“啪-啪-啪”，今天中午，五（3）班的課堂里傳來(lái)了一陣熱烈的掌聲，是誰(shuí)來(lái)了？哦，原來(lái)是歡迎五三論“見(jiàn)”的主持人—朱嘉銘和他的特邀嘉賓—齊元峻和章蒙的到來(lái)。一周的五三論“見(jiàn)”又開(kāi)始了。
本期的主題是大家感興趣的“男生危機(jī)真的來(lái)了嗎？”正當(dāng)朱嘉銘引入主題--女生過(guò)于“暴力”，男生過(guò)于“懦弱”的現(xiàn)象時(shí)，齊元峻忍不住了，他急不可待地抽出早已準(zhǔn)備好的稿子，滔滔不絕地發(fā)表他的觀點(diǎn)：“主持人提出的現(xiàn)象在五（3）班是不存在的。五（3）班的男同學(xué)與女同學(xué)相比，不論在學(xué)習(xí)方面還是在運(yùn)動(dòng)方面，男生都有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然，五（3）班的同學(xué)無(wú)論男女都非常團(tuán)結(jié)，根本不存在女生“暴力”的情況?！?BR> 章蒙也認(rèn)同齊元峻的觀點(diǎn)。
“那么，為什么當(dāng)今社會(huì)有人憂心忡忡地提出此觀點(diǎn)呢？”周老師問(wèn)道。
班里的“開(kāi)心果”—孫浩博坐不住了，“嗖”的一聲站了起來(lái)，他說(shuō)：“引起女生“暴力”傾向的原因是男生在女生面前過(guò)于“紳士”，使女生做事的膽子越來(lái)越大。還有一種可能是，男生喜歡主動(dòng)去惹女生生氣，是女生的脾氣越來(lái)越大，輕則嚴(yán)厲批評(píng)，重則出現(xiàn)拳腳相對(duì)的暴力傾向?！?“哈-哈-哈！”孫浩博話音剛落，就引起了一陣笑聲。
同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)論開(kāi)了，氣氛異?；钴S。
有權(quán)威的周老師也發(fā)表了意見(jiàn)，她說(shuō)：“暴力傾向主要來(lái)源于父母的‘榜樣作用’。一般來(lái)說(shuō)，如果在家里，爸爸怕媽媽的話，那么這樣的家庭出來(lái)的同學(xué)很容易出現(xiàn)女生“暴力”男生懦弱的現(xiàn)象……”
我認(rèn)為，只要大家有愛(ài)心和耐心，遇到問(wèn)題時(shí)男生和女生能心平氣和地交流各自的想法，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，男生“危機(jī)”肯定就會(huì)消失。這次五三論“見(jiàn)”讓我們認(rèn)識(shí)到男生、女生各有所長(zhǎng)，應(yīng)該揚(yáng)己之長(zhǎng)，避己之短。
本期的主題是大家感興趣的“男生危機(jī)真的來(lái)了嗎？”正當(dāng)朱嘉銘引入主題--女生過(guò)于“暴力”，男生過(guò)于“懦弱”的現(xiàn)象時(shí)，齊元峻忍不住了，他急不可待地抽出早已準(zhǔn)備好的稿子，滔滔不絕地發(fā)表他的觀點(diǎn)：“主持人提出的現(xiàn)象在五（3）班是不存在的。五（3）班的男同學(xué)與女同學(xué)相比，不論在學(xué)習(xí)方面還是在運(yùn)動(dòng)方面，男生都有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然，五（3）班的同學(xué)無(wú)論男女都非常團(tuán)結(jié)，根本不存在女生“暴力”的情況?！?BR> 章蒙也認(rèn)同齊元峻的觀點(diǎn)。
“那么，為什么當(dāng)今社會(huì)有人憂心忡忡地提出此觀點(diǎn)呢？”周老師問(wèn)道。
班里的“開(kāi)心果”—孫浩博坐不住了，“嗖”的一聲站了起來(lái)，他說(shuō)：“引起女生“暴力”傾向的原因是男生在女生面前過(guò)于“紳士”，使女生做事的膽子越來(lái)越大。還有一種可能是，男生喜歡主動(dòng)去惹女生生氣，是女生的脾氣越來(lái)越大，輕則嚴(yán)厲批評(píng)，重則出現(xiàn)拳腳相對(duì)的暴力傾向?！?“哈-哈-哈！”孫浩博話音剛落，就引起了一陣笑聲。
同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)論開(kāi)了，氣氛異?；钴S。
有權(quán)威的周老師也發(fā)表了意見(jiàn)，她說(shuō)：“暴力傾向主要來(lái)源于父母的‘榜樣作用’。一般來(lái)說(shuō)，如果在家里，爸爸怕媽媽的話，那么這樣的家庭出來(lái)的同學(xué)很容易出現(xiàn)女生“暴力”男生懦弱的現(xiàn)象……”
我認(rèn)為，只要大家有愛(ài)心和耐心，遇到問(wèn)題時(shí)男生和女生能心平氣和地交流各自的想法，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，男生“危機(jī)”肯定就會(huì)消失。這次五三論“見(jiàn)”讓我們認(rèn)識(shí)到男生、女生各有所長(zhǎng)，應(yīng)該揚(yáng)己之長(zhǎng)，避己之短。