為孩子提供創(chuàng)造各種觀察機會
幼兒年齡小，生活經(jīng)驗貧乏，腦中積累的表象極其有限，常常制約著幼兒想象力的發(fā)展，所以豐富積累表象是想象力得以發(fā)展的源泉。想象就是根據(jù)大腦中已有的表象進一步改造來實現(xiàn)的。如果讓孩子們閉門造車式的畫，就會出現(xiàn)枯燥、乏味、畫面單調的狀況，繪畫就會成為一種沒有樂趣的活動，在這樣的條件下孩子們是不可能發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力的。因此帶孩子們到戶外走一走、看一看，引導孩子學會觀察四周的環(huán)境，積累豐富的素材，是孩子想象繪畫的基礎。俗話說“自然的才是最美的”，讓孩子們到大自然的懷抱中去發(fā)現(xiàn)美、感受美、欣賞美、在繪畫中表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。
幼兒年齡小，生活經(jīng)驗貧乏，腦中積累的表象極其有限，常常制約著幼兒想象力的發(fā)展，所以豐富積累表象是想象力得以發(fā)展的源泉。想象就是根據(jù)大腦中已有的表象進一步改造來實現(xiàn)的。如果讓孩子們閉門造車式的畫，就會出現(xiàn)枯燥、乏味、畫面單調的狀況，繪畫就會成為一種沒有樂趣的活動，在這樣的條件下孩子們是不可能發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力的。因此帶孩子們到戶外走一走、看一看，引導孩子學會觀察四周的環(huán)境，積累豐富的素材，是孩子想象繪畫的基礎。俗話說“自然的才是最美的”，讓孩子們到大自然的懷抱中去發(fā)現(xiàn)美、感受美、欣賞美、在繪畫中表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。