“加油，加油！”這聲音震耳欲聾，這是在干什么呢？原來是四一班同學在舉行一場特殊的活動——扳手腕比賽呢！第一場比賽即將開始，鄧老師正選出參賽同學。大家都躍躍欲試，手舉得一個比一個高，鄧老師點了胡云漢做其中一名選手。胡云漢可是我們班的“小搗蛋”，塊頭大，足有120斤！他敢與老師頂嘴，不怕班長磨嘴皮。同學們都討厭他?？舌嚴蠋焻s偏偏點了我與他比賽，盡管我有一百個不愿意，但作為班長，可不能在此刻丟臉?。?BR> 我們倆都做著準備活動，胡云漢手不停地扭動，手指也伸縮著，保證每個關節(jié)不被拉傷；我也不甘示弱，咬著牙，抓著手腕，做好了比賽準備。
緊接著，鄧老師發(fā)出了信號，我和胡云漢將手肘放在桌面上，天啊，我感到桌子一陣搖動。我們互相把手抓著，那一塊塊肥肉擠壓著手掌，似乎對我發(fā)出挑釁。我無可奈何，事到如今，只能豁出去了。
鄧老師一聲令下，我和胡云漢幾乎還沒反應過來，同學們便開始為我們加油吶喊，那氣勢，似乎要將房頂掀開，我使勁地向左扳去，但胡云漢緊皺眉頭，將全身的力氣集中到手上，我感覺到有一股巨大的力量與我抗衡，我也咬著牙，漲紅了臉，手指緊緊握住胡云漢的手，又一下子壓腕，但胡云漢的手抵住了，慢慢地恢復回來，向右猛地一推，我毫不猶豫地將這擋了過去，手臂傾斜著，手不自主地張大、緊抓這桌面。場面就這樣僵住了。
觀眾們似乎比我們都著急，大聲地吶喊，十分激動：有的不停叫喊，腳不停地踩著地板，有的站在課桌上，搖動著手臂，還有的甚至沖在講臺上，對我們指手畫腳。
畢竟我在田徑隊練過，耐力比胡云漢強，幾輪交手后，他有些支持不住了。我抓住時機，猛地將他手一壓，他手開始搖晃。胡云漢的臉通紅，指甲因用力過猛沒有了血色，我一下子將他的手壓倒在桌上！同學們不停地呼喚著我的名字。
接下來的比賽也精彩，但是每組中都有一個“壞孩子?！?BR> 比賽結束了，我們一一握手，但從那以后，我和胡云漢的關系好了起來，成了朋友。
現(xiàn)在，我才知道，鄧老師不光是要我們比賽，更要加強我們的友誼。
這次特殊的活動，讓我和“壞孩子”的友誼深在心里。
崇仁寄宿四（1）班 楊澤宇（去年榮獲楚才杯一等獎）
在學校，我們班掀起了一陣熱浪——辦商店。
我和其他幾個小伙伴也隨著潮流、辦了一個小商店。首先，由一名女生從家里帶來一些飾品，如手環(huán)、掛件、包包，每樣純手工制造（除包包以外），價格調定在五元以下，還有一些男孩子玩的“殺”、劍，積木汽車。由于價格便宜，我們的生意很好。
一天，突然出現(xiàn)勁敵，他們的商店有許多玩具，女孩愛的芭比娃娃，毛毛（指毛絨玩具）都有，而且物美價廉，超便宜。芭比只賣3元，毛毛只賣一元，就連我也想去買。無可奈何，我只能帶著員工去開始大甩賣，并進一些漂亮、實用的東西。
星期六，我們定好時間，去一家文具店，在那里，我仔細挑了又挑，看見書簽，不行，別人不會買，本子，不行，太貴了；粘貼，不行，沒人喜歡。終于，我挑到了一張手指貼，（就是貼在手指上的粘貼）我心中一喜，女生喜歡美麗，她們一直愛在手指甲上面貼假指甲，但假指甲戴著不方便，這手指貼不可以解決這個難題嗎？我本想一口氣全買下來，但一問，2塊錢，本來我們就帶的錢不是很多，算了，先買一張回去罷了，我買下來，帶其他員工去買一些發(fā)夾。
第二天，回到學校，我去賣手指貼，奇怪得很，竟沒有一個人來買東西，剛巧，我看見一名員工在推銷，顧客在挑選，等了幾分鐘，員工不耐煩了，說：“去，去，去，不想買就別買，快滾蛋?！鳖櫩蜕鷼饬?，頭也不回走了，我發(fā)怒了，一下把那員工辭退了，又去觀察其他人，發(fā)現(xiàn)了這樣一個問題：員工對顧客的態(tài)度一點都不好。我走過去，把員工召集起來，嚴厲說了他們一頓，員工恍然大悟，一改前非，我們的生意又回來了。
辦了這個商店，我明白了許多，收獲了很多，這真是特別的活動！