2017教師資格《中學教育知識與能力》重要考點10

二、新課程背景下教與學的關系
    在新課程的教學中，“教學是教與學的交往、互動，師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補充，達成共識、共享、共進，實現教學相長和共同發(fā)展”?？梢?，在新課程下的教與學的關系是一種交流的、互動的和融合的關系。真正地做到在“教”中“學”，在“學”中“教”，教師與學生將組成一個“學習共同體”，在這個共同體中，沒有教與學的明顯區(qū)分，只有共同的學習目標。