師恩如山
夜晚，我趴在窗前，抬頭望去，深藍色的天空那樣迷人， 一輪圓月升起來了，像一盞明燈，高懸在天幕上，照得整片大地都銀光閃閃慢慢的，月亮姐姐叫來了淘氣的小星星自己回去睡覺了?？罩虚W動著一顆顆的小星星。它們越來越多，好像在藍色的地毯上跳舞，又像在眨著眼睛和我說話。啊!整個世界都顯得那樣神奇。聽，風(fēng)兒吹動著路旁的楊樹，嘩啦嘩啦有節(jié)奏地響著;蛐蛐也躲在墻縫里，沒完沒了地叫著。這些聲音交織成一曲動聽的音樂，使人心曠神怡，仿佛步入了一個神秘的童話世界。我慢慢陷入這美麗迷人的景色中，我忽然想起明天就是教師節(jié)了，想起教師節(jié)又想起了那個讓我難以忘卻的事情。
我一年級的時候，是張老師教我語文，膽小內(nèi)向的我怎么也不敢回答問題，其實老師提問的每一個問題我都會，而且都是標(biāo)準答案，我那只手仿佛有幾千斤重怎么也舉不起來。我上課從不說話，老師提的問題不敢回答，可看見別的同學(xué)回答對受到老師夸獎時，我總是投以羨慕的眼光。
有，張老師讓我背誦一篇課文，至于是哪一篇什么內(nèi)容我已經(jīng)想不起來了，只記得是描寫雪的。我哆哆嗦嗦地站起來，張開嘴半天說不出一個字，但是張老師投給我信任的目光。我想：絕對不能讓老師失望，再說我已經(jīng)走投無路了，不能說我不會吧，我是會背的呀。于是我鼓起勇氣大聲背誦，
但是背錯了一個字，老師居然給我兩個很棒的卡片。正在我迷惑不解時候，老師對全班說：“李子璇背誦的很有感情，大家要向她學(xué)習(xí)?！睆埨蠋煹倪@一句話讓我永遠也忘不了。那一刻平靜的湖面激起了歡樂的浪花我的心像浪花一樣歡騰，腳底下仿佛踩了一朵幸福的云，心中得意洋洋，快樂無比。我慢慢開始回答問題，也開始喜歡上了回答問題。我的性格也開始活潑，這一切全都是張老師的那一句話。
老師像一根蠟燭，點燃自己，照亮別人。我在一本書上看到一個關(guān)于老師的真實故事，也給大家講講吧。十年前，大巴山深處有一所學(xué)校，整個學(xué)校里只有一間茅草搭成的教室。只有一個班級，也只有一位老師，班上有十三名學(xué)生，那位老師將他們從一年級教起，一直教到了六年級。然而，就在學(xué)生快畢業(yè)的時候，不幸的事發(fā)生了。有個放牛娃在山上玩火一不小心，把茅草屋的教室給點燃了，等大家發(fā)現(xiàn)的時候，大火已經(jīng)快封住教室的門了，教室里十三個鄉(xiāng)下的孩子全都亂了套，而這位鄉(xiāng)村教師比以往任何時候都鎮(zhèn)靜，他一面叫孩子們不要慌，一面將被大火包圍的孩子一個一個背到安全的地方大火將窄窄的木門完全封住了，老師的衣服、頭發(fā)、胡子全都被火燒著了，但是他沒有放棄，直到后教室里只剩下兩名女學(xué)生，老師又沖進大火，那兩名女學(xué)生正坐在教室里哇哇大哭，老師看了她們一眼，后咬咬牙背起其中一個就往外沖，燒的通紅的門框忽的一下就砸下來，把老師砸了一個跟頭，后他還是為了那個女孩從大火中爬了出來，他把那個孩子背到安全地帶，然后又急急沖進終于被大火燒光的教室，就在這個時候“轟”的一聲教室塌了，老師和那個留在后的女學(xué)
生也沒有出來，留在后的是老師的女兒。
我每想起這個故事都會流淚。我希望大家不要埋怨老師布置作業(yè)多，老師也是為了我們好呀！
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將知識放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了好！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
在這里我衷心的祝天下所有老師教師節(jié)快樂！
夜晚，我趴在窗前，抬頭望去，深藍色的天空那樣迷人， 一輪圓月升起來了，像一盞明燈，高懸在天幕上，照得整片大地都銀光閃閃慢慢的，月亮姐姐叫來了淘氣的小星星自己回去睡覺了?？罩虚W動著一顆顆的小星星。它們越來越多，好像在藍色的地毯上跳舞，又像在眨著眼睛和我說話。啊!整個世界都顯得那樣神奇。聽，風(fēng)兒吹動著路旁的楊樹，嘩啦嘩啦有節(jié)奏地響著;蛐蛐也躲在墻縫里，沒完沒了地叫著。這些聲音交織成一曲動聽的音樂，使人心曠神怡，仿佛步入了一個神秘的童話世界。我慢慢陷入這美麗迷人的景色中，我忽然想起明天就是教師節(jié)了，想起教師節(jié)又想起了那個讓我難以忘卻的事情。
我一年級的時候，是張老師教我語文，膽小內(nèi)向的我怎么也不敢回答問題，其實老師提問的每一個問題我都會，而且都是標(biāo)準答案，我那只手仿佛有幾千斤重怎么也舉不起來。我上課從不說話，老師提的問題不敢回答，可看見別的同學(xué)回答對受到老師夸獎時，我總是投以羨慕的眼光。
有，張老師讓我背誦一篇課文，至于是哪一篇什么內(nèi)容我已經(jīng)想不起來了，只記得是描寫雪的。我哆哆嗦嗦地站起來，張開嘴半天說不出一個字，但是張老師投給我信任的目光。我想：絕對不能讓老師失望，再說我已經(jīng)走投無路了，不能說我不會吧，我是會背的呀。于是我鼓起勇氣大聲背誦，
但是背錯了一個字，老師居然給我兩個很棒的卡片。正在我迷惑不解時候，老師對全班說：“李子璇背誦的很有感情，大家要向她學(xué)習(xí)?！睆埨蠋煹倪@一句話讓我永遠也忘不了。那一刻平靜的湖面激起了歡樂的浪花我的心像浪花一樣歡騰，腳底下仿佛踩了一朵幸福的云，心中得意洋洋，快樂無比。我慢慢開始回答問題，也開始喜歡上了回答問題。我的性格也開始活潑，這一切全都是張老師的那一句話。
老師像一根蠟燭，點燃自己，照亮別人。我在一本書上看到一個關(guān)于老師的真實故事，也給大家講講吧。十年前，大巴山深處有一所學(xué)校，整個學(xué)校里只有一間茅草搭成的教室。只有一個班級，也只有一位老師，班上有十三名學(xué)生，那位老師將他們從一年級教起，一直教到了六年級。然而，就在學(xué)生快畢業(yè)的時候，不幸的事發(fā)生了。有個放牛娃在山上玩火一不小心，把茅草屋的教室給點燃了，等大家發(fā)現(xiàn)的時候，大火已經(jīng)快封住教室的門了，教室里十三個鄉(xiāng)下的孩子全都亂了套，而這位鄉(xiāng)村教師比以往任何時候都鎮(zhèn)靜，他一面叫孩子們不要慌，一面將被大火包圍的孩子一個一個背到安全的地方大火將窄窄的木門完全封住了，老師的衣服、頭發(fā)、胡子全都被火燒著了，但是他沒有放棄，直到后教室里只剩下兩名女學(xué)生，老師又沖進大火，那兩名女學(xué)生正坐在教室里哇哇大哭，老師看了她們一眼，后咬咬牙背起其中一個就往外沖，燒的通紅的門框忽的一下就砸下來，把老師砸了一個跟頭，后他還是為了那個女孩從大火中爬了出來，他把那個孩子背到安全地帶，然后又急急沖進終于被大火燒光的教室，就在這個時候“轟”的一聲教室塌了，老師和那個留在后的女學(xué)
生也沒有出來，留在后的是老師的女兒。
我每想起這個故事都會流淚。我希望大家不要埋怨老師布置作業(yè)多，老師也是為了我們好呀！
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將知識放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了好！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
在這里我衷心的祝天下所有老師教師節(jié)快樂！