校園變美了
我模糊地記得上小學(xué)一年級(jí)的第一天，剛踏進(jìn)校門(mén)，我就傻眼了:難道這就是我日夜憧憬的學(xué)校嗎？只有三棟低矮的教學(xué)樓，中間只圍成一個(gè)窄小的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)，校園里樹(shù)木不多，我們的教室在一樓，教室內(nèi)采光不好，我們一進(jìn)教室就要開(kāi)燈。
后來(lái)，老師告訴我們，各界人士已籌款建教學(xué)樓，不久之后就能建成。我多么渴望快點(diǎn)搬進(jìn)新教室啊！
這一天終于來(lái)了。當(dāng)我走進(jìn)新校區(qū)，校園面貌煥然一新。四棟高大的教學(xué)樓高高地聳立著，顯得既雄偉又壯觀。我們的新教室既寬敞又明亮，教室里不但有電風(fēng)扇、日光燈，還有多媒體電教平臺(tái)。
校 園里有幾個(gè)寬敞的操場(chǎng)，課間和體育課上，同學(xué)們?cè)谶@里歡呼雀躍，這里成了大家的樂(lè)園。引人注目的還是惜時(shí)園，那里綠草茵茵，樹(shù)木正茁壯成長(zhǎng)著，各種奇花 異草正爭(zhēng)妍斗艷地開(kāi)放著呢。校道上一排排樹(shù)木整齊地排列著，像忠誠(chéng)的士兵似的守護(hù)著學(xué)校。漫步在這環(huán)境優(yōu)雅的校園，令人心曠神怡。一群群穿著校服，戴著紅 領(lǐng)巾的同學(xué)，個(gè)個(gè)都精神抖擻?！袄蠋熀?！”“老師再見(jiàn)！”這些文明用語(yǔ)響徹校園，我感到無(wú)比自豪。
?。W(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，是我們快樂(lè)的天堂，也是我們成長(zhǎng)的搖籃。它就像一條巨龍，帶著我們一起前進(jìn)，一起飛騰。
我模糊地記得上小學(xué)一年級(jí)的第一天，剛踏進(jìn)校門(mén)，我就傻眼了:難道這就是我日夜憧憬的學(xué)校嗎？只有三棟低矮的教學(xué)樓，中間只圍成一個(gè)窄小的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)，校園里樹(shù)木不多，我們的教室在一樓，教室內(nèi)采光不好，我們一進(jìn)教室就要開(kāi)燈。
后來(lái)，老師告訴我們，各界人士已籌款建教學(xué)樓，不久之后就能建成。我多么渴望快點(diǎn)搬進(jìn)新教室啊！
這一天終于來(lái)了。當(dāng)我走進(jìn)新校區(qū)，校園面貌煥然一新。四棟高大的教學(xué)樓高高地聳立著，顯得既雄偉又壯觀。我們的新教室既寬敞又明亮，教室里不但有電風(fēng)扇、日光燈，還有多媒體電教平臺(tái)。
校 園里有幾個(gè)寬敞的操場(chǎng)，課間和體育課上，同學(xué)們?cè)谶@里歡呼雀躍，這里成了大家的樂(lè)園。引人注目的還是惜時(shí)園，那里綠草茵茵，樹(shù)木正茁壯成長(zhǎng)著，各種奇花 異草正爭(zhēng)妍斗艷地開(kāi)放著呢。校道上一排排樹(shù)木整齊地排列著，像忠誠(chéng)的士兵似的守護(hù)著學(xué)校。漫步在這環(huán)境優(yōu)雅的校園，令人心曠神怡。一群群穿著校服，戴著紅 領(lǐng)巾的同學(xué)，個(gè)個(gè)都精神抖擻?！袄蠋熀?！”“老師再見(jiàn)！”這些文明用語(yǔ)響徹校園，我感到無(wú)比自豪。
?。W(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，是我們快樂(lè)的天堂，也是我們成長(zhǎng)的搖籃。它就像一條巨龍，帶著我們一起前進(jìn)，一起飛騰。