通過(guò)周記，我們可以更好地了解自己的內(nèi)心世界，提高自己的寫(xiě)作能力和思考能力。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)周記300字（10篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)周記300字 篇一
一個(gè)周末的上午，媽媽帶我和弟弟妹妹去買花。
我們來(lái)到花店，花店里的花好多呀！紅的、黃的、粉藍(lán)的、淡紫的、葡萄灰、檸檬黃……有名字的，沒(méi)名字的，它們?nèi)齻€(gè)一起五個(gè)一伙，都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)，看得我的眼睛應(yīng)接不暇。這么多的花，一朵有一朵的姿勢(shì)，一朵有一朵的個(gè)性，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，有的大方地綻放自己的美麗，有的花害羞地躲在群花中，有的則像一位好奇地小朋友，探頭向外面張望！
我和媽媽在花店挑選了玫瑰花、三葉樹(shù)、風(fēng)信子……我喜歡風(fēng)信子，它的外形很奇特，像一棵大蒜，但它的顏色眾多，紅的似火，黃的如橙，白的如雪……弟弟妹妹喜歡含羞草，他們一起吹含羞草，那含羞草的葉子便攏到了一起，像一個(gè)個(gè)羞羞答答的小姑娘。
我喜歡這家花店，因?yàn)檫@兒的花物美價(jià)廉，有很多人在這家花店買花，大家沉浸其中流連忘返。我更喜歡享受挑花的過(guò)程，不同的花有不同的個(gè)性，而我可以挑選符合自己個(gè)性的花兒。
店家把花打好包后遞給媽媽，媽媽催促我們回家了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了花店。
2.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)周記300字 篇二
今天下午，我在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。有紅的、有黑的，有大的、有小的。但我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)相同點(diǎn)，螞蟻都有觸角、六只腳、一個(gè)嘴巴。跑起來(lái)的速度很快，一分鐘可以看下十個(gè)階梯，對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)，這是很慢的速度，但對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)這因該是快的速度了。
螞蟻愛(ài)吃甜的東西，比如糖、蘋(píng)果、橘子等。螞蟻在再遠(yuǎn)的地方也不會(huì)迷路，因?yàn)樗诮?jīng)過(guò)的地方留下了一種液體，液體有一種味道，只要螞蟻聞著液體走就不會(huì)迷路了。紅色螞蟻個(gè)頭較小，工蟻的頭很大，身子很小，可以說(shuō)是頭重腳輕。我捉了一只黑螞蟻放在一群紅螞蟻里，黑螞蟻馬上就被吃掉了。帶著疑問(wèn)跑回家問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)：自然界都是弱肉強(qiáng)食，它們?yōu)榱藸?zhēng)奪食物而互相殘殺，這就是所謂的排他性。哦！原來(lái)這就是引起他們互相殘殺的原因??！
我飛快地跑出家門(mén)去繼續(xù)觀察螞蟻，可是螞蟻回到洞穴里去了，唉！我掃興的嘆了一口氣，回家嘍！
3.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)周記300字 篇三
今天我們畫(huà)畫(huà)培訓(xùn)中心舉辦畫(huà)展，我真想早點(diǎn)看到我們幾個(gè)班的作品，我盼這一天已經(jīng)很久了，因?yàn)槲蚁Ｍ业漠?huà)能被老師選中，貼在墻上。
當(dāng)我走進(jìn)我們教室的時(shí)候，就非常興奮，教室花花綠綠的墻上，貼著同學(xué)們各種各樣的作品，看得人眼花繚亂。我在墻上尋找著看有沒(méi)有我的作品，哇！找到我畫(huà)的一張畫(huà)了，那是畫(huà)著喇叭花和小鳥(niǎo)的畫(huà)被貼在畫(huà)墻上，我非常高興。看著看著，我的眼前又一亮，發(fā)現(xiàn)了一張熟悉的海底世界的手工貼畫(huà)，仔細(xì)看了看名字，真是我的作品，我高興地跳了起來(lái)。
在回家的路上，我還是掩飾不住內(nèi)心的高興，這是我參加的第三次畫(huà)展，也是我印象深刻的畫(huà)展。
4.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)周記300字 篇四
我今天買了兩只小蜜蜂。
說(shuō)實(shí)話，買小蜜蜂不是我的本意，只是見(jiàn)了別的同學(xué)買了眼饞就買了。買的時(shí)候心里美滋滋的，一個(gè)蛋里一只卵，沒(méi)有假的。因?yàn)閾?jù)說(shuō)某某買了哪個(gè)，里面只有泥。當(dāng)然，據(jù)盧昌松說(shuō)，一個(gè)蛋里也有兩個(gè)卵的。
方鎮(zhèn)宇可是能把蜜蜂搞出來(lái)的高手，他搞出兩只小蜜蜂，自己也有蜜蜂，不過(guò)好像不見(jiàn)了。
“喂！我要描寫(xiě)動(dòng)物，不是靜物！”我生氣的說(shuō)。雖然有一只叫動(dòng)動(dòng)，可它只是偵察領(lǐng)土一圈，完了卵而已！然后又睡到卵里了。
唉！還是等它們長(zhǎng)大吧！
5.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)周記300字 篇五
星期天的下午，我去中原商貿(mào)城玩了，我去里面的兒童樂(lè)園做了一個(gè)小手工，是一個(gè)毛絨絨的小公雞。
首先是把白色的和粉色的毛線纏到一個(gè)工具上，再用一根線從中間系緊。接下來(lái)，教我做手工的阿姨拿了一把小刀，把毛線沿著纏毛線的工具的槽把毛線割斷。再把毛線取出來(lái)，取出來(lái)是個(gè)橢圓形的毛球，再拿剪刀小心地把毛球修剪成圓球。接下來(lái)又找了紅色的布剪成了雞冠，黑色的布剪出兩個(gè)小眼睛，桔黃色的布剪出兩個(gè)三角形粘在一起當(dāng)嘴巴。在后，阿姨用一種槍一樣工具，把雞冠，眼睛和嘴巴粘在了小毛球上，這樣，一只可愛(ài)的毛絨絨的小雞就做好了。我玩的特別開(kāi)心，我還想下次再做一只小兔呢。
我出了商場(chǎng)，買了一大包爆米花，鮮橙味的，那里還有哈密瓜的，蘋(píng)果的，菠蘿等口味，都是我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，大家也可以去嘗嘗。
這真是個(gè)愉快的周末啊。
6.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)周記300字 篇六
今天，媽媽帶我們到公園玩。在玩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一塊既像正方形，又像圓形。既像長(zhǎng)方形，又像平行四邊形的石頭。前幾天，我們剛教了怎樣才能知道長(zhǎng)方形的體積，我就決定一定要測(cè)量出這塊石頭的體積。
回到了家，我馬上請(qǐng)了尺子、筆、草稿紙這三兄弟來(lái)幫我一起計(jì)算這塊石頭的體積?？梢?yàn)檫@塊石頭既像正方形，又像圓形。既像長(zhǎng)方形，又像平行四邊，所以他們?nèi)值芤矝](méi)辦法。但我并沒(méi)有氣餒，因?yàn)槭∧顺晒χ?。我跑去?wèn)爸爸，爸爸告訴我，你可以使用排水法呀，之后又告訴我怎么樣用排水法來(lái)測(cè)量石頭的體積。
我用了爸爸教我的方法來(lái)測(cè)量，果然測(cè)量出來(lái)了。
這次，我不僅成功測(cè)量了石頭的體積，還知道了另一種測(cè)量體積的方法，真是一舉兩得啊！
7.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)周記300字 篇七
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的日子，我期盼已久的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去南湖公園放風(fēng)箏。
一大早，我和爸爸媽媽帶著我精心制作的風(fēng)箏來(lái)到了南湖公園，一眼望去，在那綠油油的草地上，有許多大人和小孩在放風(fēng)箏，風(fēng)箏各種各樣，有的是蝴蝶形的，有的是蜈蚣形的，有的是老鷹形的，在空中飛翔，我迫不及待地拿上風(fēng)箏要去放，剛開(kāi)始是順風(fēng)跑，結(jié)果一放就掉下來(lái)，一放就掉下來(lái)，我跑得氣喘噓噓，汗流浹背，我覺(jué)得很奇怪，為什么別人就能放得那么高，而我就不行呢？我停下來(lái)仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我跑錯(cuò)了方向，這時(shí)，我才想起風(fēng)箏要逆風(fēng)才能飛得高，我按照別人的做法放了起來(lái)，我的風(fēng)箏飛得比別人還要高呢。
8.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)周記300字 篇八
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。早上，我早早地起床，因?yàn)榻裉煊幸患貏e的事情要做——和爸爸媽媽一起去郊外野餐。
我們帶上準(zhǔn)備好的食物和毯子，還有我愛(ài)的風(fēng)箏，開(kāi)車來(lái)到了郊外。一到目的地，我就迫不及待地拿出風(fēng)箏，想讓它在藍(lán)天上飛翔?？墒?，風(fēng)箏好像不太聽(tīng)話，總是飛不起來(lái)。后來(lái)在爸爸的指導(dǎo)下，我終于讓風(fēng)箏飛上了天?？粗L(fēng)箏在藍(lán)天中自由翱翔，我高興地笑了。
野餐的時(shí)候，我們鋪開(kāi)了毯子，放上美食，一家人圍坐在一起，享受著大自然的恩賜。微風(fēng)輕拂，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我感覺(jué)自己就像是在一個(gè)童話世界里。
這次野餐不僅讓我親近了大自然，還增進(jìn)了我們一家人的感情。我希望以后還能有更多這樣的時(shí)光，和家人一起度過(guò)美好的日子。
9.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)周記300字 篇九
前幾天，媽媽買啦兩條小金魚(yú)。一條可愛(ài)又靈活，一條好吃又懶得動(dòng)。沒(méi)過(guò)多久，那只可愛(ài)又靈活的小金魚(yú)肚子向上翻，就像泄啦氣的皮球浮在水面上。我連忙叫來(lái)媽媽，著急地說(shuō)：“小金魚(yú)暈過(guò)去啦?！眿寢尲泵泵o它換水。那條小金魚(yú)又活蹦亂跳啦。沒(méi)想到，下午另一條魚(yú)也暈啦，可惜發(fā)現(xiàn)得太遲啦，那條小魚(yú)再也救不活啦。
我想這條小金魚(yú)可能太懶啦，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，生命力才這么不強(qiáng)。也可能是兩條魚(yú)住在一個(gè)魚(yú)缸太擠啦，氧氣不足讓這可愛(ài)的小魚(yú)活不啦啦。真可惜呀！我和媽媽嘆啦口氣。我決定要照顧好幸存的小魚(yú)，讓它的生命長(zhǎng)長(zhǎng)久久！
10.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)周記300字 篇十
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，早晨，太陽(yáng)公公早早地就從東邊露出了笑臉。
上午，我們學(xué)校的體育課如期進(jìn)行。老師帶領(lǐng)我們做了熱身運(yùn)動(dòng)后，宣布今天要進(jìn)行跳繩比賽。我和小明一組，我們是好的朋友，也是好的搭檔。比賽開(kāi)始了，我負(fù)責(zé)搖繩，小明負(fù)責(zé)跳。我們配合默契，小明跳得非?？?，就像一只輕盈的小鹿。其他同學(xué)也為我們加油鼓勁，操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)。
比賽結(jié)束后，雖然我們沒(méi)有得到第一名，但我們都很開(kāi)心。重要的是，我們享受到了團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣，也體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
下午，放學(xué)回家的路上，我和小明還在談?wù)撋衔绲谋荣?，我們都覺(jué)得，無(wú)論輸贏，重要的是參與和體驗(yàn)。今天真是一個(gè)美好的一天！
1.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)周記300字 篇一
一個(gè)周末的上午，媽媽帶我和弟弟妹妹去買花。
我們來(lái)到花店，花店里的花好多呀！紅的、黃的、粉藍(lán)的、淡紫的、葡萄灰、檸檬黃……有名字的，沒(méi)名字的，它們?nèi)齻€(gè)一起五個(gè)一伙，都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)，看得我的眼睛應(yīng)接不暇。這么多的花，一朵有一朵的姿勢(shì)，一朵有一朵的個(gè)性，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，有的大方地綻放自己的美麗，有的花害羞地躲在群花中，有的則像一位好奇地小朋友，探頭向外面張望！
我和媽媽在花店挑選了玫瑰花、三葉樹(shù)、風(fēng)信子……我喜歡風(fēng)信子，它的外形很奇特，像一棵大蒜，但它的顏色眾多，紅的似火，黃的如橙，白的如雪……弟弟妹妹喜歡含羞草，他們一起吹含羞草，那含羞草的葉子便攏到了一起，像一個(gè)個(gè)羞羞答答的小姑娘。
我喜歡這家花店，因?yàn)檫@兒的花物美價(jià)廉，有很多人在這家花店買花，大家沉浸其中流連忘返。我更喜歡享受挑花的過(guò)程，不同的花有不同的個(gè)性，而我可以挑選符合自己個(gè)性的花兒。
店家把花打好包后遞給媽媽，媽媽催促我們回家了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了花店。
2.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)周記300字 篇二
今天下午，我在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。有紅的、有黑的，有大的、有小的。但我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)相同點(diǎn)，螞蟻都有觸角、六只腳、一個(gè)嘴巴。跑起來(lái)的速度很快，一分鐘可以看下十個(gè)階梯，對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)，這是很慢的速度，但對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)這因該是快的速度了。
螞蟻愛(ài)吃甜的東西，比如糖、蘋(píng)果、橘子等。螞蟻在再遠(yuǎn)的地方也不會(huì)迷路，因?yàn)樗诮?jīng)過(guò)的地方留下了一種液體，液體有一種味道，只要螞蟻聞著液體走就不會(huì)迷路了。紅色螞蟻個(gè)頭較小，工蟻的頭很大，身子很小，可以說(shuō)是頭重腳輕。我捉了一只黑螞蟻放在一群紅螞蟻里，黑螞蟻馬上就被吃掉了。帶著疑問(wèn)跑回家問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)：自然界都是弱肉強(qiáng)食，它們?yōu)榱藸?zhēng)奪食物而互相殘殺，這就是所謂的排他性。哦！原來(lái)這就是引起他們互相殘殺的原因??！
我飛快地跑出家門(mén)去繼續(xù)觀察螞蟻，可是螞蟻回到洞穴里去了，唉！我掃興的嘆了一口氣，回家嘍！
3.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)周記300字 篇三
今天我們畫(huà)畫(huà)培訓(xùn)中心舉辦畫(huà)展，我真想早點(diǎn)看到我們幾個(gè)班的作品，我盼這一天已經(jīng)很久了，因?yàn)槲蚁Ｍ业漠?huà)能被老師選中，貼在墻上。
當(dāng)我走進(jìn)我們教室的時(shí)候，就非常興奮，教室花花綠綠的墻上，貼著同學(xué)們各種各樣的作品，看得人眼花繚亂。我在墻上尋找著看有沒(méi)有我的作品，哇！找到我畫(huà)的一張畫(huà)了，那是畫(huà)著喇叭花和小鳥(niǎo)的畫(huà)被貼在畫(huà)墻上，我非常高興。看著看著，我的眼前又一亮，發(fā)現(xiàn)了一張熟悉的海底世界的手工貼畫(huà)，仔細(xì)看了看名字，真是我的作品，我高興地跳了起來(lái)。
在回家的路上，我還是掩飾不住內(nèi)心的高興，這是我參加的第三次畫(huà)展，也是我印象深刻的畫(huà)展。
4.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)周記300字 篇四
我今天買了兩只小蜜蜂。
說(shuō)實(shí)話，買小蜜蜂不是我的本意，只是見(jiàn)了別的同學(xué)買了眼饞就買了。買的時(shí)候心里美滋滋的，一個(gè)蛋里一只卵，沒(méi)有假的。因?yàn)閾?jù)說(shuō)某某買了哪個(gè)，里面只有泥。當(dāng)然，據(jù)盧昌松說(shuō)，一個(gè)蛋里也有兩個(gè)卵的。
方鎮(zhèn)宇可是能把蜜蜂搞出來(lái)的高手，他搞出兩只小蜜蜂，自己也有蜜蜂，不過(guò)好像不見(jiàn)了。
“喂！我要描寫(xiě)動(dòng)物，不是靜物！”我生氣的說(shuō)。雖然有一只叫動(dòng)動(dòng)，可它只是偵察領(lǐng)土一圈，完了卵而已！然后又睡到卵里了。
唉！還是等它們長(zhǎng)大吧！
5.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)周記300字 篇五
星期天的下午，我去中原商貿(mào)城玩了，我去里面的兒童樂(lè)園做了一個(gè)小手工，是一個(gè)毛絨絨的小公雞。
首先是把白色的和粉色的毛線纏到一個(gè)工具上，再用一根線從中間系緊。接下來(lái)，教我做手工的阿姨拿了一把小刀，把毛線沿著纏毛線的工具的槽把毛線割斷。再把毛線取出來(lái)，取出來(lái)是個(gè)橢圓形的毛球，再拿剪刀小心地把毛球修剪成圓球。接下來(lái)又找了紅色的布剪成了雞冠，黑色的布剪出兩個(gè)小眼睛，桔黃色的布剪出兩個(gè)三角形粘在一起當(dāng)嘴巴。在后，阿姨用一種槍一樣工具，把雞冠，眼睛和嘴巴粘在了小毛球上，這樣，一只可愛(ài)的毛絨絨的小雞就做好了。我玩的特別開(kāi)心，我還想下次再做一只小兔呢。
我出了商場(chǎng)，買了一大包爆米花，鮮橙味的，那里還有哈密瓜的，蘋(píng)果的，菠蘿等口味，都是我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，大家也可以去嘗嘗。
這真是個(gè)愉快的周末啊。
6.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)周記300字 篇六
今天，媽媽帶我們到公園玩。在玩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一塊既像正方形，又像圓形。既像長(zhǎng)方形，又像平行四邊形的石頭。前幾天，我們剛教了怎樣才能知道長(zhǎng)方形的體積，我就決定一定要測(cè)量出這塊石頭的體積。
回到了家，我馬上請(qǐng)了尺子、筆、草稿紙這三兄弟來(lái)幫我一起計(jì)算這塊石頭的體積?？梢?yàn)檫@塊石頭既像正方形，又像圓形。既像長(zhǎng)方形，又像平行四邊，所以他們?nèi)值芤矝](méi)辦法。但我并沒(méi)有氣餒，因?yàn)槭∧顺晒χ?。我跑去?wèn)爸爸，爸爸告訴我，你可以使用排水法呀，之后又告訴我怎么樣用排水法來(lái)測(cè)量石頭的體積。
我用了爸爸教我的方法來(lái)測(cè)量，果然測(cè)量出來(lái)了。
這次，我不僅成功測(cè)量了石頭的體積，還知道了另一種測(cè)量體積的方法，真是一舉兩得啊！
7.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)周記300字 篇七
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的日子，我期盼已久的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去南湖公園放風(fēng)箏。
一大早，我和爸爸媽媽帶著我精心制作的風(fēng)箏來(lái)到了南湖公園，一眼望去，在那綠油油的草地上，有許多大人和小孩在放風(fēng)箏，風(fēng)箏各種各樣，有的是蝴蝶形的，有的是蜈蚣形的，有的是老鷹形的，在空中飛翔，我迫不及待地拿上風(fēng)箏要去放，剛開(kāi)始是順風(fēng)跑，結(jié)果一放就掉下來(lái)，一放就掉下來(lái)，我跑得氣喘噓噓，汗流浹背，我覺(jué)得很奇怪，為什么別人就能放得那么高，而我就不行呢？我停下來(lái)仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我跑錯(cuò)了方向，這時(shí)，我才想起風(fēng)箏要逆風(fēng)才能飛得高，我按照別人的做法放了起來(lái)，我的風(fēng)箏飛得比別人還要高呢。
8.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)周記300字 篇八
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。早上，我早早地起床，因?yàn)榻裉煊幸患貏e的事情要做——和爸爸媽媽一起去郊外野餐。
我們帶上準(zhǔn)備好的食物和毯子，還有我愛(ài)的風(fēng)箏，開(kāi)車來(lái)到了郊外。一到目的地，我就迫不及待地拿出風(fēng)箏，想讓它在藍(lán)天上飛翔?？墒?，風(fēng)箏好像不太聽(tīng)話，總是飛不起來(lái)。后來(lái)在爸爸的指導(dǎo)下，我終于讓風(fēng)箏飛上了天?？粗L(fēng)箏在藍(lán)天中自由翱翔，我高興地笑了。
野餐的時(shí)候，我們鋪開(kāi)了毯子，放上美食，一家人圍坐在一起，享受著大自然的恩賜。微風(fēng)輕拂，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我感覺(jué)自己就像是在一個(gè)童話世界里。
這次野餐不僅讓我親近了大自然，還增進(jìn)了我們一家人的感情。我希望以后還能有更多這樣的時(shí)光，和家人一起度過(guò)美好的日子。
9.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)周記300字 篇九
前幾天，媽媽買啦兩條小金魚(yú)。一條可愛(ài)又靈活，一條好吃又懶得動(dòng)。沒(méi)過(guò)多久，那只可愛(ài)又靈活的小金魚(yú)肚子向上翻，就像泄啦氣的皮球浮在水面上。我連忙叫來(lái)媽媽，著急地說(shuō)：“小金魚(yú)暈過(guò)去啦?！眿寢尲泵泵o它換水。那條小金魚(yú)又活蹦亂跳啦。沒(méi)想到，下午另一條魚(yú)也暈啦，可惜發(fā)現(xiàn)得太遲啦，那條小魚(yú)再也救不活啦。
我想這條小金魚(yú)可能太懶啦，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，生命力才這么不強(qiáng)。也可能是兩條魚(yú)住在一個(gè)魚(yú)缸太擠啦，氧氣不足讓這可愛(ài)的小魚(yú)活不啦啦。真可惜呀！我和媽媽嘆啦口氣。我決定要照顧好幸存的小魚(yú)，讓它的生命長(zhǎng)長(zhǎng)久久！
10.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)周記300字 篇十
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，早晨，太陽(yáng)公公早早地就從東邊露出了笑臉。
上午，我們學(xué)校的體育課如期進(jìn)行。老師帶領(lǐng)我們做了熱身運(yùn)動(dòng)后，宣布今天要進(jìn)行跳繩比賽。我和小明一組，我們是好的朋友，也是好的搭檔。比賽開(kāi)始了，我負(fù)責(zé)搖繩，小明負(fù)責(zé)跳。我們配合默契，小明跳得非?？?，就像一只輕盈的小鹿。其他同學(xué)也為我們加油鼓勁，操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)。
比賽結(jié)束后，雖然我們沒(méi)有得到第一名，但我們都很開(kāi)心。重要的是，我們享受到了團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣，也體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
下午，放學(xué)回家的路上，我和小明還在談?wù)撋衔绲谋荣?，我們都覺(jué)得，無(wú)論輸贏，重要的是參與和體驗(yàn)。今天真是一個(gè)美好的一天！