總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。什么樣的總結才是有效的呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
一年級體育工作總結下學期篇一
本學期我擔任二年級數(shù)學、美術，一年級語文思品教學，三教學工作，兼一年級班主任周授課28節(jié)。一年級語文19人參加考試，平均分51、71分，及格率為36、84%。二年級數(shù)學16人參加考試，平均分52、13分，及格率為43、75%。
二年級數(shù)學教學存在的問題：
（1）沒有及時復習。隨著年級的升高，學習的數(shù)學知識加深，加廣，知識的整合和綜合運用十分重要，這就要和學生的遺忘作斗爭。在記憶初期遺忘的速度最快，以后逐漸減慢。只有經(jīng)?；仡?，才能記得持久。
（2）學生答題主要存在以下幾個方面的普遍錯誤類型：
a、乘法口訣、乘法算式及乘法算式的讀法發(fā)生了混淆。例如：第二題看算式填口訣。不少學生寫成了算式的讀法或者又把算式照抄了下來。
b、第六題解決問題，學生列式計算后不知道帶單位名稱，有的學生知道帶,卻帶錯。
c、不良習慣造成錯誤,學生在答題過程中，認為試題簡單而產(chǎn)生麻痹思想，例如：數(shù)錯小棒的根數(shù)造成計算錯誤。
d、書寫馬虎，卷面不整潔。
一年級語文教學存在的問題
1、個別學生書寫欠美觀，行款不夠整齊，主要原因是訓練、指導尚不夠深入，學生書寫習慣沒有養(yǎng)成。
2、字詞準確率有待提高，主要是因為教師檢查力度不夠。
3、題意理解不清，主要原因在于教師引導不夠，學生們過多的依賴老師，自己不認真地思考。今后應該加強多種形式的訓練，甚至可以讓孩子們當小老師讀題、講題，更好地提高他們的理解以及運用能力。
4、對于生活中的常識問題不能準確的應用：例如關于方向的辨別，沒有將所學的知識運用到實際生活中去，就成了單純的為教學而教學。
6、看圖寫話，個別學生句子不通順，不會寫的漢字用拼音代替時，拼音不能寫準確，標點符號不能準確地判斷和運用。
二年級數(shù)學教學改進措施：
1、注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣，多表揚，多鼓勵。
2、在學困生身上多下工夫，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，以表揚為主，多一些關愛。
3、堅持練習口算和計算題，提高計算能力。
4、對于應用題教給學生分析方法，培養(yǎng)思維能力。
5、認真鉆研教材，把握教材的難，重點。砸實基礎知識。
6、多看些與數(shù)學有關的書籍，向有經(jīng)驗的教師多請教，多溝通，找差距，補不足，以提高自己的教學水平，堅持寫反思。
7、工作盡可能做細，考慮周全。細節(jié)往往決定成敗。
一年級語文教學改進措施：
1、向課堂要效率：抓好課堂教學，形式多樣扎實有效地進行聽說讀寫訓練，讓學生在反復的積累運用中牢固掌握字形，詞義，并能舉一反三，靈活運用。
2、注重寫字教學。這學期識字量很大，每課都有10個左右的生字，在指導學生寫字時要多下功夫。
3、對于閱讀題，要多練習，多讀課外書。題做多了，書讀多了，遣詞造句、標點符號的運用也都會了，這也是學好語文最有效的辦法。
4、繼續(xù)加強對后進學生的輔導。作業(yè)因人而宜，給后進學生優(yōu)先權，優(yōu)先提問，優(yōu)先指導，優(yōu)先批改作業(yè)。
5、培養(yǎng)學生認真讀題和做完后檢查的好習慣。
6、根據(jù)學生的記憶周期，制定相吻合的復習計劃，使知識的記憶更加深刻。
7、加強審題的訓練，提高理解能力，徹底根除學生對老師的依賴性。在平時的教學中，訓練孩子做什么都要有耐心和細心，不可毛毛躁躁，敷衍了事。
9、激勵與評價手段及時有效，激發(fā)學生興趣，調動積極性。
“踏踏實實做事”，“向課堂要效率”我相信：“想干加巧干”，堅持不懈的努力定會換取豐厚的碩果！
一年級體育工作總結下學期篇二
回想這學期以來所做的工作為了完成學校安排的教學計劃要求進續(xù)期我努力教學不斷提高教學水平下面就將工作情況總結一下也便今后工作和教學中不斷進步和提高。
一、教學工作
了解學生、認真?zhèn)湔n認真學習《體育課程標準》深鉆教材立足學生發(fā)展從學生的角度來考慮教學。我深知要備好一節(jié)高效的課就必須了解學生。了解學生主要是了解學生的思想情況和知識基礎同時還要了解各個學生的身體條件、意志品質等方面的特點差異及存在的問題。從學生實際出發(fā)制定教學要求根據(jù)孩子們好動愛玩的特點我把教材內(nèi)容利用游戲的形式展現(xiàn)在課堂上這些游戲本身又具有很大的趣味性同時針對性很強而且又是貫徹素質教育的基本手段。既能培養(yǎng)學生的基本活動能力又能鍛煉身體可為學生的學習打下良好的基礎。
二、課間活動
在開學初我重點抓了廣播操因為一年級學生剛剛入學對廣播操有些陌生如打不好基礎一旦學生養(yǎng)成壞習慣在糾正就困難了。因此我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。
第一加強對學生的思想教育使學生真正認識到做操的重要性和必要性培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三講解要少而精。我在廣播操教學時的講解主要是結合我的示范動作讓學生加深對動作的理解。
第四口令要清楚、洪亮、準確。
第五糾正錯誤動作要及時。另外在廣播操教學過程中其他各位班主任的大力支持。
總之今學期從學校的的實際出發(fā)為了學校的整體工作著想本著在我想到的該我做的力爭達到最好努力提高教學水平搞好學校的體育教育。
一年級體育工作總結下學期篇三
本學期我擔任的是一年級的教學工作,根據(jù)一年級學生的年齡特點及學生的實際情況,我選擇了適合學生全面發(fā)展的教學內(nèi)容,并通過創(chuàng)設情境教法,游戲教學等教學方法將教學內(nèi)容趣味化,使學生在快樂中成在快樂中學習。
首先，別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次、我在教學過程中特別中重視人的認識規(guī)律的培養(yǎng),這樣可以使學生盡快的學好技術,形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學研究科學的方法和組織方法奠定基礎。再者、我在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容,對學生進行思想教育,培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性,集體榮譽感,不怕苦,不怕累,勇敢頑強的精神等,這三點的有機結合會在體育教學工作起到事半功倍的作用。
在開學初我重點抓了廣播操和隊列隊形。因為學生經(jīng)過一個假期,對廣播操有些陌生,如不及時抓緊復習,一養(yǎng)成壞習慣,想糾正就難了,因此,我主要是通過以下幾點對廣播操和隊列隊形進行教學的。
第一、加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操,堅持做操,認真做操的良好習慣。
第二、我正確運用示范,示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象,因此,我要求自己在示范動作中清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三、講解要少而精,我在廣播操教學時的講解,主要是結合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。
第四、講解中口令要清楚、洪亮、準確。
第五、糾正錯誤動作要及時。
由于體育課程標準的拓寬了原來體育課的學習領域,這對擔任體育與健康的老師提出了更高的要求,如何促進學生運動興趣的保持和良好行為習慣的養(yǎng)成,這是我特別注意研究的。為此,我在教學中注意根據(jù)學生自制力和理解力相對較差,情緒變化較大而身心發(fā)展較慢的特點,著重采取了主題式,情境式的教學方法,充分發(fā)揮游戲活動的作用,激發(fā)學生的運動興趣,使學生自覺、積極地進行體育鍛煉,在玩中學,在玩中練,使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣。
在本學期的教學工作中難免有缺陷,所以我也是正在不斷改正中,這些將在以后的工作中逐漸改進和提高,在以后的日子里,我將繼續(xù)努力提高自己的教學水平及綜合能力。
一年級體育工作總結下學期篇四
疫情當前，學校的教學工作被迫由線下轉為線上，為了讓學生能夠合理、高效開展居家體育鍛煉，濮陽市綠城小學的體育組老師們積極響應，迅速成立“居家體育鍛煉”教研組，經(jīng)過對學生學情、鍛煉條件等的研判，在上好線上體育課的基礎上，擬定了“居家體育鍛煉操作指南（動圖版）”，落實推進體育大課間實效方案，呵護學生視力健康，確保學生居家鍛煉實效性，培養(yǎng)體育核心素養(yǎng)，養(yǎng)成運動習慣，努力做到學習、運動兩不誤。
每周至少召開一次線上教研會議，精準把控運動量與運動強度，科學調配適合學生實情的`居家鍛煉內(nèi)容。
嚴格按照學校課表安排，準時、高效上好每一節(jié)體育線上直播課，及時與學生互動，答疑解惑，優(yōu)化鍛煉方案。
大課間體育鍛煉寫入課表，準時、準點進行，內(nèi)容適度、適宜。
各班成立了健身打卡小組群，專人負責，有督導、有檢查、有反饋。
將“學、練、賽”落到實處。
沒有一個冬天不可逾越，疫情終會散去，優(yōu)培體育核心素養(yǎng)，養(yǎng)成運動習慣，運動讓孩童擁有良好的氣質支撐，運動常為伴，孤身不孤單，愿每一位綠城學童每天都能快樂地動起來、練起來、賽起來。
1、要穿著運動服、運動鞋進行鍛煉；
2、進餐后不宜立即運動；
3、鍛煉前要做好充分的準備活動；
4、鍛煉結束后一定要做好放松整理活動；
5、居家鍛煉時盡量減小對鄰里的影響。
一年級體育工作總結下學期篇五
一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐
在飛速發(fā)展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學期，我認真參加了學校組織的各種活動。年初，在學校的組織下，民族文化進校園的活動。通過學習文件，參與活動，我深刻明白了作為一名體育教師，干好本職工作，做學生的表率，模范執(zhí)行校紀校規(guī)，才能真正保持教師在學生中的先進性?；顒咏Y束后，我認真寫好了一篇名為《小學體育教師工作的意義》的心得體會，真正提高了自己的思想認識。
其次，積極參加業(yè)務學習。在平時，我能積極利用課余時間，認真學習自費訂閱的《小學體育教師》、《云南教育》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，認真學習了《小學體育教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。
二、盡心盡職，干好本職工作。
體育教學是學校的臉面，我擔任一年級體育教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前，我能認真學習《大綱》，鉆研教材，根據(jù)本班學生特點，對教案后進生認真的輔導。
其次，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法，堅持培養(yǎng)學生的興趣，讓學生在一定中發(fā)現(xiàn)興趣，帶著興趣上課，鼓勵學生大膽嘗試，在教學中營造興趣濃厚學習氛圍等。再次，在教學中滲透德育，充分利用教材中的好的內(nèi)容進行思想教育，培養(yǎng)愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
第二，教學中能面向全體學生，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。
在做好教學工作的同時，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關系到一個學校辦學水平評估的好壞。因此，要提高辦學質量，提高學校的知名度，就必須努力提高學校的體育比賽成績。為此，開學初，我就結合本校學生的實際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃，合理做好各班的教學分工。組織體育委員學習理論知識，幫助他們制訂好訓練計劃。同時，學校領導組織全校體育教師召開了一次體育工作會議。通過學習，讓全體教師充分體會到學校體育工作在學校教育工作中的重要地位，督促學生上好每一堂體育課，做好運動員的選拔工作，既要全面提高學生的身體素質，又要為初高中運動隊選拔后備力量。
同時，積極開展好群眾性體育活動。四月份，體育組認真組織、精心安排，成功舉辦了本年度春季田徑運動會，既豐富了學生的課余生活，同時也為初高中運動隊選拔了一批后備人才。
第三：狠抓體育興趣小組管理，全面提高運動水平。在運動員管理上，既要體現(xiàn)“嚴”字，又要有愛心。學期初，我就針對各組的實際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度,對運動員的出勤、訓練情況及比賽情況進行全面考核，每周一進行總結評比，全面提高了訓練效率，平時，我能協(xié)助各運動隊交流，談心，關心他們的學習和生活，不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學習成績下降，訓練時間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌。
第四，做好體育各班的兩操考核工作。每個周末，能評比各班的兩操，認真填寫每周考核表，對考核中發(fā)現(xiàn)的問題，能當面提出批評，督促學生改正，絕不姑息遷就。在全體班主任教師的大力支持下，能做到教學井然有序。
三、嚴格執(zhí)行學校常規(guī)，做學生的表率。
一學期來，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規(guī)章制度，堅持早到校，晚離校，陪同興趣小組參與訓練，自始至終認真做好工作，堅決服從上級安排，做好各項工作，與學生搞好團結。
四、體育成績有得有失，任務尚很艱苦。
本學期，通過多方努力，學校體育工作有了一定成績，但是與一些好的學校相比尚有差距，興趣小組尚需加大訓練力度，克服種種不利因素，力爭在今年比賽中為我校嬴得加分機會。
一個學期以來，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問題仍有不少，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，希各位老師一如既往地關心、支持我，幫助我，使我和我們學校的體育工作能躍上一個新的臺階。
一年級體育工作總結下學期篇六
1、課堂教學
本學期我擔任一年級六個班的體育教學工作，共18節(jié)課。對于一年級教學有了一點經(jīng)驗，開學初幫助一年級班主任老師整隊、維持紀律、放學等，為了使一年級小學生盡快穩(wěn)定下來盡自己的微薄之力。
他們活潑好動自控能力差，根本不在乎老師說什么，注意力很難集中。通過向老教師學習經(jīng)驗，還多次向鄭愛軍老師請教教學方法，取人之長補己之短，課堂秩序有了明顯進步，這學期在此基礎上，更加嚴格要求，將課上隊列隊形動作編成了口訣，便于學生記憶，學生在邊說邊做過程中糾正自己的錯誤動作。
備好課始終是上好課的前提，為了力求課的內(nèi)容形式多樣化，我課下經(jīng)常與學生交流，注意觀察學生課下比較喜歡的游戲、活動等，將這些內(nèi)容融入到課堂中，比如編花籃、跳房子等都是比較熱門的活動，備課時我將這些內(nèi)容放在課的不同部分，極大的激發(fā)了學生學習的積極性。除此之外，還將一些課上容易出現(xiàn)的突發(fā)事件作為備課重點，為學生營造快樂、安全的課堂氛圍。為了讓體育活動有持續(xù)性，還會給學生留家庭作業(yè)，讓他們與家長共同完成，更有效的激發(fā)了學生的積極性。
良好的行為習慣關系著孩子的一生，體育課教給學生運動技能、鍛煉學生身體固然重要，行為習慣培養(yǎng)更不容忽視，所以我特別注重課上良好習慣的培養(yǎng)。他們存在著很多壞習慣，比：站隊時隨便說話；跑步時不排隊、說話、用手推別人，導致有學生摔倒；下課鈴后一窩蜂跑回教室等。由于學生年齡小，還不能很好意識到自己的行為會給其他人到來什么樣的后果，跑步時推拉前后同學現(xiàn)象時有發(fā)生，因此每次跑步之前都會強調那是不道德的行為，會對同學造成傷害，并教育他們有同學跌倒應主動扶起來，這樣反復的重復，時間長了他們也就記住了。下課鈴后，飛奔回教室這是經(jīng)常能看到的場景，因此跌倒的也不少。為了避免這樣的情況出現(xiàn)，我們每次下課都會一起喊出“不跑不惱，安全重要”的口號，提示孩子們注意安全。
2、課題研究
“課題研究”是促使我們進步的催化劑，是我們走向成功的必經(jīng)之路，要搞好課題研究就必須多讀書，在彭教授的感染下，激發(fā)了我讀書的熱情。空余時間我會拿起有關體育教學方面的書籍，從理論與實踐方面充實自己，使自己積累足夠的能量，更好地完成教學任務。認真寫學習筆記與教學隨筆，并建立了自己的博客，將自己的反思發(fā)表到博客上，與網(wǎng)友共同學習共同進步。
下來，留住最感動的一瞬間。
課題研究現(xiàn)場會是向外界展示我校教學理念與成果的平臺，在這次大項活動中，我承擔了整理課堂教學資料的任務，并協(xié)助其他老師完成各項任務。
3、推行
一年級體育工作總結下學期篇七
1.全面鍛煉，努力增強學生的體質。
第 1 頁 和動作方法，但是對于一年級來說是比較難做的，可采用直觀教學，利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。
2.教研專題：本學期的教研專題“體育教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”
3.集體備課、研究課、公開課的內(nèi)容與時間安排
一至九周擲輕物***十至十五快速跑***
十六至二十跳短繩***五、教學措施、教學進度與教學時間安排
1.全體學生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度，按時上課。
2.遵守體育課常規(guī)，認真聽講，積極學習。3.參加期中和期終檢測，督促學習。
4.采用直觀教學方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。
5.教師處處以身作則，為人師表。六、教學輔導計劃
1.學生情況分析：
第 2 頁 中及后進的轉化工作。
2.輔導知識與時間安排：3.培優(yōu)、輔中、轉差集體措施：1.因材施教，分類指導。
2.培養(yǎng)優(yōu)生，能自覺練習，善于動手，動腦的好習慣。
3.要加強學困生的指導，提高他們的技能水平。
4.教師要關心，熱愛平等對待每一個學生。
第 3 頁
一年級體育工作總結下學期篇一
本學期我擔任二年級數(shù)學、美術，一年級語文思品教學，三教學工作，兼一年級班主任周授課28節(jié)。一年級語文19人參加考試，平均分51、71分，及格率為36、84%。二年級數(shù)學16人參加考試，平均分52、13分，及格率為43、75%。
二年級數(shù)學教學存在的問題：
（1）沒有及時復習。隨著年級的升高，學習的數(shù)學知識加深，加廣，知識的整合和綜合運用十分重要，這就要和學生的遺忘作斗爭。在記憶初期遺忘的速度最快，以后逐漸減慢。只有經(jīng)?；仡?，才能記得持久。
（2）學生答題主要存在以下幾個方面的普遍錯誤類型：
a、乘法口訣、乘法算式及乘法算式的讀法發(fā)生了混淆。例如：第二題看算式填口訣。不少學生寫成了算式的讀法或者又把算式照抄了下來。
b、第六題解決問題，學生列式計算后不知道帶單位名稱，有的學生知道帶,卻帶錯。
c、不良習慣造成錯誤,學生在答題過程中，認為試題簡單而產(chǎn)生麻痹思想，例如：數(shù)錯小棒的根數(shù)造成計算錯誤。
d、書寫馬虎，卷面不整潔。
一年級語文教學存在的問題
1、個別學生書寫欠美觀，行款不夠整齊，主要原因是訓練、指導尚不夠深入，學生書寫習慣沒有養(yǎng)成。
2、字詞準確率有待提高，主要是因為教師檢查力度不夠。
3、題意理解不清，主要原因在于教師引導不夠，學生們過多的依賴老師，自己不認真地思考。今后應該加強多種形式的訓練，甚至可以讓孩子們當小老師讀題、講題，更好地提高他們的理解以及運用能力。
4、對于生活中的常識問題不能準確的應用：例如關于方向的辨別，沒有將所學的知識運用到實際生活中去，就成了單純的為教學而教學。
6、看圖寫話，個別學生句子不通順，不會寫的漢字用拼音代替時，拼音不能寫準確，標點符號不能準確地判斷和運用。
二年級數(shù)學教學改進措施：
1、注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣，多表揚，多鼓勵。
2、在學困生身上多下工夫，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，以表揚為主，多一些關愛。
3、堅持練習口算和計算題，提高計算能力。
4、對于應用題教給學生分析方法，培養(yǎng)思維能力。
5、認真鉆研教材，把握教材的難，重點。砸實基礎知識。
6、多看些與數(shù)學有關的書籍，向有經(jīng)驗的教師多請教，多溝通，找差距，補不足，以提高自己的教學水平，堅持寫反思。
7、工作盡可能做細，考慮周全。細節(jié)往往決定成敗。
一年級語文教學改進措施：
1、向課堂要效率：抓好課堂教學，形式多樣扎實有效地進行聽說讀寫訓練，讓學生在反復的積累運用中牢固掌握字形，詞義，并能舉一反三，靈活運用。
2、注重寫字教學。這學期識字量很大，每課都有10個左右的生字，在指導學生寫字時要多下功夫。
3、對于閱讀題，要多練習，多讀課外書。題做多了，書讀多了，遣詞造句、標點符號的運用也都會了，這也是學好語文最有效的辦法。
4、繼續(xù)加強對后進學生的輔導。作業(yè)因人而宜，給后進學生優(yōu)先權，優(yōu)先提問，優(yōu)先指導，優(yōu)先批改作業(yè)。
5、培養(yǎng)學生認真讀題和做完后檢查的好習慣。
6、根據(jù)學生的記憶周期，制定相吻合的復習計劃，使知識的記憶更加深刻。
7、加強審題的訓練，提高理解能力，徹底根除學生對老師的依賴性。在平時的教學中，訓練孩子做什么都要有耐心和細心，不可毛毛躁躁，敷衍了事。
9、激勵與評價手段及時有效，激發(fā)學生興趣，調動積極性。
“踏踏實實做事”，“向課堂要效率”我相信：“想干加巧干”，堅持不懈的努力定會換取豐厚的碩果！
一年級體育工作總結下學期篇二
回想這學期以來所做的工作為了完成學校安排的教學計劃要求進續(xù)期我努力教學不斷提高教學水平下面就將工作情況總結一下也便今后工作和教學中不斷進步和提高。
一、教學工作
了解學生、認真?zhèn)湔n認真學習《體育課程標準》深鉆教材立足學生發(fā)展從學生的角度來考慮教學。我深知要備好一節(jié)高效的課就必須了解學生。了解學生主要是了解學生的思想情況和知識基礎同時還要了解各個學生的身體條件、意志品質等方面的特點差異及存在的問題。從學生實際出發(fā)制定教學要求根據(jù)孩子們好動愛玩的特點我把教材內(nèi)容利用游戲的形式展現(xiàn)在課堂上這些游戲本身又具有很大的趣味性同時針對性很強而且又是貫徹素質教育的基本手段。既能培養(yǎng)學生的基本活動能力又能鍛煉身體可為學生的學習打下良好的基礎。
二、課間活動
在開學初我重點抓了廣播操因為一年級學生剛剛入學對廣播操有些陌生如打不好基礎一旦學生養(yǎng)成壞習慣在糾正就困難了。因此我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。
第一加強對學生的思想教育使學生真正認識到做操的重要性和必要性培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三講解要少而精。我在廣播操教學時的講解主要是結合我的示范動作讓學生加深對動作的理解。
第四口令要清楚、洪亮、準確。
第五糾正錯誤動作要及時。另外在廣播操教學過程中其他各位班主任的大力支持。
總之今學期從學校的的實際出發(fā)為了學校的整體工作著想本著在我想到的該我做的力爭達到最好努力提高教學水平搞好學校的體育教育。
一年級體育工作總結下學期篇三
本學期我擔任的是一年級的教學工作,根據(jù)一年級學生的年齡特點及學生的實際情況,我選擇了適合學生全面發(fā)展的教學內(nèi)容,并通過創(chuàng)設情境教法,游戲教學等教學方法將教學內(nèi)容趣味化,使學生在快樂中成在快樂中學習。
首先，別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次、我在教學過程中特別中重視人的認識規(guī)律的培養(yǎng),這樣可以使學生盡快的學好技術,形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學研究科學的方法和組織方法奠定基礎。再者、我在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容,對學生進行思想教育,培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性,集體榮譽感,不怕苦,不怕累,勇敢頑強的精神等,這三點的有機結合會在體育教學工作起到事半功倍的作用。
在開學初我重點抓了廣播操和隊列隊形。因為學生經(jīng)過一個假期,對廣播操有些陌生,如不及時抓緊復習,一養(yǎng)成壞習慣,想糾正就難了,因此,我主要是通過以下幾點對廣播操和隊列隊形進行教學的。
第一、加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操,堅持做操,認真做操的良好習慣。
第二、我正確運用示范,示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象,因此,我要求自己在示范動作中清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三、講解要少而精,我在廣播操教學時的講解,主要是結合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。
第四、講解中口令要清楚、洪亮、準確。
第五、糾正錯誤動作要及時。
由于體育課程標準的拓寬了原來體育課的學習領域,這對擔任體育與健康的老師提出了更高的要求,如何促進學生運動興趣的保持和良好行為習慣的養(yǎng)成,這是我特別注意研究的。為此,我在教學中注意根據(jù)學生自制力和理解力相對較差,情緒變化較大而身心發(fā)展較慢的特點,著重采取了主題式,情境式的教學方法,充分發(fā)揮游戲活動的作用,激發(fā)學生的運動興趣,使學生自覺、積極地進行體育鍛煉,在玩中學,在玩中練,使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣。
在本學期的教學工作中難免有缺陷,所以我也是正在不斷改正中,這些將在以后的工作中逐漸改進和提高,在以后的日子里,我將繼續(xù)努力提高自己的教學水平及綜合能力。
一年級體育工作總結下學期篇四
疫情當前，學校的教學工作被迫由線下轉為線上，為了讓學生能夠合理、高效開展居家體育鍛煉，濮陽市綠城小學的體育組老師們積極響應，迅速成立“居家體育鍛煉”教研組，經(jīng)過對學生學情、鍛煉條件等的研判，在上好線上體育課的基礎上，擬定了“居家體育鍛煉操作指南（動圖版）”，落實推進體育大課間實效方案，呵護學生視力健康，確保學生居家鍛煉實效性，培養(yǎng)體育核心素養(yǎng)，養(yǎng)成運動習慣，努力做到學習、運動兩不誤。
每周至少召開一次線上教研會議，精準把控運動量與運動強度，科學調配適合學生實情的`居家鍛煉內(nèi)容。
嚴格按照學校課表安排，準時、高效上好每一節(jié)體育線上直播課，及時與學生互動，答疑解惑，優(yōu)化鍛煉方案。
大課間體育鍛煉寫入課表，準時、準點進行，內(nèi)容適度、適宜。
各班成立了健身打卡小組群，專人負責，有督導、有檢查、有反饋。
將“學、練、賽”落到實處。
沒有一個冬天不可逾越，疫情終會散去，優(yōu)培體育核心素養(yǎng)，養(yǎng)成運動習慣，運動讓孩童擁有良好的氣質支撐，運動常為伴，孤身不孤單，愿每一位綠城學童每天都能快樂地動起來、練起來、賽起來。
1、要穿著運動服、運動鞋進行鍛煉；
2、進餐后不宜立即運動；
3、鍛煉前要做好充分的準備活動；
4、鍛煉結束后一定要做好放松整理活動；
5、居家鍛煉時盡量減小對鄰里的影響。
一年級體育工作總結下學期篇五
一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐
在飛速發(fā)展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學期，我認真參加了學校組織的各種活動。年初，在學校的組織下，民族文化進校園的活動。通過學習文件，參與活動，我深刻明白了作為一名體育教師，干好本職工作，做學生的表率，模范執(zhí)行校紀校規(guī)，才能真正保持教師在學生中的先進性?；顒咏Y束后，我認真寫好了一篇名為《小學體育教師工作的意義》的心得體會，真正提高了自己的思想認識。
其次，積極參加業(yè)務學習。在平時，我能積極利用課余時間，認真學習自費訂閱的《小學體育教師》、《云南教育》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，認真學習了《小學體育教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。
二、盡心盡職，干好本職工作。
體育教學是學校的臉面，我擔任一年級體育教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前，我能認真學習《大綱》，鉆研教材，根據(jù)本班學生特點，對教案后進生認真的輔導。
其次，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法，堅持培養(yǎng)學生的興趣，讓學生在一定中發(fā)現(xiàn)興趣，帶著興趣上課，鼓勵學生大膽嘗試，在教學中營造興趣濃厚學習氛圍等。再次，在教學中滲透德育，充分利用教材中的好的內(nèi)容進行思想教育，培養(yǎng)愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
第二，教學中能面向全體學生，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。
在做好教學工作的同時，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關系到一個學校辦學水平評估的好壞。因此，要提高辦學質量，提高學校的知名度，就必須努力提高學校的體育比賽成績。為此，開學初，我就結合本校學生的實際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃，合理做好各班的教學分工。組織體育委員學習理論知識，幫助他們制訂好訓練計劃。同時，學校領導組織全校體育教師召開了一次體育工作會議。通過學習，讓全體教師充分體會到學校體育工作在學校教育工作中的重要地位，督促學生上好每一堂體育課，做好運動員的選拔工作，既要全面提高學生的身體素質，又要為初高中運動隊選拔后備力量。
同時，積極開展好群眾性體育活動。四月份，體育組認真組織、精心安排，成功舉辦了本年度春季田徑運動會，既豐富了學生的課余生活，同時也為初高中運動隊選拔了一批后備人才。
第三：狠抓體育興趣小組管理，全面提高運動水平。在運動員管理上，既要體現(xiàn)“嚴”字，又要有愛心。學期初，我就針對各組的實際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度,對運動員的出勤、訓練情況及比賽情況進行全面考核，每周一進行總結評比，全面提高了訓練效率，平時，我能協(xié)助各運動隊交流，談心，關心他們的學習和生活，不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學習成績下降，訓練時間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌。
第四，做好體育各班的兩操考核工作。每個周末，能評比各班的兩操，認真填寫每周考核表，對考核中發(fā)現(xiàn)的問題，能當面提出批評，督促學生改正，絕不姑息遷就。在全體班主任教師的大力支持下，能做到教學井然有序。
三、嚴格執(zhí)行學校常規(guī)，做學生的表率。
一學期來，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規(guī)章制度，堅持早到校，晚離校，陪同興趣小組參與訓練，自始至終認真做好工作，堅決服從上級安排，做好各項工作，與學生搞好團結。
四、體育成績有得有失，任務尚很艱苦。
本學期，通過多方努力，學校體育工作有了一定成績，但是與一些好的學校相比尚有差距，興趣小組尚需加大訓練力度，克服種種不利因素，力爭在今年比賽中為我校嬴得加分機會。
一個學期以來，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問題仍有不少，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，希各位老師一如既往地關心、支持我，幫助我，使我和我們學校的體育工作能躍上一個新的臺階。
一年級體育工作總結下學期篇六
1、課堂教學
本學期我擔任一年級六個班的體育教學工作，共18節(jié)課。對于一年級教學有了一點經(jīng)驗，開學初幫助一年級班主任老師整隊、維持紀律、放學等，為了使一年級小學生盡快穩(wěn)定下來盡自己的微薄之力。
他們活潑好動自控能力差，根本不在乎老師說什么，注意力很難集中。通過向老教師學習經(jīng)驗，還多次向鄭愛軍老師請教教學方法，取人之長補己之短，課堂秩序有了明顯進步，這學期在此基礎上，更加嚴格要求，將課上隊列隊形動作編成了口訣，便于學生記憶，學生在邊說邊做過程中糾正自己的錯誤動作。
備好課始終是上好課的前提，為了力求課的內(nèi)容形式多樣化，我課下經(jīng)常與學生交流，注意觀察學生課下比較喜歡的游戲、活動等，將這些內(nèi)容融入到課堂中，比如編花籃、跳房子等都是比較熱門的活動，備課時我將這些內(nèi)容放在課的不同部分，極大的激發(fā)了學生學習的積極性。除此之外，還將一些課上容易出現(xiàn)的突發(fā)事件作為備課重點，為學生營造快樂、安全的課堂氛圍。為了讓體育活動有持續(xù)性，還會給學生留家庭作業(yè)，讓他們與家長共同完成，更有效的激發(fā)了學生的積極性。
良好的行為習慣關系著孩子的一生，體育課教給學生運動技能、鍛煉學生身體固然重要，行為習慣培養(yǎng)更不容忽視，所以我特別注重課上良好習慣的培養(yǎng)。他們存在著很多壞習慣，比：站隊時隨便說話；跑步時不排隊、說話、用手推別人，導致有學生摔倒；下課鈴后一窩蜂跑回教室等。由于學生年齡小，還不能很好意識到自己的行為會給其他人到來什么樣的后果，跑步時推拉前后同學現(xiàn)象時有發(fā)生，因此每次跑步之前都會強調那是不道德的行為，會對同學造成傷害，并教育他們有同學跌倒應主動扶起來，這樣反復的重復，時間長了他們也就記住了。下課鈴后，飛奔回教室這是經(jīng)常能看到的場景，因此跌倒的也不少。為了避免這樣的情況出現(xiàn)，我們每次下課都會一起喊出“不跑不惱，安全重要”的口號，提示孩子們注意安全。
2、課題研究
“課題研究”是促使我們進步的催化劑，是我們走向成功的必經(jīng)之路，要搞好課題研究就必須多讀書，在彭教授的感染下，激發(fā)了我讀書的熱情。空余時間我會拿起有關體育教學方面的書籍，從理論與實踐方面充實自己，使自己積累足夠的能量，更好地完成教學任務。認真寫學習筆記與教學隨筆，并建立了自己的博客，將自己的反思發(fā)表到博客上，與網(wǎng)友共同學習共同進步。
下來，留住最感動的一瞬間。
課題研究現(xiàn)場會是向外界展示我校教學理念與成果的平臺，在這次大項活動中，我承擔了整理課堂教學資料的任務，并協(xié)助其他老師完成各項任務。
3、推行
一年級體育工作總結下學期篇七
1.全面鍛煉，努力增強學生的體質。
第 1 頁 和動作方法，但是對于一年級來說是比較難做的，可采用直觀教學，利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。
2.教研專題：本學期的教研專題“體育教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”
3.集體備課、研究課、公開課的內(nèi)容與時間安排
一至九周擲輕物***十至十五快速跑***
十六至二十跳短繩***五、教學措施、教學進度與教學時間安排
1.全體學生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度，按時上課。
2.遵守體育課常規(guī)，認真聽講，積極學習。3.參加期中和期終檢測，督促學習。
4.采用直觀教學方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。
5.教師處處以身作則，為人師表。六、教學輔導計劃
1.學生情況分析：
第 2 頁 中及后進的轉化工作。
2.輔導知識與時間安排：3.培優(yōu)、輔中、轉差集體措施：1.因材施教，分類指導。
2.培養(yǎng)優(yōu)生，能自覺練習，善于動手，動腦的好習慣。
3.要加強學困生的指導，提高他們的技能水平。
4.教師要關心，熱愛平等對待每一個學生。
第 3 頁