篇一：鄭智化
而之所以又說鄭智化是一個憤世嫉俗的悲劇，主要是緣于鄭智化的出身及人生經(jīng)歷：
鄭智化出身一般，自小殘疾，生活在社會的底層，在無數(shù)人生苦難中，偏激孤獨倔強的性格慢慢形成，所以那些底層的艱辛、人情的冷漠、世態(tài)的炎涼，鄭智化沒有選擇地親身體驗和徹底吸納。這些也就毫無保留的反映在鄭智化的歌詞上。
鄭智化的歌大多寫實，寫各種各樣他熟悉的人，但大多是他自己，鄭智化從不隱藏什么，可能是高傲的不屑隱藏。如追求理想的水手(《水手》)，浪子的(《夜未眠》)，一個賭徒的(《三十三塊》)或者妓-女的(《墮落天使》);也有小職員(《蝸牛的家》)和中產(chǎn)階級的(《中產(chǎn)階級》)，還有已經(jīng)不再新新人類的(《年輕時代》)，以及自我封閉半思想家孤獨狀態(tài)的(《沉默的羔羊》)…… ……
每個人都是那么真實的掙扎，每個男人或許都有他自己的影子，每個女人可能都是他生命中曾經(jīng)的珍愛。他的創(chuàng)作過程就是臺灣這個社會簡短變遷的縮影，他所有文字的背后都有著淡淡的悲哀。而悲劇集中的反映是其倡議臺灣回歸的作品《大國民》(據(jù)說為此歌鄭智化曾受牢獄之苦)，所幸的是，鄭智化用自己的悲劇喚醒了整個社會的反思及全人類的良知!
篇二：李智華——“足藝”大學生
李智華，女，漢族，1984年生，肢體殘疾，內(nèi)蒙古自治區(qū)扎魯特旗人，西安歐亞學院藝術(shù)設計系本科在讀。一場大火失去了雙臂，她沒上過高中，通過頑強學習，考上了大專又專升本，現(xiàn)備考2008年書法系的碩士研究生。2005年4月初，國家教育部、中國殘聯(lián)、團中央、全國婦聯(lián)聯(lián)合發(fā)出通知，號召全國青少年向身殘志堅的李智華學習。
1984年2月14日，李智華出生在內(nèi)蒙古扎魯特旗伊和背鄉(xiāng)趙家堡村的一戶農(nóng)家。爸爸是一個老實憨厚的農(nóng)民，患有精神病的媽媽硬是由人按著才生下了她，她還有一個哥哥和一個姐姐。1984年5月23日，父親李國林外出尋找瘋癲的妻子，出生沒幾個月的李智華一覺醒來將煤油燈碰倒，瞬間炕席、被子相繼燃燒起來……無情的大火改變了她的一生。經(jīng)過搶救，李智華保住了生命，卻永遠失去了雙手。
家庭貧寒的李智華，又偏偏失去了雙手。對于她個人而言，是順從命運的安排還是與命運抗爭，她選擇了后者，她相信自己能夠通過奮斗做到和常人一樣。哥哥姐姐上學去，李智華總是悄悄地跟在后面，校園里的歡聲笑語，讓她感到一切是那么新奇。她漸漸地學會了用腳趾夾著鉛筆寫字，剛開始時鉛筆頭怎么也夾不緊，她就用繩子把鉛筆和腳趾捆在一起，繩子松了，就使勁勒。為了能寫好一個簡單的“0”，她竟整整練了1天，腳被磨得又紅又腫。
內(nèi)蒙古的冬天特別冷，由于不能穿襪子，智華的雙腳長滿了凍瘡，但她卻從不哼一聲。1990年9月，趙家堡村小學開始招收一年級新生，李智華卻因為殘疾進不了教室，她便拿幾塊磚頭墊在腳下，悄悄地站在窗外聽課;沒有課本，她牢牢記住黑板上的每一個字。有老師提了一個問題，班里的孩子們沒有一個能回答上來，這時，卻從窗外傳來李智華清脆而準確的回答聲。在老師的幫助下，李智華終于走進了課堂。
1998年夏天，小智華如愿以償考取了旗重點中學——魯北一中，也就是在這時，媽媽的病情卻加重了，于是小智華產(chǎn)生了一個想法：犧牲學業(yè)，照顧媽媽。魯北一中的領(lǐng)導知道她的情況后，決定收她為函授生，每周派老師為小華授課。從此，她一邊做家務照顧媽媽，一邊堅持學習。2003年6月7日，她走進了普通高考的考場。8月15日，接到了西安歐亞學院的錄取通知書。她終于用一雙小腳叩開了高等學府的大門。
許許多多的單位和個人都在關(guān)愛著她的學習生活。對于社會給予自己的資助，李智華也努力在力所能及范圍內(nèi)回報社會。2000年9月，她和姐姐在包頭市學習，姐妹倆每天的生活費只有3元錢。當?shù)弥瑢W申懷寶面臨失學時，她們每月向申家寄20元錢;2003年非典疫情爆發(fā)，哥哥給李智華郵寄來300元賣牛糞的錢，可李智華卻把這筆錢給同學們購買成防護用品;2004年，她被中國邏輯與語言函授大學評為“十佳學習之星”，同年，她又在陜西省大學生書法大賽中一舉奪冠;2005年4月初，國家教育部、中國殘聯(lián)、團中央、全國婦聯(lián)聯(lián)合發(fā)出通知，號召全國的青少年向身殘志堅的李智華學習。
2006年7月，大專畢業(yè)的李智華被一家單位聘用，單位發(fā)給她1000元的月工資。在得知13歲少女馬依曼患白血病時，李智華將自己首月工資，全部打入醫(yī)院賬戶，作為馬依曼的治療費用。多年來，李智華還一直給農(nóng)民工子女做書畫輔導。《隱形的翅膀》這部電影真實地反映了李智華奮斗的經(jīng)歷，李智華沒有雙手，如同沒了翅膀，但她勇敢地面對人生，靠駕馭一雙腳，照樣在生活中飛翔。
而之所以又說鄭智化是一個憤世嫉俗的悲劇，主要是緣于鄭智化的出身及人生經(jīng)歷：
鄭智化出身一般，自小殘疾，生活在社會的底層，在無數(shù)人生苦難中，偏激孤獨倔強的性格慢慢形成，所以那些底層的艱辛、人情的冷漠、世態(tài)的炎涼，鄭智化沒有選擇地親身體驗和徹底吸納。這些也就毫無保留的反映在鄭智化的歌詞上。
鄭智化的歌大多寫實，寫各種各樣他熟悉的人，但大多是他自己，鄭智化從不隱藏什么，可能是高傲的不屑隱藏。如追求理想的水手(《水手》)，浪子的(《夜未眠》)，一個賭徒的(《三十三塊》)或者妓-女的(《墮落天使》);也有小職員(《蝸牛的家》)和中產(chǎn)階級的(《中產(chǎn)階級》)，還有已經(jīng)不再新新人類的(《年輕時代》)，以及自我封閉半思想家孤獨狀態(tài)的(《沉默的羔羊》)…… ……
每個人都是那么真實的掙扎，每個男人或許都有他自己的影子，每個女人可能都是他生命中曾經(jīng)的珍愛。他的創(chuàng)作過程就是臺灣這個社會簡短變遷的縮影，他所有文字的背后都有著淡淡的悲哀。而悲劇集中的反映是其倡議臺灣回歸的作品《大國民》(據(jù)說為此歌鄭智化曾受牢獄之苦)，所幸的是，鄭智化用自己的悲劇喚醒了整個社會的反思及全人類的良知!
篇二：李智華——“足藝”大學生
李智華，女，漢族，1984年生，肢體殘疾，內(nèi)蒙古自治區(qū)扎魯特旗人，西安歐亞學院藝術(shù)設計系本科在讀。一場大火失去了雙臂，她沒上過高中，通過頑強學習，考上了大專又專升本，現(xiàn)備考2008年書法系的碩士研究生。2005年4月初，國家教育部、中國殘聯(lián)、團中央、全國婦聯(lián)聯(lián)合發(fā)出通知，號召全國青少年向身殘志堅的李智華學習。
1984年2月14日，李智華出生在內(nèi)蒙古扎魯特旗伊和背鄉(xiāng)趙家堡村的一戶農(nóng)家。爸爸是一個老實憨厚的農(nóng)民，患有精神病的媽媽硬是由人按著才生下了她，她還有一個哥哥和一個姐姐。1984年5月23日，父親李國林外出尋找瘋癲的妻子，出生沒幾個月的李智華一覺醒來將煤油燈碰倒，瞬間炕席、被子相繼燃燒起來……無情的大火改變了她的一生。經(jīng)過搶救，李智華保住了生命，卻永遠失去了雙手。
家庭貧寒的李智華，又偏偏失去了雙手。對于她個人而言，是順從命運的安排還是與命運抗爭，她選擇了后者，她相信自己能夠通過奮斗做到和常人一樣。哥哥姐姐上學去，李智華總是悄悄地跟在后面，校園里的歡聲笑語，讓她感到一切是那么新奇。她漸漸地學會了用腳趾夾著鉛筆寫字，剛開始時鉛筆頭怎么也夾不緊，她就用繩子把鉛筆和腳趾捆在一起，繩子松了，就使勁勒。為了能寫好一個簡單的“0”，她竟整整練了1天，腳被磨得又紅又腫。
內(nèi)蒙古的冬天特別冷，由于不能穿襪子，智華的雙腳長滿了凍瘡，但她卻從不哼一聲。1990年9月，趙家堡村小學開始招收一年級新生，李智華卻因為殘疾進不了教室，她便拿幾塊磚頭墊在腳下，悄悄地站在窗外聽課;沒有課本，她牢牢記住黑板上的每一個字。有老師提了一個問題，班里的孩子們沒有一個能回答上來，這時，卻從窗外傳來李智華清脆而準確的回答聲。在老師的幫助下，李智華終于走進了課堂。
1998年夏天，小智華如愿以償考取了旗重點中學——魯北一中，也就是在這時，媽媽的病情卻加重了，于是小智華產(chǎn)生了一個想法：犧牲學業(yè)，照顧媽媽。魯北一中的領(lǐng)導知道她的情況后，決定收她為函授生，每周派老師為小華授課。從此，她一邊做家務照顧媽媽，一邊堅持學習。2003年6月7日，她走進了普通高考的考場。8月15日，接到了西安歐亞學院的錄取通知書。她終于用一雙小腳叩開了高等學府的大門。
許許多多的單位和個人都在關(guān)愛著她的學習生活。對于社會給予自己的資助，李智華也努力在力所能及范圍內(nèi)回報社會。2000年9月，她和姐姐在包頭市學習，姐妹倆每天的生活費只有3元錢。當?shù)弥瑢W申懷寶面臨失學時，她們每月向申家寄20元錢;2003年非典疫情爆發(fā)，哥哥給李智華郵寄來300元賣牛糞的錢，可李智華卻把這筆錢給同學們購買成防護用品;2004年，她被中國邏輯與語言函授大學評為“十佳學習之星”，同年，她又在陜西省大學生書法大賽中一舉奪冠;2005年4月初，國家教育部、中國殘聯(lián)、團中央、全國婦聯(lián)聯(lián)合發(fā)出通知，號召全國的青少年向身殘志堅的李智華學習。
2006年7月，大專畢業(yè)的李智華被一家單位聘用，單位發(fā)給她1000元的月工資。在得知13歲少女馬依曼患白血病時，李智華將自己首月工資，全部打入醫(yī)院賬戶，作為馬依曼的治療費用。多年來，李智華還一直給農(nóng)民工子女做書畫輔導。《隱形的翅膀》這部電影真實地反映了李智華奮斗的經(jīng)歷，李智華沒有雙手，如同沒了翅膀，但她勇敢地面對人生，靠駕馭一雙腳，照樣在生活中飛翔。