完頭發(fā),就該作她的小臉蛋了。我剪了兩條紫色的像月牙似的小眼睛,又剪了一個(gè)小巧的三角形的紅嘴巴,貼在她的臉上。
        下面就應(yīng)該作手和腳了。我找來剪刀,剪出兩個(gè)長方形,把它翹起來,就成兩只手了。腳呢,我本想剪成坐著伸直的,但我沒有,而是剪了兩只紅鞋底,貼在下面。這樣,一個(gè)長發(fā)飄飄、笑容滿面、玲瓏可愛的小女孩筆筒就大功告成了。我再把我心愛的筆裝進(jìn)去,這樣,我的小筆筆再也不用承受在大家庭里受擁擠的“虐待”了。
        等爸爸媽媽回到家,我向他們炫耀了一番,他們?nèi)滩蛔⌒α?,我說:“不準(zhǔn)笑,這可是我偉大的成就哦。”
        廢物利用,不但不浪費(fèi)東西,還能作出很多新奇好玩的物品呢。同學(xué)們,等著我下一個(gè)驚人的發(fā)明、偉大的創(chuàng)作吧!
        3制作物品
        我拿著一塊綠色的軟陶,不知如何下手??粗瑢W(xué)們認(rèn)真地捏著自己想做的物品時(shí),我更犯愁了,我冥思苦想,突然腦海里閃過一個(gè)念頭:我喜歡的動物就是豬了,不如捏一頭可愛的小豬吧,好!
        我把一塊黑色的軟陶分成兩半,把其中半塊搓成一個(gè)橢圓形的球,做小豬的身體,把它放在盤子的中間,生怕它掉下來被弄臟了。我又用兩小塊紅色的軟陶做小豬的耳朵,我先把它們捏成等邊三角形。再把頂上那個(gè)角捏尖,后把角尖卷起來,這樣,兩個(gè)耳朵就做好了,把兩個(gè)耳朵貼在小豬的頭上面。接下來該做小豬的眼睛了,我拿了一點(diǎn)點(diǎn)綠色的軟陶,把它分成兩小半,然后把它們壓扁,貼在臉部的上方。誰都知道豬有兩個(gè)超大型號的鼻孔,現(xiàn)在我就要捏了。我把一小塊黃色的軟陶壓扁,貼在臉部的正中間,我又拿了兩塊黑色的軟陶,把它們搓成圓形,貼在黃色鼻子的前面,這特別的鼻子看起來特別滑稽。哦,還差嘴巴和腳了,我先用一塊紅色的軟陶,把它搓成一條線,由于嘴巴沒有這么長,于是我把前后都去掉了一些,剩下的大約有 1厘米 ,我把它貼在臉部的下面。對了,腳該怎么做呢?如果做成像我們看到的豬的腳的話,那就立不起來了。我突然想到了商店里的水晶豬。于是我把黃色軟陶捏成四個(gè)圓點(diǎn),貼在身體下面的四個(gè)頂點(diǎn)上??蓯鄣男∝i終于做好的!我神氣地舉著小豬,得意極了!
        從這次活動中,我明白了:只要善于思考,聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)尋找辦法,再難的事也能成功!
        4我的一件小制作
        我有很多小制作,但讓我稱心如意的只是去年為了給爸爸做禮物的那個(gè)噴氣小船。
        為了做這個(gè)小制作,我先來到爸爸的工具箱,因?yàn)榘职值倪@個(gè)工具箱里有許多材料。我從工具箱中找到了一大塊泡膜和一段鐵絲。找到了這兩種材料,我又從冰箱里拿出一個(gè)很小的雞蛋。我再從抽屜里拿出只剩一點(diǎn)兒的蠟燭,然后將水彩筆,紙張和膠布拿來,便準(zhǔn)備開始做了。
        我先把雞蛋扎一個(gè)小洞,讓蛋清和蛋黃流出來。在這時(shí),我發(fā)現(xiàn),有些蛋清不論我用牙簽怎么挑,都流不出來,無論我怎么倒,也倒不出來。我心中想:那可不可以不將它弄出來?“不不!”我邊搖頭邊說,因?yàn)榈皻ぶ杏袣埩粑?,會使噴氣小船沉下去。沒有辦法,我只好用清水將蛋殼沖洗干凈。
        蛋殼準(zhǔn)備好了,我將那塊不規(guī)則的泡膜剪成三個(gè)不同大小的圓塊,一塊比一塊大。把泡膜由大到小的順序折成蛋糕的形狀,用一點(diǎn)鐵絲固定好。
        做好了這些,我把雞蛋加上水,不過水位沒超過小孔的高度。當(dāng)然,沒有支架是絕對不行的。我拿出鐵絲,圍著雞蛋左按右捏,作出了一個(gè)漂亮的支架,將它固定在蛋糕形的泡膜上,并把那還剩一丁點(diǎn)的蠟燭安裝在支架上,距雞蛋三四厘米。
        “做好了!”我興奮地大叫,不過無論我怎么看也不順眼。我一拍腦袋,說道:“是我忘記給它裝飾一下了呀!”我拿起水彩筆,在紙上畫了一些水果和花朵,用剪刀剪下來,用事先準(zhǔn)備好的膠布將這些貼在小船上。
        一架漂亮的蛋糕形噴氣做好了,我將拿它放入盤子里,點(diǎn)上蠟燭?!伴_船了!”我俏皮地叫道,正說著,小船啟動了,慢慢向前航行。
        我用小盒將小船裝起來,送給爸爸。
        這就是我的小制作——蛋糕形的噴氣小船。