理想中的老師
如果我是老師，就絕不會讓我的學生做出會被人家罵人渣的行為。
就是因為會有這種語言暴力，就是因為會有這樣的老師，才會讓那些小鬼們覺得沒有容身之所。
其實平心而論，我們第一個尊重的人就是老師。
記得小學時，老師說的話就是圣旨，后來漸漸大了，才覺得老師不是那么重要，其實，他們真的是最應(yīng)被尊重的人，你所學到所有的知識，都是從他們身上吸取來的。
可是，也許不僅是我們長大的問題，也許是時代變了，老師變得不再完全重視教書育人了；也許是社會變了，出了校門，老師就不再像老師了。
與其留下來茍延殘喘沒有個老師的樣，還不如在最后負起身為一個老師的責任
不知道從什么時候開始，老師不再對我們的信任了，他們的借口就是：我給過你們機會，你們是你們不讓我相信你們的。
可是我想說，我們只是孩子。
連老師都不相信人的話，這個世界就完了。
我們從完全的信任老師，到后來的懷疑，到最終的嗤之以鼻，難道真的只是我們的問題么？
現(xiàn)在的老師們也許已經(jīng)忘記了，當初到底是因為什么而選擇這個職業(yè)的，又或許對他們之中有些人來說，這也只是一個職業(yè)。
對老師來說，或許只是四百個學生中的其中一個。但對學生來說，老師卻只有一個而已?。?BR> 也許，你們已經(jīng)淡忘了自己學生時代時，老師對自己的重要性了。
我們真的喜歡學校的，對于以后要踏上的黑暗社會，學校更像是安樂窩，所以，不要把成人間的“習氣”帶到這里，帶給我們。
別再向我們灌輸這些東西了，我們已經(jīng)開始懷疑老師，懷疑社會，對前途充滿悲觀，對未來戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢了。
敢欺負我學生的，我絕對不饒過！這句話，還有那個老師敢說出口？
前兩天，外地的一個朋友和我說起一位老師，一位完全打破傳統(tǒng)觀念的老師：五流大學畢業(yè)，考了三次才拿到畢業(yè)證，高中時被強令輟過學，現(xiàn)在卻在一所私立高中做任教。他說的話，他做的事，讓全學校那些所謂的老師嗔目結(jié)舌。
他說“我以前是個壞孩子，沒上多久就輟學了，離開學校后才發(fā)現(xiàn)，原來學校是個那么好的地方……有那么多朋友跟你在一起，所以我選擇了當老師，這樣我就可以到死都留在學校了！”
“我去警察局報道的次數(shù)是你們的100倍，可是就算這樣我還是當上了老師……你們知道這是為什么嗎？那是因為我比你們——有種100倍?。?！”
“敢欺負我學生的，我絕對不饒過！”
他為了自己的學生，錯過一次可以成為正是教師的考試；他為了自己的學生，可以做出任何意想不到的事情。他不偏袒任何人，只做對的起良心的事情。
這樣的老師，怎能不讓人感動？這樣的老師，才是我所理想的老師
我們一點也不在乎老師做過多少傻事，因為我們知道你絕對不會為了自保而做出傷害他人的事………
有了學生這句評價，才是作為教師最成功的證明。
如果我是老師，就絕不會讓我的學生做出會被人家罵人渣的行為。
就是因為會有這種語言暴力，就是因為會有這樣的老師，才會讓那些小鬼們覺得沒有容身之所。
其實平心而論，我們第一個尊重的人就是老師。
記得小學時，老師說的話就是圣旨，后來漸漸大了，才覺得老師不是那么重要，其實，他們真的是最應(yīng)被尊重的人，你所學到所有的知識，都是從他們身上吸取來的。
可是，也許不僅是我們長大的問題，也許是時代變了，老師變得不再完全重視教書育人了；也許是社會變了，出了校門，老師就不再像老師了。
與其留下來茍延殘喘沒有個老師的樣，還不如在最后負起身為一個老師的責任
不知道從什么時候開始，老師不再對我們的信任了，他們的借口就是：我給過你們機會，你們是你們不讓我相信你們的。
可是我想說，我們只是孩子。
連老師都不相信人的話，這個世界就完了。
我們從完全的信任老師，到后來的懷疑，到最終的嗤之以鼻，難道真的只是我們的問題么？
現(xiàn)在的老師們也許已經(jīng)忘記了，當初到底是因為什么而選擇這個職業(yè)的，又或許對他們之中有些人來說，這也只是一個職業(yè)。
對老師來說，或許只是四百個學生中的其中一個。但對學生來說，老師卻只有一個而已?。?BR> 也許，你們已經(jīng)淡忘了自己學生時代時，老師對自己的重要性了。
我們真的喜歡學校的，對于以后要踏上的黑暗社會，學校更像是安樂窩，所以，不要把成人間的“習氣”帶到這里，帶給我們。
別再向我們灌輸這些東西了，我們已經(jīng)開始懷疑老師，懷疑社會，對前途充滿悲觀，對未來戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢了。
敢欺負我學生的，我絕對不饒過！這句話，還有那個老師敢說出口？
前兩天，外地的一個朋友和我說起一位老師，一位完全打破傳統(tǒng)觀念的老師：五流大學畢業(yè)，考了三次才拿到畢業(yè)證，高中時被強令輟過學，現(xiàn)在卻在一所私立高中做任教。他說的話，他做的事，讓全學校那些所謂的老師嗔目結(jié)舌。
他說“我以前是個壞孩子，沒上多久就輟學了，離開學校后才發(fā)現(xiàn)，原來學校是個那么好的地方……有那么多朋友跟你在一起，所以我選擇了當老師，這樣我就可以到死都留在學校了！”
“我去警察局報道的次數(shù)是你們的100倍，可是就算這樣我還是當上了老師……你們知道這是為什么嗎？那是因為我比你們——有種100倍?。?！”
“敢欺負我學生的，我絕對不饒過！”
他為了自己的學生，錯過一次可以成為正是教師的考試；他為了自己的學生，可以做出任何意想不到的事情。他不偏袒任何人，只做對的起良心的事情。
這樣的老師，怎能不讓人感動？這樣的老師，才是我所理想的老師
我們一點也不在乎老師做過多少傻事，因為我們知道你絕對不會為了自保而做出傷害他人的事………
有了學生這句評價，才是作為教師最成功的證明。