三年級(jí)優(yōu)秀作文:再也不當(dāng)行家了

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再也不當(dāng)行家了
    尷尬的事誰都有。
    可是,我怎么也沒有想到這兩個(gè)字就像一個(gè)定時(shí)炸彈,隨時(shí)可以爆炸??刹唬@一回我就被“炸”了個(gè)面目全非。
    這是一堂品德課,老師叫我們背《古今賢文》,我一聽,差點(diǎn)沒笑出聲來,這么簡單的東西竟然要背,這不就等于彈灰塵一樣簡單嗎?于是我連書也沒看,不管三七二十一高舉了右手,看上去一幅胸有成竹的樣子。
    終于,那顆埋藏的炸彈開始了倒計(jì)時(shí)。老師點(diǎn)到了我,我清了清嗓子,兩腿并攏,兩手很隨便地“躺”在桌上,擺出一位文學(xué)家的范兒大聲背誦:“第103則,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,惡人終受惡人磨。第104則……第107則、則?!逼婀?,一開始不是挺好的嗎?怎么就不會(huì)了?我不由地急了起來,豆大豆大的汗珠流過我的手心,眼皮皺了起來,就好像一個(gè)風(fēng)干的橘子。我焦急地直跺腳,手指不停地抓著頭,頭發(fā)被抓得鳥兒都可以搭窩筑巢,眼睛四處亂瞟,希望有人給我提示。我的同桌連忙翻開了書本,小聲提醒:“第一個(gè)字是為?!蔽乙宦?,脫口而出:“為惡樂,為善難逃。”頓時(shí),全班就像炸開了鍋一樣,發(fā)出了一陣驚天動(dòng)地的笑聲,我猛然醒悟,原來我把惡和善交換了位置,我下意識(shí)地捂住了嘴,臉像個(gè)紅蘋果,“嘩”一下子紅了,當(dāng)時(shí)我真想找個(gè)地洞鉆下去。老師沒說什么,讓我坐下去,在同學(xué)們幸災(zāi)樂禍的笑聲中,我慚愧地低下了頭。