即使每揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免都會有阻擋，只要我們心中有夢想在鼓掌，未來就會充滿著希望;即使每張開翅膀去飛翔，難免都會受傷，只要我們心中有夢想在激勵，未來就承載著希望。
——題記
作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，我有這樣一個(gè)夢想：我希望在完成日常工作的同時(shí)，能夠給學(xué)生足夠多的關(guān)心和愛，讓每一個(gè)學(xué)生都成為我心中的天使。也許自己的力量很微薄，但我堅(jiān)信，只要有信念，這個(gè)夢想一定會實(shí)現(xiàn)。
在我開始擔(dān)任輔導(dǎo)員的時(shí)候，我遇到了這樣一名學(xué)生，瘦瘦小小、默默無聞，在一群80后的學(xué)生中，幾乎無法感覺到她的存在，有時(shí)候和我的眼睛對視上，她會馬上躲開或垂下眼簾。從她的個(gè)人資料中我了解到她的家庭情況不是很好，我希望多了解她一些的時(shí)候，可是在交流中總是我說她聽。是不是她不喜歡我?或者她有什么難言之隱?我對她的好奇心越開越強(qiáng)烈了，我經(jīng)常到宿舍去找她，也會在班級的活動中專門點(diǎn)名要求她負(fù)責(zé)某項(xiàng)工作。時(shí)間一天天過去，她還是那么默默無聞，但是常常在#from 助學(xué)筑夢助人主題征文：《感恩在路上》《愛的力量》《奔跑吧，夢想!》一瞬間會對我露出一絲微笑，第一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，她找到我，塞給我?guī)醉摷埮ゎ^就跑了。打開后發(fā)現(xiàn)是她寫給我的一封信，在信中她告訴我，雖然她能感覺到我的對她的愛和關(guān)心，可是她仍然很害怕和我面對面的交流，同時(shí)，在信中也介紹了她的一些情況：家中兄弟姐妹很多，她是小的一個(gè)，從小就開始分擔(dān)家務(wù)，考上大學(xué)后，父母因?yàn)榻?jīng)濟(jì)壓力不想她繼續(xù)讀書，同時(shí)也認(rèn)為女孩子讀大學(xué)有什么意思!但她第強(qiáng)硬地爭取到了讀書這個(gè)機(jī)會，條件是不要家里出一分錢?？吹竭@些，我的內(nèi)心濕潤了，曾經(jīng)自己的成長也經(jīng)歷過多次波折，也曾品嘗過因?yàn)榻?jīng)濟(jì)窘迫而不得不放棄夢想的苦澀，對于她的經(jīng)歷我感同身受!
從那以后，我開始更多的關(guān)注她，并盡力去幫助她。作為一名剛上班的老師，經(jīng)濟(jì)條件也很有限，那時(shí)能做到就是偶爾帶她一起去吃頓飯，或者不定期“檢查”她的錢包，并悄悄在她的口袋里塞上百把塊錢，常常我們都會因?yàn)檫@樣的小舉動而紅著臉推辭半天。有時(shí)候我還會為她找一些兼職。慢慢的我和她都在成長，她不再是那個(gè)說話就低頭紅臉的女孩了，我也推薦她擔(dān)任了班上的班長，她的責(zé)任心讓同學(xué)們都信任她、喜歡她。同時(shí)，學(xué)校也根據(jù)她的實(shí)際情況給予了多方面的資助，她不僅獲得了各項(xiàng)助學(xué)金，也得到了學(xué)校的勤工助學(xué)崗位，在校學(xué)習(xí)期間沒有再因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題憂心。
一個(gè)偶然的機(jī)會，她聽說重慶某農(nóng)村小學(xué)有很多家庭貧困的留守孩子，學(xué)習(xí)條件艱苦，有的孩子為了上學(xué)，大山里每天一個(gè)來回，起早摸黑。當(dāng)她了解到這些情況后，找到我，希望能夠?yàn)檫@些孩子提供一些的幫助，我建議她自己在關(guān)注這些孩子的同時(shí)，發(fā)動社會的力量一起來關(guān)心這個(gè)群體，經(jīng)過多次奔波和聯(lián)系，她組織了來自重慶六所高校的13名大學(xué)生，一起利用暑假時(shí)間在重慶主城近40度的高溫下為這些孩子義務(wù)募捐、義賣，這個(gè)活動得到了熱心人的幫助，但也曾經(jīng)被人誤解和嘲諷，甚至還曾被城管追得四處逃竄，但還是堅(jiān)持了下來，募集到將近4萬元的愛心捐款和一些書包、書本。并冒著酷暑送到了孩子們的手中，孩子們看到那些新書包都?xì)g欣雀躍，學(xué)校的老師也感激不盡。在團(tuán)隊(duì)中她的年齡是小的，但卻是主要組織者，白天她辛苦做兼職賺生活費(fèi)，晚上就出去募捐或義賣，常常是晚上12點(diǎn)鐘才回到住處，平時(shí)還好，到了假期，學(xué)校冷冷清清，回來的路上只能看到自己孤單的身影。有時(shí)我會和家人一起送她回去，有時(shí)她也不得不自己獨(dú)行，后來，她戲謔地告訴我：就是這段經(jīng)歷讓她的膽子都大了很多。
現(xiàn)在的她已經(jīng)是一名研三的學(xué)生，但仍然堅(jiān)持每學(xué)期都組織團(tuán)隊(duì)成員或同學(xué)去看望那所學(xué)校的孩子，給他們帶些需要的學(xué)習(xí)生活用品，到孩子家里家訪，了解學(xué)習(xí)情況并給其輔導(dǎo)作業(yè)。盡大的努力滿足他們的小小愿望，并一直都堅(jiān)持給他們寫信、打電話，鼓勵他們好好學(xué)習(xí)，掌握自己的命運(yùn)，走出大山看看外面豐富多彩的世界。孩子們每次看到她的身影都特別高興，親熱地喊她姐姐并爭著邀請她去自己家，當(dāng)她把這一切告訴我時(shí)，我也由衷地感到高興。
曾經(jīng)有這樣一句話：也許你的行為不會感染所有人，但總會感染身邊的那個(gè)人，當(dāng)我們每個(gè)人都在被愛感染同時(shí)用愛感染他人時(shí)，那我們的社會也就成為了愛的社會。正是在這種精神的感召下，我們開始了愛的傳遞。
——題記
作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，我有這樣一個(gè)夢想：我希望在完成日常工作的同時(shí)，能夠給學(xué)生足夠多的關(guān)心和愛，讓每一個(gè)學(xué)生都成為我心中的天使。也許自己的力量很微薄，但我堅(jiān)信，只要有信念，這個(gè)夢想一定會實(shí)現(xiàn)。
在我開始擔(dān)任輔導(dǎo)員的時(shí)候，我遇到了這樣一名學(xué)生，瘦瘦小小、默默無聞，在一群80后的學(xué)生中，幾乎無法感覺到她的存在，有時(shí)候和我的眼睛對視上，她會馬上躲開或垂下眼簾。從她的個(gè)人資料中我了解到她的家庭情況不是很好，我希望多了解她一些的時(shí)候，可是在交流中總是我說她聽。是不是她不喜歡我?或者她有什么難言之隱?我對她的好奇心越開越強(qiáng)烈了，我經(jīng)常到宿舍去找她，也會在班級的活動中專門點(diǎn)名要求她負(fù)責(zé)某項(xiàng)工作。時(shí)間一天天過去，她還是那么默默無聞，但是常常在#from 助學(xué)筑夢助人主題征文：《感恩在路上》《愛的力量》《奔跑吧，夢想!》一瞬間會對我露出一絲微笑，第一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，她找到我，塞給我?guī)醉摷埮ゎ^就跑了。打開后發(fā)現(xiàn)是她寫給我的一封信，在信中她告訴我，雖然她能感覺到我的對她的愛和關(guān)心，可是她仍然很害怕和我面對面的交流，同時(shí)，在信中也介紹了她的一些情況：家中兄弟姐妹很多，她是小的一個(gè)，從小就開始分擔(dān)家務(wù)，考上大學(xué)后，父母因?yàn)榻?jīng)濟(jì)壓力不想她繼續(xù)讀書，同時(shí)也認(rèn)為女孩子讀大學(xué)有什么意思!但她第強(qiáng)硬地爭取到了讀書這個(gè)機(jī)會，條件是不要家里出一分錢?？吹竭@些，我的內(nèi)心濕潤了，曾經(jīng)自己的成長也經(jīng)歷過多次波折，也曾品嘗過因?yàn)榻?jīng)濟(jì)窘迫而不得不放棄夢想的苦澀，對于她的經(jīng)歷我感同身受!
從那以后，我開始更多的關(guān)注她，并盡力去幫助她。作為一名剛上班的老師，經(jīng)濟(jì)條件也很有限，那時(shí)能做到就是偶爾帶她一起去吃頓飯，或者不定期“檢查”她的錢包，并悄悄在她的口袋里塞上百把塊錢，常常我們都會因?yàn)檫@樣的小舉動而紅著臉推辭半天。有時(shí)候我還會為她找一些兼職。慢慢的我和她都在成長，她不再是那個(gè)說話就低頭紅臉的女孩了，我也推薦她擔(dān)任了班上的班長，她的責(zé)任心讓同學(xué)們都信任她、喜歡她。同時(shí)，學(xué)校也根據(jù)她的實(shí)際情況給予了多方面的資助，她不僅獲得了各項(xiàng)助學(xué)金，也得到了學(xué)校的勤工助學(xué)崗位，在校學(xué)習(xí)期間沒有再因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題憂心。
一個(gè)偶然的機(jī)會，她聽說重慶某農(nóng)村小學(xué)有很多家庭貧困的留守孩子，學(xué)習(xí)條件艱苦，有的孩子為了上學(xué)，大山里每天一個(gè)來回，起早摸黑。當(dāng)她了解到這些情況后，找到我，希望能夠?yàn)檫@些孩子提供一些的幫助，我建議她自己在關(guān)注這些孩子的同時(shí)，發(fā)動社會的力量一起來關(guān)心這個(gè)群體，經(jīng)過多次奔波和聯(lián)系，她組織了來自重慶六所高校的13名大學(xué)生，一起利用暑假時(shí)間在重慶主城近40度的高溫下為這些孩子義務(wù)募捐、義賣，這個(gè)活動得到了熱心人的幫助，但也曾經(jīng)被人誤解和嘲諷，甚至還曾被城管追得四處逃竄，但還是堅(jiān)持了下來，募集到將近4萬元的愛心捐款和一些書包、書本。并冒著酷暑送到了孩子們的手中，孩子們看到那些新書包都?xì)g欣雀躍，學(xué)校的老師也感激不盡。在團(tuán)隊(duì)中她的年齡是小的，但卻是主要組織者，白天她辛苦做兼職賺生活費(fèi)，晚上就出去募捐或義賣，常常是晚上12點(diǎn)鐘才回到住處，平時(shí)還好，到了假期，學(xué)校冷冷清清，回來的路上只能看到自己孤單的身影。有時(shí)我會和家人一起送她回去，有時(shí)她也不得不自己獨(dú)行，后來，她戲謔地告訴我：就是這段經(jīng)歷讓她的膽子都大了很多。
現(xiàn)在的她已經(jīng)是一名研三的學(xué)生，但仍然堅(jiān)持每學(xué)期都組織團(tuán)隊(duì)成員或同學(xué)去看望那所學(xué)校的孩子，給他們帶些需要的學(xué)習(xí)生活用品，到孩子家里家訪，了解學(xué)習(xí)情況并給其輔導(dǎo)作業(yè)。盡大的努力滿足他們的小小愿望，并一直都堅(jiān)持給他們寫信、打電話，鼓勵他們好好學(xué)習(xí)，掌握自己的命運(yùn)，走出大山看看外面豐富多彩的世界。孩子們每次看到她的身影都特別高興，親熱地喊她姐姐并爭著邀請她去自己家，當(dāng)她把這一切告訴我時(shí)，我也由衷地感到高興。
曾經(jīng)有這樣一句話：也許你的行為不會感染所有人，但總會感染身邊的那個(gè)人，當(dāng)我們每個(gè)人都在被愛感染同時(shí)用愛感染他人時(shí)，那我們的社會也就成為了愛的社會。正是在這種精神的感召下，我們開始了愛的傳遞。