【設(shè)計(jì)意圖】
今天早上孩子們玩區(qū)角時，幾個平時比較調(diào)皮的男孩翻出了很久都不曾玩的一兜小棒，他們有的拿一根，有的拿兩根，“噠、噠、噠”“噠、噠、噠”像機(jī)槍掃射一樣玩起了打仗游戲?？吹胶⒆觽兺娴煤芷饎艃旱臉幼樱谑菓敉怏w育活動時，我就利用這些小棒設(shè)計(jì)了這次體育游戲活動《小小哨兵》，以滿足孩子們模仿解放軍打仗的愿望。
【活動目標(biāo)】
1、知道哨兵的機(jī)智和勇敢，有樂于模仿哨兵的愿望。
2、練習(xí)投準(zhǔn)和由高處往下跳。
【活動準(zhǔn)備】
小椅子12把、小紅旗4面、小椅子做成的城堡4個、紙球每人1個、小棒4根、籃子4個、錄音機(jī)、錄有音樂的U盤。
【活動過程】
一、開始部分
1、教師模仿吹號聲：“嘀嘀嘀嘀嘀，噠噠嘀噠噠！”引起幼兒的聯(lián)想引入課題。
師：孩子們，你們剛才聽到的是什么聲音？
幼：好像是解放軍吹號的聲音。
師：對了，這就是戰(zhàn)斗勝利了，哨兵吹號的聲音，你們想學(xué)解放軍勇敢地去打仗嗎？
幼：想想想。
師：今天我們就來學(xué)習(xí)解放軍玩一回打仗的游戲吧。
2、熱身活動：教師在音樂的伴奏下帶領(lǐng)幼兒做瞭望、打鼓、投彈、開槍掃射、扭秧歌等。
二、基本部分
1、幼兒自由探索小棒和紙球的玩法
師：孩子們，今天老師給你們拿來許多小棒和紙球，請你們試一下，看它們可以怎么玩兒？（幼兒自由探索小棒和紙球的玩法）
師：你是怎么玩小棒的？
幼：當(dāng)槍來玩。
幼：搭橋來跳。
師：那紙球又可以怎么玩兒呢？
幼：當(dāng)炸彈投出去。
2、教師總結(jié)：小棒有許多種玩法，但你們玩得多的就是當(dāng)槍玩，而紙球玩得多的就是當(dāng)手雷彈用來投擲。
3、教師再次組織幼兒練習(xí)開槍掃射和投彈的動作。
4、游戲：小小哨兵
師：孩子們，剛才我們已經(jīng)學(xué)會了許多的本領(lǐng)，現(xiàn)在我們要請大家來當(dāng)哨兵玩一玩上戰(zhàn)場打仗的游戲了。
⑴教師示范講解游戲的玩法、規(guī)則及注意事項(xiàng)
師：請看我們的戰(zhàn)場，第一排椅子是“瞭望臺”；第二排椅子是“投彈坡”；第三排椅子是“機(jī)槍口”；第四排椅子是“山頂”。
玩法：今天老師要將你們分成4路縱隊(duì)，請跟老師進(jìn)入場地站在起點(diǎn)線后面，當(dāng)聽到“出發(fā)”的口令時，每隊(duì)第一個幼兒向前快跑，登上“瞭望臺”（站在第一把椅子上），雙手臂屈肘在眼前，做望遠(yuǎn)鏡狀，左右各瞭望，然后輕輕跳下。然后迅速跑向籃子處，從籃子里拿起一個紙球登上“投彈坡”（站在第二把椅子上），用力將紙球投向?qū)?yīng)的城堡，嘴里同時發(fā)出：“轟！轟！”的聲音。再跑向“機(jī)槍口”（第三把椅子上），雙手拿起小棒作開機(jī)槍狀，左右掃射，同時嘴里發(fā)出：“噠、噠、噠”的聲音。后繞過第四把椅子，然后跑回起點(diǎn)線，拍下一個幼兒的手。游戲依次進(jìn)行，直至每組后一位小朋友跑到第4把椅子時，迅速登上“山頂”（站到第四把椅子上）拿起椅子上的小紅旗高高舉起，以示占領(lǐng)了山頭陣地，后以快舉起紅旗的那一組為勝。
強(qiáng)調(diào)規(guī)則及注意事項(xiàng)：
①一定要左右瞭望和左右掃射.
②應(yīng)盡量將紙球?qū)?zhǔn)該組對應(yīng)的城堡投擲。
⑵幼兒分組游戲，教師觀察指導(dǎo)。
三、結(jié)束部分
1、教師簡單小結(jié)評價后，帶領(lǐng)幼兒輕輕拍打身體的各個部位放松。
2、教師帶領(lǐng)幼兒收拾場地回教室結(jié)束。
今天早上孩子們玩區(qū)角時，幾個平時比較調(diào)皮的男孩翻出了很久都不曾玩的一兜小棒，他們有的拿一根，有的拿兩根，“噠、噠、噠”“噠、噠、噠”像機(jī)槍掃射一樣玩起了打仗游戲?？吹胶⒆觽兺娴煤芷饎艃旱臉幼樱谑菓敉怏w育活動時，我就利用這些小棒設(shè)計(jì)了這次體育游戲活動《小小哨兵》，以滿足孩子們模仿解放軍打仗的愿望。
【活動目標(biāo)】
1、知道哨兵的機(jī)智和勇敢，有樂于模仿哨兵的愿望。
2、練習(xí)投準(zhǔn)和由高處往下跳。
【活動準(zhǔn)備】
小椅子12把、小紅旗4面、小椅子做成的城堡4個、紙球每人1個、小棒4根、籃子4個、錄音機(jī)、錄有音樂的U盤。
【活動過程】
一、開始部分
1、教師模仿吹號聲：“嘀嘀嘀嘀嘀，噠噠嘀噠噠！”引起幼兒的聯(lián)想引入課題。
師：孩子們，你們剛才聽到的是什么聲音？
幼：好像是解放軍吹號的聲音。
師：對了，這就是戰(zhàn)斗勝利了，哨兵吹號的聲音，你們想學(xué)解放軍勇敢地去打仗嗎？
幼：想想想。
師：今天我們就來學(xué)習(xí)解放軍玩一回打仗的游戲吧。
2、熱身活動：教師在音樂的伴奏下帶領(lǐng)幼兒做瞭望、打鼓、投彈、開槍掃射、扭秧歌等。
二、基本部分
1、幼兒自由探索小棒和紙球的玩法
師：孩子們，今天老師給你們拿來許多小棒和紙球，請你們試一下，看它們可以怎么玩兒？（幼兒自由探索小棒和紙球的玩法）
師：你是怎么玩小棒的？
幼：當(dāng)槍來玩。
幼：搭橋來跳。
師：那紙球又可以怎么玩兒呢？
幼：當(dāng)炸彈投出去。
2、教師總結(jié)：小棒有許多種玩法，但你們玩得多的就是當(dāng)槍玩，而紙球玩得多的就是當(dāng)手雷彈用來投擲。
3、教師再次組織幼兒練習(xí)開槍掃射和投彈的動作。
4、游戲：小小哨兵
師：孩子們，剛才我們已經(jīng)學(xué)會了許多的本領(lǐng)，現(xiàn)在我們要請大家來當(dāng)哨兵玩一玩上戰(zhàn)場打仗的游戲了。
⑴教師示范講解游戲的玩法、規(guī)則及注意事項(xiàng)
師：請看我們的戰(zhàn)場，第一排椅子是“瞭望臺”；第二排椅子是“投彈坡”；第三排椅子是“機(jī)槍口”；第四排椅子是“山頂”。
玩法：今天老師要將你們分成4路縱隊(duì)，請跟老師進(jìn)入場地站在起點(diǎn)線后面，當(dāng)聽到“出發(fā)”的口令時，每隊(duì)第一個幼兒向前快跑，登上“瞭望臺”（站在第一把椅子上），雙手臂屈肘在眼前，做望遠(yuǎn)鏡狀，左右各瞭望，然后輕輕跳下。然后迅速跑向籃子處，從籃子里拿起一個紙球登上“投彈坡”（站在第二把椅子上），用力將紙球投向?qū)?yīng)的城堡，嘴里同時發(fā)出：“轟！轟！”的聲音。再跑向“機(jī)槍口”（第三把椅子上），雙手拿起小棒作開機(jī)槍狀，左右掃射，同時嘴里發(fā)出：“噠、噠、噠”的聲音。后繞過第四把椅子，然后跑回起點(diǎn)線，拍下一個幼兒的手。游戲依次進(jìn)行，直至每組后一位小朋友跑到第4把椅子時，迅速登上“山頂”（站到第四把椅子上）拿起椅子上的小紅旗高高舉起，以示占領(lǐng)了山頭陣地，后以快舉起紅旗的那一組為勝。
強(qiáng)調(diào)規(guī)則及注意事項(xiàng)：
①一定要左右瞭望和左右掃射.
②應(yīng)盡量將紙球?qū)?zhǔn)該組對應(yīng)的城堡投擲。
⑵幼兒分組游戲，教師觀察指導(dǎo)。
三、結(jié)束部分
1、教師簡單小結(jié)評價后，帶領(lǐng)幼兒輕輕拍打身體的各個部位放松。
2、教師帶領(lǐng)幼兒收拾場地回教室結(jié)束。