56、勞動(dòng)力供給彈性是（ ?。┳儎?dòng)對(duì)工資率變動(dòng)的反應(yīng)程度。
A．勞動(dòng)力供給增加量
B．勞動(dòng)力供給量
C．勞動(dòng)力需求增加量
D．勞動(dòng)力需求量
57、 （ ?。┦且环N非常正規(guī)的培訓(xùn)需求調(diào)查方法，其結(jié)論可信度高。
A．實(shí)際觀察法
B．訪問(wèn)調(diào)查法
C．問(wèn)卷調(diào)查法
D．工作任務(wù)分析法
58、 勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)費(fèi)用不包括（ ）。
A．工傷保險(xiǎn)費(fèi)
B．環(huán)境污染監(jiān)控津貼
C．勞動(dòng)安全衛(wèi)生教育培訓(xùn)費(fèi)用
D．勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)設(shè)施的更新改造費(fèi)用
59、 運(yùn)用重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)分析法收集培訓(xùn)需求信息的優(yōu)點(diǎn)不包括（ ?。?。
A．能夠發(fā)揮頭腦風(fēng)暴法的作用
B．時(shí)間花費(fèi)較少
C．得到的培訓(xùn)需求信息有價(jià)值
D．結(jié)論可信度高
60、 資源開(kāi)發(fā)和利用活動(dòng)可分成兩大類(lèi)，即基本活動(dòng)和（ ?。?。
A．企業(yè)戰(zhàn)略活動(dòng)
B．企業(yè)行業(yè)活動(dòng)
C．終產(chǎn)品的活動(dòng)
D．支持活動(dòng)
61、 PDCA循環(huán)法的四個(gè)階段包括：①檢查；②執(zhí)行；③計(jì)劃；④處理。其正確排列順序?yàn)椋ā 。?BR> A．①②③④
B．③②①④
C．③①④②
D．④①③②
62、 工藝過(guò)程不能間斷進(jìn)行，如發(fā)電、化工、石油、冶金等主要生產(chǎn)過(guò)程，必須實(shí)行（ ?。?BR> A．單班制
B．多班制
C．靈活工時(shí)制
D．分職制
63、 在工作豐富化過(guò)程中，應(yīng)考慮的要求有（ ）。
A．多樣化和任務(wù)的整體性
B．多樣化和任務(wù)的協(xié)調(diào)性
C．趣味性和任務(wù)的整體性
D．多樣化和任務(wù)的趣味性
64、 實(shí)際工資的計(jì)算公式是（ ）。
A．貨幣工資／價(jià)格
B．貨幣工資／價(jià)格指數(shù)
C．貨幣工資×價(jià)格
D．貨幣工資×價(jià)格指數(shù)
65、 崗位評(píng)價(jià)的結(jié)果可以是（ ?。┑男问?。
A．分值、等級(jí)和列表
B．等級(jí)、列表和排序
C．排序、分值和列表
D．分值、等級(jí)和排序
66、 在培訓(xùn)過(guò)程中，監(jiān)控中間效果是（ ?。┰诓煌嘤?xùn)階段的提高和進(jìn)步幅度。
A．評(píng)估培訓(xùn)講師
B．評(píng)估管理人員
C．評(píng)估教務(wù)管理人員
D．評(píng)估受訓(xùn)者
67、 在績(jī)效管理的各個(gè)階段中，（ ?。┦强?jī)效管理活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。
A．實(shí)施階段
B．準(zhǔn)備階段
C．考評(píng)階段
D．總結(jié)階段
68、 以下關(guān)于方法研究具體應(yīng)用技術(shù)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ?。?。
A．流程圖是分析生產(chǎn)程序的工具
B．操作人程序圖以宏觀的物料流程為對(duì)象
C．人一機(jī)程序圖是顯示機(jī)手并動(dòng)的操作程序圖
D．多作業(yè)程序圖主要用于分析研究多個(gè)崗位分工與協(xié)作關(guān)系
69、 在管理技術(shù)上，現(xiàn)代人力資源管理（ ）。
A．照規(guī)章辦事
B．追求科學(xué)性和藝術(shù)性
C．以事為中心
D．追求精確性與科學(xué)性
70、 行為主導(dǎo)型的績(jī)效考評(píng)適用于對(duì)（ ）的工作進(jìn)行考評(píng)。
A．管理性、事務(wù)性
B．管理性、技術(shù)性
C．事務(wù)性、技術(shù)性
D．管理性、事務(wù)性、技術(shù)性
71、 團(tuán)隊(duì)生存、改進(jìn)和適應(yīng)變化著的環(huán)境的能力是（ ?。?BR> A．績(jī)效成果
B．成員滿意度
C．團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
D．外人滿意度
72、 由于被考評(píng)者的多樣性，個(gè)人品質(zhì)存在明顯差異，有時(shí)某一方面的突出業(yè)績(jī)和另一方面的較差表現(xiàn)有共生性，而采用（ ?。┛梢钥朔祟?lèi)問(wèn)題。
A．目標(biāo)管理法
B．直接指標(biāo)法
C．成績(jī)紀(jì)錄法
D．績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)法
73、 在勞務(wù)外派工作中，以下哪種人員是不準(zhǔn)出境的?（ ?。?BR> A．在校學(xué)生
B．正在被勞動(dòng)教養(yǎng)的
C．曾經(jīng)服刑的人員
D．欠銀行債務(wù)的
74、 因素比較法的優(yōu)點(diǎn)是（ ?。?。
A．可以避免主觀因素對(duì)評(píng)價(jià)工作的影響
B．要素的確定富有彈性，適用范圍廣
C．能避免出現(xiàn)明顯的判斷錯(cuò)誤
D．能夠有較高的滿意度
75、 崗位培訓(xùn)的實(shí)質(zhì)是（ ?。?BR> A．結(jié)合實(shí)際按需施教
B．確保員工任職資格
C．提高員工總體素質(zhì)
D．按照崗位需要培訓(xùn)
76、 影響企業(yè)整體薪酬水平的因素不包括（ ?。?。
A．產(chǎn)品的需求彈性
B．工會(huì)的力量
C．企業(yè)的薪酬策略
D．職務(wù)或崗位
77、 （ ?。┯址Q詳細(xì)定員標(biāo)準(zhǔn)，是以某類(lèi)崗位、設(shè)備、產(chǎn)品或工序?yàn)閷?duì)象制定的標(biāo)準(zhǔn)。
A．效率定員標(biāo)準(zhǔn)
B．崗位定員標(biāo)準(zhǔn)
C．單項(xiàng)定員標(biāo)準(zhǔn)
D．設(shè)備定員標(biāo)準(zhǔn)
78、 我國(guó)勞動(dòng)法律要求對(duì)新員工實(shí)行三級(jí)安全衛(wèi)生教育，即組織入廠教育、組織車(chē)間教育和（ ?。?。
A．工作現(xiàn)場(chǎng)教育
B．組織班組教育
C．安全知識(shí)教育
D．勞動(dòng)保護(hù)教育
79、 （ ）即在本期績(jī)效管理活動(dòng)完成之后，將考評(píng)結(jié)果以及有關(guān)信息反饋給員工本人，并為下一期績(jī)效管理活動(dòng)創(chuàng)造條件的面談。
A．績(jī)效計(jì)劃面談
B．績(jī)效指導(dǎo)面談
C．績(jī)效考評(píng)面談
D．績(jī)效總結(jié)面談
80、 根據(jù)我國(guó)《勞動(dòng)法》的規(guī)定，用人單位與工會(huì)和勞動(dòng)者協(xié)商后，一般情況下加班時(shí)間為（ ?。?BR> A．每天不超過(guò)1小時(shí)
B．每天不超過(guò)3小時(shí)
C．每周不超過(guò)8小時(shí)
D．每周不超過(guò)10小時(shí)
81、 收入差距的衡量指標(biāo)是（ ?。?。
A．國(guó)民收入
B．基尼系數(shù)
C．人均GDP
D．需求彈性
82、 規(guī)定企業(yè)各工種、工序、崗位之間，上下層級(jí)之間的連接，配合的行為規(guī)范屬于（ ?。?BR> A．組織規(guī)則
B．定員規(guī)則
C．時(shí)間規(guī)則
D．協(xié)作規(guī)則
83、 領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格與下屬參與決策相聯(lián)系，討論如何選擇領(lǐng)導(dǎo)的方式和參與決策的形式以及參與程度的是（ ?。?。
A．費(fèi)德勒的權(quán)變模型
B．領(lǐng)導(dǎo)情境理論
C．路徑一目標(biāo)理論
D．參與模型
84、 適用于晉升前人際關(guān)系訓(xùn)練的培訓(xùn)方法是（ ?。?BR> A．拓展訓(xùn)練
B．特別任務(wù)法
C．管理者訓(xùn)練
D．敏感性訓(xùn)練法
85、 勞動(dòng)法的首要原則是（ ?。?BR> A．保障報(bào)酬權(quán)
B．保障物質(zhì)幫助權(quán)
C．保障勞動(dòng)者的勞動(dòng)權(quán)
D．保障休息休假權(quán)
A．勞動(dòng)力供給增加量
B．勞動(dòng)力供給量
C．勞動(dòng)力需求增加量
D．勞動(dòng)力需求量
57、 （ ?。┦且环N非常正規(guī)的培訓(xùn)需求調(diào)查方法，其結(jié)論可信度高。
A．實(shí)際觀察法
B．訪問(wèn)調(diào)查法
C．問(wèn)卷調(diào)查法
D．工作任務(wù)分析法
58、 勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)費(fèi)用不包括（ ）。
A．工傷保險(xiǎn)費(fèi)
B．環(huán)境污染監(jiān)控津貼
C．勞動(dòng)安全衛(wèi)生教育培訓(xùn)費(fèi)用
D．勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)設(shè)施的更新改造費(fèi)用
59、 運(yùn)用重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)分析法收集培訓(xùn)需求信息的優(yōu)點(diǎn)不包括（ ?。?。
A．能夠發(fā)揮頭腦風(fēng)暴法的作用
B．時(shí)間花費(fèi)較少
C．得到的培訓(xùn)需求信息有價(jià)值
D．結(jié)論可信度高
60、 資源開(kāi)發(fā)和利用活動(dòng)可分成兩大類(lèi)，即基本活動(dòng)和（ ?。?。
A．企業(yè)戰(zhàn)略活動(dòng)
B．企業(yè)行業(yè)活動(dòng)
C．終產(chǎn)品的活動(dòng)
D．支持活動(dòng)
61、 PDCA循環(huán)法的四個(gè)階段包括：①檢查；②執(zhí)行；③計(jì)劃；④處理。其正確排列順序?yàn)椋ā 。?BR> A．①②③④
B．③②①④
C．③①④②
D．④①③②
62、 工藝過(guò)程不能間斷進(jìn)行，如發(fā)電、化工、石油、冶金等主要生產(chǎn)過(guò)程，必須實(shí)行（ ?。?BR> A．單班制
B．多班制
C．靈活工時(shí)制
D．分職制
63、 在工作豐富化過(guò)程中，應(yīng)考慮的要求有（ ）。
A．多樣化和任務(wù)的整體性
B．多樣化和任務(wù)的協(xié)調(diào)性
C．趣味性和任務(wù)的整體性
D．多樣化和任務(wù)的趣味性
64、 實(shí)際工資的計(jì)算公式是（ ）。
A．貨幣工資／價(jià)格
B．貨幣工資／價(jià)格指數(shù)
C．貨幣工資×價(jià)格
D．貨幣工資×價(jià)格指數(shù)
65、 崗位評(píng)價(jià)的結(jié)果可以是（ ?。┑男问?。
A．分值、等級(jí)和列表
B．等級(jí)、列表和排序
C．排序、分值和列表
D．分值、等級(jí)和排序
66、 在培訓(xùn)過(guò)程中，監(jiān)控中間效果是（ ?。┰诓煌嘤?xùn)階段的提高和進(jìn)步幅度。
A．評(píng)估培訓(xùn)講師
B．評(píng)估管理人員
C．評(píng)估教務(wù)管理人員
D．評(píng)估受訓(xùn)者
67、 在績(jī)效管理的各個(gè)階段中，（ ?。┦强?jī)效管理活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。
A．實(shí)施階段
B．準(zhǔn)備階段
C．考評(píng)階段
D．總結(jié)階段
68、 以下關(guān)于方法研究具體應(yīng)用技術(shù)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ?。?。
A．流程圖是分析生產(chǎn)程序的工具
B．操作人程序圖以宏觀的物料流程為對(duì)象
C．人一機(jī)程序圖是顯示機(jī)手并動(dòng)的操作程序圖
D．多作業(yè)程序圖主要用于分析研究多個(gè)崗位分工與協(xié)作關(guān)系
69、 在管理技術(shù)上，現(xiàn)代人力資源管理（ ）。
A．照規(guī)章辦事
B．追求科學(xué)性和藝術(shù)性
C．以事為中心
D．追求精確性與科學(xué)性
70、 行為主導(dǎo)型的績(jī)效考評(píng)適用于對(duì)（ ）的工作進(jìn)行考評(píng)。
A．管理性、事務(wù)性
B．管理性、技術(shù)性
C．事務(wù)性、技術(shù)性
D．管理性、事務(wù)性、技術(shù)性
71、 團(tuán)隊(duì)生存、改進(jìn)和適應(yīng)變化著的環(huán)境的能力是（ ?。?BR> A．績(jī)效成果
B．成員滿意度
C．團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
D．外人滿意度
72、 由于被考評(píng)者的多樣性，個(gè)人品質(zhì)存在明顯差異，有時(shí)某一方面的突出業(yè)績(jī)和另一方面的較差表現(xiàn)有共生性，而采用（ ?。┛梢钥朔祟?lèi)問(wèn)題。
A．目標(biāo)管理法
B．直接指標(biāo)法
C．成績(jī)紀(jì)錄法
D．績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)法
73、 在勞務(wù)外派工作中，以下哪種人員是不準(zhǔn)出境的?（ ?。?BR> A．在校學(xué)生
B．正在被勞動(dòng)教養(yǎng)的
C．曾經(jīng)服刑的人員
D．欠銀行債務(wù)的
74、 因素比較法的優(yōu)點(diǎn)是（ ?。?。
A．可以避免主觀因素對(duì)評(píng)價(jià)工作的影響
B．要素的確定富有彈性，適用范圍廣
C．能避免出現(xiàn)明顯的判斷錯(cuò)誤
D．能夠有較高的滿意度
75、 崗位培訓(xùn)的實(shí)質(zhì)是（ ?。?BR> A．結(jié)合實(shí)際按需施教
B．確保員工任職資格
C．提高員工總體素質(zhì)
D．按照崗位需要培訓(xùn)
76、 影響企業(yè)整體薪酬水平的因素不包括（ ?。?。
A．產(chǎn)品的需求彈性
B．工會(huì)的力量
C．企業(yè)的薪酬策略
D．職務(wù)或崗位
77、 （ ?。┯址Q詳細(xì)定員標(biāo)準(zhǔn)，是以某類(lèi)崗位、設(shè)備、產(chǎn)品或工序?yàn)閷?duì)象制定的標(biāo)準(zhǔn)。
A．效率定員標(biāo)準(zhǔn)
B．崗位定員標(biāo)準(zhǔn)
C．單項(xiàng)定員標(biāo)準(zhǔn)
D．設(shè)備定員標(biāo)準(zhǔn)
78、 我國(guó)勞動(dòng)法律要求對(duì)新員工實(shí)行三級(jí)安全衛(wèi)生教育，即組織入廠教育、組織車(chē)間教育和（ ?。?。
A．工作現(xiàn)場(chǎng)教育
B．組織班組教育
C．安全知識(shí)教育
D．勞動(dòng)保護(hù)教育
79、 （ ）即在本期績(jī)效管理活動(dòng)完成之后，將考評(píng)結(jié)果以及有關(guān)信息反饋給員工本人，并為下一期績(jī)效管理活動(dòng)創(chuàng)造條件的面談。
A．績(jī)效計(jì)劃面談
B．績(jī)效指導(dǎo)面談
C．績(jī)效考評(píng)面談
D．績(jī)效總結(jié)面談
80、 根據(jù)我國(guó)《勞動(dòng)法》的規(guī)定，用人單位與工會(huì)和勞動(dòng)者協(xié)商后，一般情況下加班時(shí)間為（ ?。?BR> A．每天不超過(guò)1小時(shí)
B．每天不超過(guò)3小時(shí)
C．每周不超過(guò)8小時(shí)
D．每周不超過(guò)10小時(shí)
81、 收入差距的衡量指標(biāo)是（ ?。?。
A．國(guó)民收入
B．基尼系數(shù)
C．人均GDP
D．需求彈性
82、 規(guī)定企業(yè)各工種、工序、崗位之間，上下層級(jí)之間的連接，配合的行為規(guī)范屬于（ ?。?BR> A．組織規(guī)則
B．定員規(guī)則
C．時(shí)間規(guī)則
D．協(xié)作規(guī)則
83、 領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格與下屬參與決策相聯(lián)系，討論如何選擇領(lǐng)導(dǎo)的方式和參與決策的形式以及參與程度的是（ ?。?。
A．費(fèi)德勒的權(quán)變模型
B．領(lǐng)導(dǎo)情境理論
C．路徑一目標(biāo)理論
D．參與模型
84、 適用于晉升前人際關(guān)系訓(xùn)練的培訓(xùn)方法是（ ?。?BR> A．拓展訓(xùn)練
B．特別任務(wù)法
C．管理者訓(xùn)練
D．敏感性訓(xùn)練法
85、 勞動(dòng)法的首要原則是（ ?。?BR> A．保障報(bào)酬權(quán)
B．保障物質(zhì)幫助權(quán)
C．保障勞動(dòng)者的勞動(dòng)權(quán)
D．保障休息休假權(quán)