學(xué)弈
【原文】
弈秋，通國(guó)之善弈也。使弈秋侮二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽;一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與?吾曰：非然也。
【閱讀訓(xùn)練】
1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
①使弈秋誨二人弈②非然也
③思援弓繳而射之④為是其智弗若與
2.下列各句與"弈秋，通國(guó)之善弈者也"句式不同的一項(xiàng)是()
A.夫戰(zhàn)，勇氣也B.此則岳陽(yáng)樓之大觀也
C.甚矣，汝之不惠D.蓮，花之君子者也
3.翻譯：惟弈秋之為聽
譯文：
4.本文通過學(xué)弈這件小事，作者意圖在說明一個(gè)什么道理?
答：
【參考譯文和答案】
學(xué)弈
【譯文】
弈秋是僵最會(huì)下棋的人。讓他教兩個(gè)人下棋，其中一個(gè)人專心致志，只聽弈秋的教導(dǎo);而另一個(gè)人雖然在聽著，可是他心里總以為有天鵝要飛過來，想拿弓箭去射它。這樣雖然他同前一個(gè)人一起學(xué)習(xí)，卻學(xué)得不如前一個(gè)。能說這是他的聰明才智不如前一個(gè)人嗎?我說：不是這樣的。
1.①教誨 ②這樣 ③引，拉 ④聰明才智
2.只聽弈秋的教導(dǎo)
4.闡明了學(xué)習(xí)必須專心致志，才能有所收獲的道理。
【原文】
弈秋，通國(guó)之善弈也。使弈秋侮二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽;一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與?吾曰：非然也。
【閱讀訓(xùn)練】
1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
①使弈秋誨二人弈②非然也
③思援弓繳而射之④為是其智弗若與
2.下列各句與"弈秋，通國(guó)之善弈者也"句式不同的一項(xiàng)是()
A.夫戰(zhàn)，勇氣也B.此則岳陽(yáng)樓之大觀也
C.甚矣，汝之不惠D.蓮，花之君子者也
3.翻譯：惟弈秋之為聽
譯文：
4.本文通過學(xué)弈這件小事，作者意圖在說明一個(gè)什么道理?
答：
【參考譯文和答案】
學(xué)弈
【譯文】
弈秋是僵最會(huì)下棋的人。讓他教兩個(gè)人下棋，其中一個(gè)人專心致志，只聽弈秋的教導(dǎo);而另一個(gè)人雖然在聽著，可是他心里總以為有天鵝要飛過來，想拿弓箭去射它。這樣雖然他同前一個(gè)人一起學(xué)習(xí)，卻學(xué)得不如前一個(gè)。能說這是他的聰明才智不如前一個(gè)人嗎?我說：不是這樣的。
1.①教誨 ②這樣 ③引，拉 ④聰明才智
2.只聽弈秋的教導(dǎo)
4.闡明了學(xué)習(xí)必須專心致志，才能有所收獲的道理。