一、語文知識積累運用。
1、讀拼音，寫詞語。
zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn
2、給帶點的字選擇正確的讀音，并用“√”標出。
教書(jiāo jiào) 弓弦 (xián xuán) 窟窿(lónɡ lonɡ) 復習(fú fù) 否則 ( fǒu fǎo ) 雖然( suī suí)
3、給多音字組詞。
載 提 模
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
4、比一比，組成詞語。
{蹈( )
踏( ) {洲( )
州( ) {悔( )
誨( ) {捧( )
棒( )
5、在( )里填上的 、地 、得 。
光彩奪目( )春天 時間過( )真快 快快樂樂( )學習
6、把成語補充完整。
大( )小用 ( )口同聲 和顏( )色 ( )雀無聲 蒼翠( )滴 落( )繽紛 勤學( )問 津津有( )
7、選詞填空。
條 束 陣 個 眼
① 一( )清泉。 一( )金光
嚴肅 嚴格 嚴厲
②媽媽的神情變得( )了。
靈活 靈巧 機靈
③那只小貓，既漂亮，又活潑( )。
8、按要求寫句子。
(1)擴寫句子。
①一群蝴蝶翩翩起舞。
____________________________。
②老師說：你們的表現(xiàn)太出色了!
____________________________。
(2)照樣子寫句子。
①例：蒲公英的花可以張開、合上。
蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。
微風吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖著。
____________________________。
(3)寬闊的馬路上奔馳著一輛輛滿載貨物的汽車。
縮句：_______________________。
(4)一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛中國。
改為加引號的句子：_____________。
(5)實現(xiàn)中國夢需要實干精神。
改為反問句：__________________。
9、把詩句補充完整，并按要求填空。
(1)嫦娥應悔偷靈藥，__________。出自李商隱的《_________》。
(2)___________，萬條垂下綠絲絳，________，________。作者是_________。
(3) 請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目《_________》。
10、把語句補充完整。
(1)_________，陰陰夏木囀黃鸝。
(2)日日行，___;常常做，_____。
(3)八仙過?！猒______________。
二、閱讀。
翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。
11、填空。
這兩個自然段具體描寫翠鳥_________的事，說明翠鳥________的特點。
12、用”—“在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。
13、從文中找出下列詞語的近義詞。
等候—( ) 鋒利—( )
14、仔細讀一讀劃 線的句子，告訴我們翠鳥的眼睛_________。
1、讀拼音，寫詞語。
zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn
2、給帶點的字選擇正確的讀音，并用“√”標出。
教書(jiāo jiào) 弓弦 (xián xuán) 窟窿(lónɡ lonɡ) 復習(fú fù) 否則 ( fǒu fǎo ) 雖然( suī suí)
3、給多音字組詞。
載 提 模
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
4、比一比，組成詞語。
{蹈( )
踏( ) {洲( )
州( ) {悔( )
誨( ) {捧( )
棒( )
5、在( )里填上的 、地 、得 。
光彩奪目( )春天 時間過( )真快 快快樂樂( )學習
6、把成語補充完整。
大( )小用 ( )口同聲 和顏( )色 ( )雀無聲 蒼翠( )滴 落( )繽紛 勤學( )問 津津有( )
7、選詞填空。
條 束 陣 個 眼
① 一( )清泉。 一( )金光
嚴肅 嚴格 嚴厲
②媽媽的神情變得( )了。
靈活 靈巧 機靈
③那只小貓，既漂亮，又活潑( )。
8、按要求寫句子。
(1)擴寫句子。
①一群蝴蝶翩翩起舞。
____________________________。
②老師說：你們的表現(xiàn)太出色了!
____________________________。
(2)照樣子寫句子。
①例：蒲公英的花可以張開、合上。
蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。
微風吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖著。
____________________________。
(3)寬闊的馬路上奔馳著一輛輛滿載貨物的汽車。
縮句：_______________________。
(4)一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛中國。
改為加引號的句子：_____________。
(5)實現(xiàn)中國夢需要實干精神。
改為反問句：__________________。
9、把詩句補充完整，并按要求填空。
(1)嫦娥應悔偷靈藥，__________。出自李商隱的《_________》。
(2)___________，萬條垂下綠絲絳，________，________。作者是_________。
(3) 請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目《_________》。
10、把語句補充完整。
(1)_________，陰陰夏木囀黃鸝。
(2)日日行，___;常常做，_____。
(3)八仙過?！猒______________。
二、閱讀。
翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。
11、填空。
這兩個自然段具體描寫翠鳥_________的事，說明翠鳥________的特點。
12、用”—“在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。
13、從文中找出下列詞語的近義詞。
等候—( ) 鋒利—( )
14、仔細讀一讀劃 線的句子，告訴我們翠鳥的眼睛_________。