人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
工會工作計劃 工作計劃美容方面篇一
時光匆匆，似水流年，我們無法把它緊緊的抓在手心，但是我們可以讓每一天過的更有意義，讓我們每一個人的工作更積極，更有效率。2020年的工作已經結束，2020年的鐘聲已經響起。接下來，就是新的一年的工作計劃了。只有明確了目標，有了詳細的計劃，我們的工作才會更加的得心應手。
1、美容知識。2020年我要掌握好關于肌膚的結構、人體的幾大穴位、女性美容美體相關的知識。
2、美容技能。2020年我要掌握各種美容手法，練好自己的按摩技巧，提高手部的柔韌度，了解各位美容儀器的功能以及用法。
3、美容產品。2020年我要掌握美容院的產品種類，產品的功效以及產品的成分，了解每一個產品的賣點。在銷售的過程中才能更加的得心應手。
4、美容銷售。2020年我要提高自身的銷售技能，提高自身服務的質量，多掌握一些銷售的話術，了解成交的技巧。
工會工作計劃 工作計劃美容方面篇二
我班共有幼兒34名，其中男孩20名，女孩14名。經過小班整年，中班半個學年的學習生活，孩子們已完全適應了幼兒園的生活。
（一）優(yōu)勢表現
通過上學期師生的共同努力，我班幼兒在各方面都有一定的提高。能有禮貌地，并能主動和老師、小朋友打招呼；生活上自理能力或多或少有了進步，不僅能完全自己穿脫衣物而且能整齊地疊放；學習上也能樂意參加各種活動，有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神；多數幼兒能愛護公物，關心集體，熱愛集體，最愿意幫助老師做些力所能及的事；我班幼兒集體意識較強，有一定的責任意識。
（二）薄弱環(huán)節(jié)
我班個別幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現象；在傾聽習慣和輕聲說話習慣上還有待加強；自我中心意識較強，合作意識較薄弱。個別幼兒依賴性較強，動手能力較差，生活自理能力仍較差；個別幼兒太過自由散漫。
因此，本學期我們要根據本班幼兒的實際情況，把集體教育和個別教育相結合，爭取得到家長們的支持，使我班幼兒在情感、生活習慣、知識技能等各方面都有一個較大的進步。
我們要以新頒布的《幼兒園教育指導綱要》為準則，鮮明的體現“以幼兒發(fā)展為本”、“終身教育”的理念，根據園務計劃，結合本班的實際情況，實施素質教育。
1、繼續(xù)加強班級管理，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，使幼兒在和諧溫馨的環(huán)境中成長。
2、結合課題幼兒園肢體語言的課題，提高幼兒表現力及交往能力。
3、貫徹《綱要》精神，提高保教質量，增強衛(wèi)生安全意識，杜絕重大責任事故的發(fā)生，確保生命安全。
4、利用各渠道做好家長工作，增進家園交流，共同促進幼兒健康發(fā)展。
5、進一步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，提高生活自理能力。
6、重視培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣為幼兒的終生學習打下良好的基礎。
內容
對幼兒分析評價
本學期教育目標
體能與健康
大肌肉動作
1、幼兒已經學會了走、跑等基本動作，但動作欠協調，聽信號不準確。
2、平衡和鉆、爬的動作有了一定的發(fā)展，但動作的準確性和協調性不夠，仍需鞏固和練習。
3、連續(xù)拍球能力發(fā)展不均蘅。
4、學會了簡單的舞蹈動作和步伐，節(jié)奏感不夠明顯。
5、學會做徒手操和戶外舞蹈，聽信號切段分隊走，變速、變向跑。
6、在一定范圍內四散追逐跑，不碰撞，會躲閃。直線跑10—15米。
8、能正面鉆60cm的圈或拱形門，掌握一定舞蹈動作
9、學會球、棍、圈的幾種玩法。能連續(xù)拍球10次左右。
小肌肉動作
1、幼兒比較喜歡利用游戲材料進行操作活動，但手眼不夠協調，配合上應存在問題。
2、幼兒不會畫人物畫，掌握不好比例，顏色利用較單調。
3、缺乏繪畫技巧，小肌肉不夠發(fā)達。
4、會用多種結構材料進行拼、搭、穿插和鑲嵌等操作活動。
5、會畫簡單的人物、動物，會選擇多種顏色涂色。
6、能正確使用美術工具進行簡單的剪、折、撕、疊等塑造活動。
7、能手眼協調的進行手工操作和使用一些簡單的美術輔助工具。
生活衛(wèi)生習慣
1、養(yǎng)成了一些良好的生活衛(wèi)生習慣，但缺乏自覺性和堅持性，需成人提醒。
2、一些姿勢和習慣仍存在問題。
3、自理能力個別幼兒要弱一些，需要成人的幫助，有一定的依賴性。
4、能安靜地吃飯。
5、能學會做值日生工作。
6、有飯前、便后洗手的好習慣，正確地漱口、擦嘴。
7、會自理大小便，便后沖水池。
8、會按次序穿、脫、疊衣服，系鞋帶。
9、能堅持正確的姿勢看書，繪畫和看電視。
10、在教師的幫助下，學會整理被褥。
自我保健
1、了解了一些初步的衛(wèi)生常識知識，但在生活中還不能很好的運用。
2、一些安全常識較為欠缺，需要成人不斷提醒。
3、對于自我保健的.常識，仍需鞏固和加強。
4、能感知冷暖，隨天氣變化更換、增減衣服，
5、知道保護牙齒等基本的衛(wèi)生常識。
6、懂得安全使用玩具，用具，不做危險的動作，不到危險的地方玩。
7、懂得一些安全知識，如：交通安全和活動安全等。
8、知道一些預防疾病的常識，不吃不潔凈的食物。
社會性篇品德情感
1、對于父母和長輩，幼兒知道要尊敬他們，但有時由于任性，放松對自己的要求，還不能主動地使用禮貌用語等。
2、知道了一些不同職業(yè)的人的工作，但了解的不夠深入。
3、對集體的事情不夠關心，需要成人提醒和樹立榜樣。
4、對情感的抒發(fā)形式較為單一，不夠主動。
6、尊敬長輩，幫助父母做力所能及的事情，能感受成人的愛和周圍環(huán)境中美的事物，愛周圍人并能夠關心他們，會使用基本的禮貌用語。
7、認識周圍不同職業(yè)的人們的勞動，尊敬并愛惜他們的勞動成果。
8、知道自己是天津人，是中國人，認識并尊敬國旗、國徽。
9、知道自己是集體中的一員，知道關心集體，愛護公物，愿意為班集體做事情，喜歡參加節(jié)日的慶?；顒樱⒛苡貌煌男问奖憩F自己的內心感受和集體活動的快樂。
工會工作計劃 工作計劃美容方面篇三
我們知道中學教育是育人的奠基工程，而語文學又是基礎教育的重要學科，其內容的特殊決定了它具有其它學科所不可代替的育人功能。新的課程標準把德育教育放在十分重要的地位，新課程的培養(yǎng)目標要求我們，要使學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德；逐步形成正確的世界觀，人生觀，價值觀；具有社會主義責任感，努力為人民服務，要使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。這充分說明了德育教育在整個教育教學中的重要位置，尤其在今天，我們更應該擺正位置，明確德育教育的重要性。
德育教育應該從一開始抓，并始終貫徹于各年級的教學中。教師必須具備自覺性和主觀能動性，在鉆研教材、設計教材、進行教學等各環(huán)節(jié)中，都要有意識地考慮如何滲透德育教育，要堅決貫徹知識教育與思想品德教育統一的原則。
德育過程既是說理、訓練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師體現出來的一種精神對學生的影響是直接的，也是深遠的。其中教師的示范作用以及老師對學生的態(tài)度，是培養(yǎng)學生良好習慣的主要方法。教師的示范作用體現在，教師要通過自己的一言一行、一舉一動來感染學生，以自己嚴謹的教學風格和一絲不茍的工作態(tài)度來影響學生。例如：上課時，教師著裝要樸素大方，講普通話，語言要清楚、明白、有邏輯性。板書要整齊，書寫要規(guī)范，輔導后進生要耐心、細致，使學生在教師的表率作用下，潛移默化地受到有益的熏陶和教育。另外教師的板書設計、語言的表達、教師的儀表等還可以無形中給學生美的感染，從而陶冶學生的情操。若教師在教學中，老繃著面孔，不茍言笑，則教室的氣氛必然趨向緊張、嚴肅，師生之間容易產生一種壓抑感，學生不愿表達自己的想法，更無法激發(fā)他們學習的潛能。所以在課堂教學中，教師要通過創(chuàng)設情境，將師生的感情、融于認知活動中，使學生在一個愉悅、寬松的環(huán)境中學習，這樣有助于培養(yǎng)學生良好的人格。
蘇霍姆林斯基說：世界是通過人的形象進入人的意識的。兒童年齡小，他們經驗有限，那么生活中的形象越鮮明思想影響就越強烈。在中學教學教材中，思想品德教育內涵十分豐富，只要教師認真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中的德育因素，同時在教學知識時，注意發(fā)揮教材本身思想教育功能，不失時機地潛移默化地進行思想教育，把德育教育貫穿于對知識的教學中。例如七年級學生一進入學校，第一節(jié)課就進行思想品德教育。教師通過讓學生觀察圖中的情景，再結合學生的生活實際觀察自己美麗的校園，從而對學生進行愛學校、愛集體的良好品德教育，教育學生要珍惜今天的幸福生活，在美好的校園里努力學習，學好本領，長大為祖國建設更加美麗的校園。
良好習慣的培養(yǎng)也是對學生進行思想品德教育的一個重要組成部分，因此，應當在教學中嚴格要求學生，抓住一切時機，反復進行訓練培養(yǎng)良好的學習習慣。
1、注意培養(yǎng)學生專心聽講的習慣，專心聽講是學生理解知識的重要前提，上課時應要求學生集中注意力，培養(yǎng)自控能力，自覺約束自己的行為，不受外界干擾，不開小差，不搞小動作，認真聽講，積極探索，大膽發(fā)表自己的見解。
3、意培養(yǎng)學生敢于正視困難，戰(zhàn)勝困難的學習精神，學生在學習上遇到困難請教時，不馬上給他們講解，而是鼓勵他們重新審題思考，引導他們從不同的角度進行分析，直到獨立解決問題為止，從而增強了學生的成功感和自信心，培養(yǎng)了獨立思考，敢于挑戰(zhàn)困難的精神。
總之，一個全面發(fā)展的人，既應掌握豐富的知識，又應具備高尚的人格，這是以人為本現代教育理念的起點。語文教學中德育功能滲透的根本目的在于使教學能真正為新世紀培養(yǎng)合格的人材服務，所以在教學中，教師要結合學生思想實際和知識的接受能力，點點滴滴，有機滲透，耳濡目染，潛移默化，以達到德育、智育。
工會工作計劃 工作計劃美容方面篇四
一、全年成績
營業(yè)中心2011年1-9月份營業(yè)廳專業(yè)化考核月均ab等級占比達到，位于全區(qū)第一名。
營業(yè)中心2011年1-9月份勞動競賽考核月均得分，位于分公司各班組第一名。
2011年1-9月份合計新客戶發(fā)展37943戶，完成任務量的；固話完成5967部，完成任務量的；g3手機終端完成2169部，完成任務量的；深度營銷完成3867戶，完成任務量的。各項指標均能完成任務量。
二、工作措施
1、精心策劃，營造良好宣傳氛圍，促進業(yè)務發(fā)展
每次開展新的營銷活動前先仔細研究各項活動的賣點，精心策劃，統籌安排，對基站下客戶群發(fā)短信告之活動信息?；顒忧坝蓪Ｈ俗龊脴I(yè)務培訓，口徑統一。營業(yè)廳內宣傳海報主題突出，簡明扼要，營業(yè)廳外電子屏吸引客戶，效果顯著。對營業(yè)廳內客戶參取多級營銷法，營業(yè)廳內各種宣傳設施形成對用戶的首次營銷，導服、值班長根據用戶需求進行簡單的二次營銷，前臺營業(yè)員則根據用戶的消費習慣等各種信息對用戶進行深度營銷，確保每位進入營業(yè)廳的客戶都能感知移動的一系列優(yōu)惠活動。
2、實時關注，把控指標發(fā)展進度，有序開展工作
每日關注各項經營數據的完成情況。并固定每周二在召開周例會時，對上周各項指標進行詳細分析，列出當周短板指標由營業(yè)廳班長展開討論，由開展較好的營業(yè)廳介紹自己的發(fā)展經驗，與其它營業(yè)廳共享。針對短板情況，制定當周的重點發(fā)展指標。每月下旬中心針對營業(yè)廳的指標完成情況制定相應的激勵考核辦法，通過績效獎勵等方式使營業(yè)廳全力發(fā)展中心短板指標，使中心本年度大部分短板指標能夠在統一安排下短期內迅速完成或提升。
三、年度短板
1、專業(yè)化考核終端
終端營業(yè)中心在勞動競賽方面均能完成指標，但專業(yè)化考核中此項是按照排名得分的，市區(qū)營業(yè)廳較多，縣區(qū)營業(yè)廳較少，縣區(qū)營業(yè)廳資源能夠集中利用，而市區(qū)營業(yè)廳受此影響此項發(fā)展遠遠落后于縣區(qū)營業(yè)廳。本年度受此影響市區(qū)在此方面失分較多，成為市區(qū)最大的短板指標。
2、專業(yè)化考核效益
從全年的專業(yè)化考核經營方面來看，各分公司主要差距在營業(yè)廳效益方面，市區(qū)分公司的成本利潤率為負值，其它分公司效益都能得分。市區(qū)分公司的差距主要體現在開戶虛擬收入和終端虛擬收入方面，其它方面各分公司差異不大。各縣區(qū)營業(yè)廳開戶量、終端辦理量較大，虛擬收入增加，效益能夠得分，但市區(qū)營業(yè)廳開戶量、終端辦理量較為平均，辦理量不大，此項為虛擬收入貢獻較少，效益不能得分。此項對市區(qū)整體專業(yè)化考核影響較大，為市區(qū)量化考核短板。
4、勞動競賽客戶保有類營銷活動 營業(yè)中心回饋等營銷活動全年整體辦理情況一般，中心整體壓力較大，經分析原因為歷史數據較高，導致按歷史數據分配后目標量巨大，營業(yè)廳完成困難。中心加大力度完成指標，克服當前困難后后期仍按照歷史數據分配指標，“滾雪球”現象使此類指標逐漸成為中心短板。
4、g3固話、g3手機終端辦理
此兩項指標全年完成情況較好，但部分月份仍為當月短板指標。營業(yè)員對于此兩項指標的營銷能力較強，但終端供貨不足的情況很大程度的制約著中心此項指標的發(fā)展。本年度，終端缺貨已成為常規(guī)性現象，到貨量小，無法對營業(yè)廳大規(guī)模鋪貨，常造成一個月只有半個多月甚至半個月以下的發(fā)展時長。部分終端質量問題較大，造成大批的用戶投訴及不滿，對移動定制終端失去信心。此類問題對營業(yè)員、營業(yè)廳及中心都造成極大的指標壓力。
工會工作計劃 工作計劃美容方面篇五
以教學大綱,考試說明,教材為依據,認真貫徹執(zhí)行區(qū)文教局對本屆高二年級的工作意見精神,進行高二年級的教學工作。立足我校學生實際,在思想上增強學生學習數學的積極性,在知識學習上側重雙基訓練,加強對學生創(chuàng)新思維、知識遷移、歸納拓展、綜合運用等能力的培養(yǎng),全面提高學生的數學素養(yǎng)。在此基礎上,完成上級和學校下達的各項任務。
在高一第二學期蘇州大市期末考試中,我校數學平均分為64.69分,比區(qū)平均分78.82分低14.13分,居區(qū)6所高中學校第4名。
平均分偏低,究其原因:
布置的作業(yè),缺乏對所學知識和方法進行歸納總結,缺乏分析問題,解決問題的能力。
礎的理解和研究,沒有注意對所學知識和方法及時的復習與鞏固,知識積累量不多,而遺忘的速度太快。
不能舉一反三,題目稍微有點變化就束手無策。
1、認真鉆研教材、大綱,聯系本校實際,有針對性的進行教學。
2、認真做好上學期期末考試的質量分析以及本學期每次的測試試卷的質量分析,對試卷要認真評講,找出問題及時糾正解決。
3、學生平時作業(yè)要認真批閱,幫助學生找出錯誤原因,督促學生訂正錯誤,以便對學生進行綜合分析研究,找出學生在掌握知識和方法上存在的缺陷。
4、認真設計每一個教學環(huán)節(jié),針對學生基礎知識薄弱的現實,從基礎概念,基本方法入手,夯實雙基,在此基礎上逐步提高。做到精選例題,講解到位,及時練習,精心批閱,督促改錯。
5、利用午自習和晚自習,針對學生在學習中遇到的個別問題進行個別輔導。
九月份:1、算法初步
2、統計
十月份:3、概率、
4、常用邏輯用語
十一月份:5、圓錐曲線與方程
6、導數及其應用
十二月份:7、統計案例
8、推理與證明
9、數系的擴充與復數的引入
一月份:10、框圖
江蘇人民出版社的《同步導學》
工會工作計劃 工作計劃美容方面篇六
第一條為擴大手機銷售，以低價位、高質量迅速占領市場，特制定本銷售工作計劃。
第二條以低價位、高質量為本企業(yè)今后的主要商品。
第三條本企業(yè)不特別重視單純性的流行品或時代尖端的產品。但是，仍多少會推出這種類型的尖端流行產品。
第四條在選擇銷售據點時，以中型規(guī)?；蛑行鸵陨弦?guī)模的銷售店為目標。小規(guī)模的店面行銷方式，除特殊情況外，原則上不予采用。
第五條關于前項的銷售據點，在做選擇、決定或交易條件的企劃、事務處理時，都須確實慎重行事，這樣才能鞏固本企業(yè)的營業(yè)根基。
第六條與手機銷售店開始進行新的交易之前，須先提出檢查，并依照規(guī)定做好調查、審議及條件的查核后才能決定進行交易。
第七條銷售活動必須制度化，合理化，力爭使各項事宜高質高效的完成。
第八條銷售人員個人工作計劃要細分，并將任務落實到每一個人。在接受訂貨和收款工作時，不得參與相關的附帶性事務處理工作，必須全身心投入銷售事務。因此，在銷售方面應另訂計劃及設置?？铺幚碓撌聞?。
第九條改善處理手續(xù)（步驟），設法增強與銷售店之間的聯系及內部的聯絡，提高業(yè)務的整體管理及相關事務的效率。尤其須巧妙地運用各種賬表（傳單、日報）來提高效率。
第十條進貨總額中的20%用于對企業(yè)的手機訂貨，其他則用于企業(yè)對外的轉包工程。
第十一條進貨盡可能集中在某季節(jié)，有計劃性地開展訂貨活動。要確保交易雙方的權益。
（1）進貨數量。
（2）交貨日期及交貨數量。
（3）交貨遲緩程度及數量。
第十三條為使進貨業(yè)務能合理運作，本企業(yè)每月召集由各進貨廠商、外包商及相關人員參加的會議，借此進行磋商、聯絡、協議。
第十四條a企業(yè)與本企業(yè)之間的交易（包括與該制造企業(yè)目前正式交易的三家企業(yè)），一概歸與本企業(yè)作直接交易。
第十五條本企業(yè)拒絕接受傳票，物品交入本企業(yè)就屬于本企業(yè)的營業(yè)范圍內。
第十六條負責進貨人員應每天到各廠商去照會聯絡，并促使對方盡快著手。
第十七條處理對外訂貨事宜時應使用報表，記入材料名稱、色調、產品樣式、號碼、尺寸、廠商號碼，然后交給廠商（廠商的戶頭也應寫入），各種表格的填寫必須詳盡。
第十八條前項報表在發(fā)出訂單時應一起附上，另外，還要貼在產品的箱子上，連同產品一起交給零售商和消費者。
工會工作計劃 工作計劃美容方面篇七
新學期已經到來，如何制定學校課改方面
工作計劃
?下面是本站小編收集整理的學校工作計劃，歡迎閱讀。
一、 指導思想：
以xx大精神為指導，努力貫徹《基礎教育綱要》和縣教體局《基礎教育課程改革方案》。堅持以學生發(fā)展為本，堅持學生的全面發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，提高學校的教育教學質量。
二、工作目標：
1、加強教育理論學習，樹立新的教育觀念，構建課程新體系，實現課程功能的轉變。
2、加強教師培訓，轉變教學行為，改善學習方式，促進師生互動。
3、確立學生的學習主體地位，培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)展個性特長，為學生可持續(xù)性發(fā)展提供多種學習經歷，拓寬學習渠道，促進學生積極主動學習和養(yǎng)成良好的學習習慣。
4、發(fā)揮評價促進發(fā)展的功能，重視教育評價功能的探索，建立一套新的評價教師教學水準、學生綜合素質的評價體系，科學合理地評價教學的每一個環(huán)節(jié)。
5、加快教育信息化建設，促進信息技術在新的課程實施中的普通應用。
6、加強教育管理，重視教師的培訓工作，全面提高教師的素質。
7、改革教與學傳統方式，優(yōu)化教學過程，積極倡導自主、合作、探究的方式。
三、實施措施：
1、成立新課改領導小組。
2、有計劃開展校本培訓。組織新課程方案和學科標準學習培訓，為骨干教師外出學習創(chuàng)造條件。幫助教師轉變教育思想，更新教育觀念，形成與新課程標準相適應的教育觀，以確保課改順利開展。
3、培養(yǎng)承擔新課程實施任務的老師。安排參加各類新教材培訓班，做到先培訓、再上崗，以保證課改扎實有效持續(xù)的推進。
4、重視教研組、備課組建設。組長制定計劃，安排日程組織教師深入學習學科《課程標準》、研究課改教材內容，探索與課改相匹配的課堂教育模式。強化集體備課，改革備課方式，采取“集體備課、互相協作、資源共享”的方式。
5、加強教師自身學習與實踐。積極組織學校教師參加說課、聽課、評課、教學反思、公開課等校本教研活動，努力提高教師的教學能力。重視教學科研，以科研促教研，使教師在教學實踐中不斷發(fā)現自己教學中的優(yōu)點和不足，及時改進提高促進自身成長。
6、對課程改革工作及時進行總結和評價。制訂計劃，分階段進行課改總結，形成初步經驗。
7、重視建立新的教學方式
圍繞新課程理念，轉變教師的教學行為，優(yōu)化教學目標和教學方法，創(chuàng)造新的教學方式，致力于轉變學生的學習方式，積極倡導自主、合作、探究學習，構建旨在培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的學習方式及其對應的教學方式。。
8、建立新的課程評價體系
四、實施計劃：
二月份
2、宣傳動員，編發(fā)資料，自主學習。
3、集中學習，討論交流。
三月份
1、按照新課程要求設置課程及課時計劃。
2、學科根據新課程標準進行新教材試教，有計劃、有針對性組織新教材教學觀摩研討活動。
四月份
1、學校課程改革工作小組深入班級聽課、調研、分析、診斷問題，組織交流、及時指導。
2、收集和積累課程改革實驗的各種資料和案例。
3、開展關于實驗課題研究。
五月份
1、對學校課程改革實驗進行反思研究。
2、尋找存在問題提出建設性改進意見，調整要求，深入實踐 。
六月份
召開學校課程改革實驗
工作總結
會議。
一、指導思想：
認真貫徹落實黨的“xx大”和上級教育工作會議精神，以科學發(fā)展觀為指導，以教學質量的提高為生命，用現代教育理念引領辦學方向。本學期圍繞校本培訓和課程改革，扎實開展教育教學工作，深入推進素質教育，強化各項管理，提高學校的核心競爭力，確保學校各項工作再上新的臺階，以此加速提升我校的知名度和社會影響力，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。
二、主要目標：
1、深入學習實踐科學發(fā)展觀、鞏固上學期民族團結教育活動所取得的成果。
2.“普九”是本學期工作的重點，全體教師要進一步提高認識，統一思想，堅定信心，狠抓落實，迎接自治區(qū)的抽查和國家的“驗收。
4、加強新課程標準的培訓學習，積極探索和實踐新課程改革下的教育方式和學習方式，努力提高教師的綜合素質。
5、積極開展各類創(chuàng)建活動，本學期工會申請創(chuàng)建自治區(qū)先進教職工之家，德育處創(chuàng)建州級德育達標學校。
6、扎實推進“平安校園”建設，強化法制教育，形成穩(wěn)定有序的教育教學秩序、和諧優(yōu)美的育人環(huán)境。
三、主要任務和工作措施：
(一)搞好“普九”工作，迎接自治區(qū)的抽查和國家的驗收。
1、繼續(xù)加大教育方面法律法規(guī)的宣傳力度和執(zhí)行力度，狠抓控輟保學工作，確保適齡兒童、少年依法接受完成九年義務教育。
2、多渠道籌措教育經費，努力增加教育投入，有力地改善學校的辦學條件。
3、認真建立完善的“普九”檔案材料，做到各種材料齊全完備、數據真實可靠、詳實對口，各種表冊中表格清晰，表間邏輯關系清楚，數據匯總不漏、不重、不虛、不假，真正做到所有檔案材料，一看就懂，一查就準，一核就實，經得起各級部門的檢查驗收。
(二)德育工作
1、強化全員德育意識，每位教師都要反思自己育人的職責，校園內外，課上課下，教師都要擔負起培養(yǎng)學生良好語言行為習慣的任務，對學生的不良行為要及時發(fā)現，及時糾正。作到人人育人，時時育人，事事育人。
2、學生的思想品德教育以“民族團結”和“感恩孝敬”為主題，班級開展的班隊會活動要與學生生活息息相關，能給學生以啟迪和感悟，在活動中引導學生逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
3、加強班主任隊伍建設。
一個好的班主任就是一個好的班級，多個好的班級就組成了一所好的學校。德育處要繼續(xù)加強班主任的理論學習，完善每月一次的班主任工作例會，不斷總結班主任工作中存在的問題，及時總結交流優(yōu)秀經驗，提高管理水平。
學校要倡導當班主任光榮、當班主任是一種奉獻的氛圍。培養(yǎng)一批有專長、素質高、能力強，樂于奉獻的骨干班主任，以此引領和推動班主任工作建設;強化班主任的責任意識和管理方法，班主任工作要做到曉之以理，動之以情，心系學生，時刻關心每一位學生的成長。
4、充分發(fā)揮各科室、團組織、少先隊、婦委會、班主任在德育工作中的重要作用，要明確責任，加強檢查指導，組織開好家長會，開辦好家長學校，促進良好校風和班風的形成。
5、認真落實校園管理的各項措施，以創(chuàng)建“平安校園”為契機，進一步強化學校大門口師生值周責任制，值周領導和教師按照要求提前半小時到校值周，切實履行值周職責，不得敷衍了事，不得抱著“當一天和尚撞一天鐘”的消極思想，得過且過，要認真檢查學生的儀容儀表，負責全校的紀律、衛(wèi)生及意外事件的處置，如有重大事情及時向主管領導和主要領導匯報請示，確保營造出平安、衛(wèi)生、文明、和諧的校園環(huán)境。
(三)教育教學工作
1、鞏固校本培訓成果，不斷提高校本培訓的實效性。認真落實校本培訓的各項要求、任務。努力將學、教相結合，以學促教，以教促學，力爭讓每個教師接受新觀點、吸納新方法、學到新理念、并能將所學知識應用于教育教學實踐中去，使教師的教育教學不斷得到更新與發(fā)展。
2、加大教學研討的力度，進一步提高課堂教學的效益。教研室組織青年教師講課大賽，引導教師在備課、上課、聽課、說課、評課上有新的突破和提高，推動全體教師在業(yè)務上日益走向成熟。
3、進一步規(guī)范教學常規(guī)，確保教學質量穩(wěn)步發(fā)展。
認真抓好教學的各個環(huán)節(jié)，要求全體教師明確備課、上課、作業(yè)布置量與批改情況、考試要求、課后輔導等教學常規(guī)的具體要求，繼續(xù)堅持
教案
由組長審批的制度、組長審批教案要有針對性，既要指出存在的問題，又要提出努力的方向，不得流于形式，千篇一律，走過場。
4、加強對畢業(yè)班工作的指導，努力提高服務意識
畢業(yè)班工作歷來是學校工作的重中之重，多年來我校中考成績一直位居全市之首，贏得全社會的好評和較高的社會信譽，因此本屆初三年級任務重，壓力大，畢業(yè)班教師既要抓好每輪復習，還要注重信息分析與整合，同時認真做好學生思想工作，培養(yǎng)學生穩(wěn)定的應試心理和應試能力;教務處要安排好初三年級的各類模擬考試與分析，做好初三學生的的報考、檔案整理工作。
5、本學期增加了一個計算機教室、一個多媒體教室和電子備課室，每個班級安裝了電視，電化教學設施有了根本性的改變，計算機教師要增強責任心，管理維護好電教設備;其他任課教師要加強信息技術與學科教學整合的研究和實踐，積極探索信息技術條件下的課堂教學模式，努力提高教育技術裝備的使用效益。
一、明確課改意義，營造學習氛圍，加強組織領導。
課程改革是基礎教育的一項重大教育變革，它從根本上改變廣大教師的教學行為，使大批有個性有創(chuàng)造力，能肩負起課改重任的教師成為學科帶頭人。因此我們要清楚地認識到課改的重大意義和本身價值。
1.學校領導與全體教師共同學習《基礎教育課程改革綱要》，校長掛帥參與課改計劃制訂。
2.學校明確建立領導兼課、備課、評課制度，與教研組掛鉤制度，倡導校長和教師在課程改革中同成長。
3.定期對各位教師的讀書活動情況和
讀書筆記
進行督查，使教師的學習從被動到主動，爭取做到外塑形象，內提素質。
4.教研組制定具體課改工作計劃。開展多層次、多形式的教學研究活動，鉆研和掌握課程標準和教材，特別是運用信息技術，整合課程，改革陳舊的教學模式，努力提高課堂教學效果。
5.確定“改革課堂教學方法，培養(yǎng)學生的自學能力”為實驗課題。具體開展前沿性子課題的研究工作，如：如何研究性學習，如何進行綜合實踐活動，如何評價學生的學習，如何評價課堂教學，如何培養(yǎng)學生的獨立性和自主性等等。
6.學校每月組織課改組成員進行一次研討活動，具體了解各位老師的課改情況。
共
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工會工作計劃 工作計劃美容方面篇一
時光匆匆，似水流年，我們無法把它緊緊的抓在手心，但是我們可以讓每一天過的更有意義，讓我們每一個人的工作更積極，更有效率。2020年的工作已經結束，2020年的鐘聲已經響起。接下來，就是新的一年的工作計劃了。只有明確了目標，有了詳細的計劃，我們的工作才會更加的得心應手。
1、美容知識。2020年我要掌握好關于肌膚的結構、人體的幾大穴位、女性美容美體相關的知識。
2、美容技能。2020年我要掌握各種美容手法，練好自己的按摩技巧，提高手部的柔韌度，了解各位美容儀器的功能以及用法。
3、美容產品。2020年我要掌握美容院的產品種類，產品的功效以及產品的成分，了解每一個產品的賣點。在銷售的過程中才能更加的得心應手。
4、美容銷售。2020年我要提高自身的銷售技能，提高自身服務的質量，多掌握一些銷售的話術，了解成交的技巧。
工會工作計劃 工作計劃美容方面篇二
我班共有幼兒34名，其中男孩20名，女孩14名。經過小班整年，中班半個學年的學習生活，孩子們已完全適應了幼兒園的生活。
（一）優(yōu)勢表現
通過上學期師生的共同努力，我班幼兒在各方面都有一定的提高。能有禮貌地，并能主動和老師、小朋友打招呼；生活上自理能力或多或少有了進步，不僅能完全自己穿脫衣物而且能整齊地疊放；學習上也能樂意參加各種活動，有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神；多數幼兒能愛護公物，關心集體，熱愛集體，最愿意幫助老師做些力所能及的事；我班幼兒集體意識較強，有一定的責任意識。
（二）薄弱環(huán)節(jié)
我班個別幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現象；在傾聽習慣和輕聲說話習慣上還有待加強；自我中心意識較強，合作意識較薄弱。個別幼兒依賴性較強，動手能力較差，生活自理能力仍較差；個別幼兒太過自由散漫。
因此，本學期我們要根據本班幼兒的實際情況，把集體教育和個別教育相結合，爭取得到家長們的支持，使我班幼兒在情感、生活習慣、知識技能等各方面都有一個較大的進步。
我們要以新頒布的《幼兒園教育指導綱要》為準則，鮮明的體現“以幼兒發(fā)展為本”、“終身教育”的理念，根據園務計劃，結合本班的實際情況，實施素質教育。
1、繼續(xù)加強班級管理，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，使幼兒在和諧溫馨的環(huán)境中成長。
2、結合課題幼兒園肢體語言的課題，提高幼兒表現力及交往能力。
3、貫徹《綱要》精神，提高保教質量，增強衛(wèi)生安全意識，杜絕重大責任事故的發(fā)生，確保生命安全。
4、利用各渠道做好家長工作，增進家園交流，共同促進幼兒健康發(fā)展。
5、進一步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，提高生活自理能力。
6、重視培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣為幼兒的終生學習打下良好的基礎。
內容
對幼兒分析評價
本學期教育目標
體能與健康
大肌肉動作
1、幼兒已經學會了走、跑等基本動作，但動作欠協調，聽信號不準確。
2、平衡和鉆、爬的動作有了一定的發(fā)展，但動作的準確性和協調性不夠，仍需鞏固和練習。
3、連續(xù)拍球能力發(fā)展不均蘅。
4、學會了簡單的舞蹈動作和步伐，節(jié)奏感不夠明顯。
5、學會做徒手操和戶外舞蹈，聽信號切段分隊走，變速、變向跑。
6、在一定范圍內四散追逐跑，不碰撞，會躲閃。直線跑10—15米。
8、能正面鉆60cm的圈或拱形門，掌握一定舞蹈動作
9、學會球、棍、圈的幾種玩法。能連續(xù)拍球10次左右。
小肌肉動作
1、幼兒比較喜歡利用游戲材料進行操作活動，但手眼不夠協調，配合上應存在問題。
2、幼兒不會畫人物畫，掌握不好比例，顏色利用較單調。
3、缺乏繪畫技巧，小肌肉不夠發(fā)達。
4、會用多種結構材料進行拼、搭、穿插和鑲嵌等操作活動。
5、會畫簡單的人物、動物，會選擇多種顏色涂色。
6、能正確使用美術工具進行簡單的剪、折、撕、疊等塑造活動。
7、能手眼協調的進行手工操作和使用一些簡單的美術輔助工具。
生活衛(wèi)生習慣
1、養(yǎng)成了一些良好的生活衛(wèi)生習慣，但缺乏自覺性和堅持性，需成人提醒。
2、一些姿勢和習慣仍存在問題。
3、自理能力個別幼兒要弱一些，需要成人的幫助，有一定的依賴性。
4、能安靜地吃飯。
5、能學會做值日生工作。
6、有飯前、便后洗手的好習慣，正確地漱口、擦嘴。
7、會自理大小便，便后沖水池。
8、會按次序穿、脫、疊衣服，系鞋帶。
9、能堅持正確的姿勢看書，繪畫和看電視。
10、在教師的幫助下，學會整理被褥。
自我保健
1、了解了一些初步的衛(wèi)生常識知識，但在生活中還不能很好的運用。
2、一些安全常識較為欠缺，需要成人不斷提醒。
3、對于自我保健的.常識，仍需鞏固和加強。
4、能感知冷暖，隨天氣變化更換、增減衣服，
5、知道保護牙齒等基本的衛(wèi)生常識。
6、懂得安全使用玩具，用具，不做危險的動作，不到危險的地方玩。
7、懂得一些安全知識，如：交通安全和活動安全等。
8、知道一些預防疾病的常識，不吃不潔凈的食物。
社會性篇品德情感
1、對于父母和長輩，幼兒知道要尊敬他們，但有時由于任性，放松對自己的要求，還不能主動地使用禮貌用語等。
2、知道了一些不同職業(yè)的人的工作，但了解的不夠深入。
3、對集體的事情不夠關心，需要成人提醒和樹立榜樣。
4、對情感的抒發(fā)形式較為單一，不夠主動。
6、尊敬長輩，幫助父母做力所能及的事情，能感受成人的愛和周圍環(huán)境中美的事物，愛周圍人并能夠關心他們，會使用基本的禮貌用語。
7、認識周圍不同職業(yè)的人們的勞動，尊敬并愛惜他們的勞動成果。
8、知道自己是天津人，是中國人，認識并尊敬國旗、國徽。
9、知道自己是集體中的一員，知道關心集體，愛護公物，愿意為班集體做事情，喜歡參加節(jié)日的慶?；顒樱⒛苡貌煌男问奖憩F自己的內心感受和集體活動的快樂。
工會工作計劃 工作計劃美容方面篇三
我們知道中學教育是育人的奠基工程，而語文學又是基礎教育的重要學科，其內容的特殊決定了它具有其它學科所不可代替的育人功能。新的課程標準把德育教育放在十分重要的地位，新課程的培養(yǎng)目標要求我們，要使學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德；逐步形成正確的世界觀，人生觀，價值觀；具有社會主義責任感，努力為人民服務，要使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。這充分說明了德育教育在整個教育教學中的重要位置，尤其在今天，我們更應該擺正位置，明確德育教育的重要性。
德育教育應該從一開始抓，并始終貫徹于各年級的教學中。教師必須具備自覺性和主觀能動性，在鉆研教材、設計教材、進行教學等各環(huán)節(jié)中，都要有意識地考慮如何滲透德育教育，要堅決貫徹知識教育與思想品德教育統一的原則。
德育過程既是說理、訓練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師體現出來的一種精神對學生的影響是直接的，也是深遠的。其中教師的示范作用以及老師對學生的態(tài)度，是培養(yǎng)學生良好習慣的主要方法。教師的示范作用體現在，教師要通過自己的一言一行、一舉一動來感染學生，以自己嚴謹的教學風格和一絲不茍的工作態(tài)度來影響學生。例如：上課時，教師著裝要樸素大方，講普通話，語言要清楚、明白、有邏輯性。板書要整齊，書寫要規(guī)范，輔導后進生要耐心、細致，使學生在教師的表率作用下，潛移默化地受到有益的熏陶和教育。另外教師的板書設計、語言的表達、教師的儀表等還可以無形中給學生美的感染，從而陶冶學生的情操。若教師在教學中，老繃著面孔，不茍言笑，則教室的氣氛必然趨向緊張、嚴肅，師生之間容易產生一種壓抑感，學生不愿表達自己的想法，更無法激發(fā)他們學習的潛能。所以在課堂教學中，教師要通過創(chuàng)設情境，將師生的感情、融于認知活動中，使學生在一個愉悅、寬松的環(huán)境中學習，這樣有助于培養(yǎng)學生良好的人格。
蘇霍姆林斯基說：世界是通過人的形象進入人的意識的。兒童年齡小，他們經驗有限，那么生活中的形象越鮮明思想影響就越強烈。在中學教學教材中，思想品德教育內涵十分豐富，只要教師認真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中的德育因素，同時在教學知識時，注意發(fā)揮教材本身思想教育功能，不失時機地潛移默化地進行思想教育，把德育教育貫穿于對知識的教學中。例如七年級學生一進入學校，第一節(jié)課就進行思想品德教育。教師通過讓學生觀察圖中的情景，再結合學生的生活實際觀察自己美麗的校園，從而對學生進行愛學校、愛集體的良好品德教育，教育學生要珍惜今天的幸福生活，在美好的校園里努力學習，學好本領，長大為祖國建設更加美麗的校園。
良好習慣的培養(yǎng)也是對學生進行思想品德教育的一個重要組成部分，因此，應當在教學中嚴格要求學生，抓住一切時機，反復進行訓練培養(yǎng)良好的學習習慣。
1、注意培養(yǎng)學生專心聽講的習慣，專心聽講是學生理解知識的重要前提，上課時應要求學生集中注意力，培養(yǎng)自控能力，自覺約束自己的行為，不受外界干擾，不開小差，不搞小動作，認真聽講，積極探索，大膽發(fā)表自己的見解。
3、意培養(yǎng)學生敢于正視困難，戰(zhàn)勝困難的學習精神，學生在學習上遇到困難請教時，不馬上給他們講解，而是鼓勵他們重新審題思考，引導他們從不同的角度進行分析，直到獨立解決問題為止，從而增強了學生的成功感和自信心，培養(yǎng)了獨立思考，敢于挑戰(zhàn)困難的精神。
總之，一個全面發(fā)展的人，既應掌握豐富的知識，又應具備高尚的人格，這是以人為本現代教育理念的起點。語文教學中德育功能滲透的根本目的在于使教學能真正為新世紀培養(yǎng)合格的人材服務，所以在教學中，教師要結合學生思想實際和知識的接受能力，點點滴滴，有機滲透，耳濡目染，潛移默化，以達到德育、智育。
工會工作計劃 工作計劃美容方面篇四
一、全年成績
營業(yè)中心2011年1-9月份營業(yè)廳專業(yè)化考核月均ab等級占比達到，位于全區(qū)第一名。
營業(yè)中心2011年1-9月份勞動競賽考核月均得分，位于分公司各班組第一名。
2011年1-9月份合計新客戶發(fā)展37943戶，完成任務量的；固話完成5967部，完成任務量的；g3手機終端完成2169部，完成任務量的；深度營銷完成3867戶，完成任務量的。各項指標均能完成任務量。
二、工作措施
1、精心策劃，營造良好宣傳氛圍，促進業(yè)務發(fā)展
每次開展新的營銷活動前先仔細研究各項活動的賣點，精心策劃，統籌安排，對基站下客戶群發(fā)短信告之活動信息?；顒忧坝蓪Ｈ俗龊脴I(yè)務培訓，口徑統一。營業(yè)廳內宣傳海報主題突出，簡明扼要，營業(yè)廳外電子屏吸引客戶，效果顯著。對營業(yè)廳內客戶參取多級營銷法，營業(yè)廳內各種宣傳設施形成對用戶的首次營銷，導服、值班長根據用戶需求進行簡單的二次營銷，前臺營業(yè)員則根據用戶的消費習慣等各種信息對用戶進行深度營銷，確保每位進入營業(yè)廳的客戶都能感知移動的一系列優(yōu)惠活動。
2、實時關注，把控指標發(fā)展進度，有序開展工作
每日關注各項經營數據的完成情況。并固定每周二在召開周例會時，對上周各項指標進行詳細分析，列出當周短板指標由營業(yè)廳班長展開討論，由開展較好的營業(yè)廳介紹自己的發(fā)展經驗，與其它營業(yè)廳共享。針對短板情況，制定當周的重點發(fā)展指標。每月下旬中心針對營業(yè)廳的指標完成情況制定相應的激勵考核辦法，通過績效獎勵等方式使營業(yè)廳全力發(fā)展中心短板指標，使中心本年度大部分短板指標能夠在統一安排下短期內迅速完成或提升。
三、年度短板
1、專業(yè)化考核終端
終端營業(yè)中心在勞動競賽方面均能完成指標，但專業(yè)化考核中此項是按照排名得分的，市區(qū)營業(yè)廳較多，縣區(qū)營業(yè)廳較少，縣區(qū)營業(yè)廳資源能夠集中利用，而市區(qū)營業(yè)廳受此影響此項發(fā)展遠遠落后于縣區(qū)營業(yè)廳。本年度受此影響市區(qū)在此方面失分較多，成為市區(qū)最大的短板指標。
2、專業(yè)化考核效益
從全年的專業(yè)化考核經營方面來看，各分公司主要差距在營業(yè)廳效益方面，市區(qū)分公司的成本利潤率為負值，其它分公司效益都能得分。市區(qū)分公司的差距主要體現在開戶虛擬收入和終端虛擬收入方面，其它方面各分公司差異不大。各縣區(qū)營業(yè)廳開戶量、終端辦理量較大，虛擬收入增加，效益能夠得分，但市區(qū)營業(yè)廳開戶量、終端辦理量較為平均，辦理量不大，此項為虛擬收入貢獻較少，效益不能得分。此項對市區(qū)整體專業(yè)化考核影響較大，為市區(qū)量化考核短板。
4、勞動競賽客戶保有類營銷活動 營業(yè)中心回饋等營銷活動全年整體辦理情況一般，中心整體壓力較大，經分析原因為歷史數據較高，導致按歷史數據分配后目標量巨大，營業(yè)廳完成困難。中心加大力度完成指標，克服當前困難后后期仍按照歷史數據分配指標，“滾雪球”現象使此類指標逐漸成為中心短板。
4、g3固話、g3手機終端辦理
此兩項指標全年完成情況較好，但部分月份仍為當月短板指標。營業(yè)員對于此兩項指標的營銷能力較強，但終端供貨不足的情況很大程度的制約著中心此項指標的發(fā)展。本年度，終端缺貨已成為常規(guī)性現象，到貨量小，無法對營業(yè)廳大規(guī)模鋪貨，常造成一個月只有半個多月甚至半個月以下的發(fā)展時長。部分終端質量問題較大，造成大批的用戶投訴及不滿，對移動定制終端失去信心。此類問題對營業(yè)員、營業(yè)廳及中心都造成極大的指標壓力。
工會工作計劃 工作計劃美容方面篇五
以教學大綱,考試說明,教材為依據,認真貫徹執(zhí)行區(qū)文教局對本屆高二年級的工作意見精神,進行高二年級的教學工作。立足我校學生實際,在思想上增強學生學習數學的積極性,在知識學習上側重雙基訓練,加強對學生創(chuàng)新思維、知識遷移、歸納拓展、綜合運用等能力的培養(yǎng),全面提高學生的數學素養(yǎng)。在此基礎上,完成上級和學校下達的各項任務。
在高一第二學期蘇州大市期末考試中,我校數學平均分為64.69分,比區(qū)平均分78.82分低14.13分,居區(qū)6所高中學校第4名。
平均分偏低,究其原因:
布置的作業(yè),缺乏對所學知識和方法進行歸納總結,缺乏分析問題,解決問題的能力。
礎的理解和研究,沒有注意對所學知識和方法及時的復習與鞏固,知識積累量不多,而遺忘的速度太快。
不能舉一反三,題目稍微有點變化就束手無策。
1、認真鉆研教材、大綱,聯系本校實際,有針對性的進行教學。
2、認真做好上學期期末考試的質量分析以及本學期每次的測試試卷的質量分析,對試卷要認真評講,找出問題及時糾正解決。
3、學生平時作業(yè)要認真批閱,幫助學生找出錯誤原因,督促學生訂正錯誤,以便對學生進行綜合分析研究,找出學生在掌握知識和方法上存在的缺陷。
4、認真設計每一個教學環(huán)節(jié),針對學生基礎知識薄弱的現實,從基礎概念,基本方法入手,夯實雙基,在此基礎上逐步提高。做到精選例題,講解到位,及時練習,精心批閱,督促改錯。
5、利用午自習和晚自習,針對學生在學習中遇到的個別問題進行個別輔導。
九月份:1、算法初步
2、統計
十月份:3、概率、
4、常用邏輯用語
十一月份:5、圓錐曲線與方程
6、導數及其應用
十二月份:7、統計案例
8、推理與證明
9、數系的擴充與復數的引入
一月份:10、框圖
江蘇人民出版社的《同步導學》
工會工作計劃 工作計劃美容方面篇六
第一條為擴大手機銷售，以低價位、高質量迅速占領市場，特制定本銷售工作計劃。
第二條以低價位、高質量為本企業(yè)今后的主要商品。
第三條本企業(yè)不特別重視單純性的流行品或時代尖端的產品。但是，仍多少會推出這種類型的尖端流行產品。
第四條在選擇銷售據點時，以中型規(guī)?；蛑行鸵陨弦?guī)模的銷售店為目標。小規(guī)模的店面行銷方式，除特殊情況外，原則上不予采用。
第五條關于前項的銷售據點，在做選擇、決定或交易條件的企劃、事務處理時，都須確實慎重行事，這樣才能鞏固本企業(yè)的營業(yè)根基。
第六條與手機銷售店開始進行新的交易之前，須先提出檢查，并依照規(guī)定做好調查、審議及條件的查核后才能決定進行交易。
第七條銷售活動必須制度化，合理化，力爭使各項事宜高質高效的完成。
第八條銷售人員個人工作計劃要細分，并將任務落實到每一個人。在接受訂貨和收款工作時，不得參與相關的附帶性事務處理工作，必須全身心投入銷售事務。因此，在銷售方面應另訂計劃及設置?？铺幚碓撌聞?。
第九條改善處理手續(xù)（步驟），設法增強與銷售店之間的聯系及內部的聯絡，提高業(yè)務的整體管理及相關事務的效率。尤其須巧妙地運用各種賬表（傳單、日報）來提高效率。
第十條進貨總額中的20%用于對企業(yè)的手機訂貨，其他則用于企業(yè)對外的轉包工程。
第十一條進貨盡可能集中在某季節(jié)，有計劃性地開展訂貨活動。要確保交易雙方的權益。
（1）進貨數量。
（2）交貨日期及交貨數量。
（3）交貨遲緩程度及數量。
第十三條為使進貨業(yè)務能合理運作，本企業(yè)每月召集由各進貨廠商、外包商及相關人員參加的會議，借此進行磋商、聯絡、協議。
第十四條a企業(yè)與本企業(yè)之間的交易（包括與該制造企業(yè)目前正式交易的三家企業(yè)），一概歸與本企業(yè)作直接交易。
第十五條本企業(yè)拒絕接受傳票，物品交入本企業(yè)就屬于本企業(yè)的營業(yè)范圍內。
第十六條負責進貨人員應每天到各廠商去照會聯絡，并促使對方盡快著手。
第十七條處理對外訂貨事宜時應使用報表，記入材料名稱、色調、產品樣式、號碼、尺寸、廠商號碼，然后交給廠商（廠商的戶頭也應寫入），各種表格的填寫必須詳盡。
第十八條前項報表在發(fā)出訂單時應一起附上，另外，還要貼在產品的箱子上，連同產品一起交給零售商和消費者。
工會工作計劃 工作計劃美容方面篇七
新學期已經到來，如何制定學校課改方面
工作計劃
?下面是本站小編收集整理的學校工作計劃，歡迎閱讀。
一、 指導思想：
以xx大精神為指導，努力貫徹《基礎教育綱要》和縣教體局《基礎教育課程改革方案》。堅持以學生發(fā)展為本，堅持學生的全面發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，提高學校的教育教學質量。
二、工作目標：
1、加強教育理論學習，樹立新的教育觀念，構建課程新體系，實現課程功能的轉變。
2、加強教師培訓，轉變教學行為，改善學習方式，促進師生互動。
3、確立學生的學習主體地位，培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)展個性特長，為學生可持續(xù)性發(fā)展提供多種學習經歷，拓寬學習渠道，促進學生積極主動學習和養(yǎng)成良好的學習習慣。
4、發(fā)揮評價促進發(fā)展的功能，重視教育評價功能的探索，建立一套新的評價教師教學水準、學生綜合素質的評價體系，科學合理地評價教學的每一個環(huán)節(jié)。
5、加快教育信息化建設，促進信息技術在新的課程實施中的普通應用。
6、加強教育管理，重視教師的培訓工作，全面提高教師的素質。
7、改革教與學傳統方式，優(yōu)化教學過程，積極倡導自主、合作、探究的方式。
三、實施措施：
1、成立新課改領導小組。
2、有計劃開展校本培訓。組織新課程方案和學科標準學習培訓，為骨干教師外出學習創(chuàng)造條件。幫助教師轉變教育思想，更新教育觀念，形成與新課程標準相適應的教育觀，以確保課改順利開展。
3、培養(yǎng)承擔新課程實施任務的老師。安排參加各類新教材培訓班，做到先培訓、再上崗，以保證課改扎實有效持續(xù)的推進。
4、重視教研組、備課組建設。組長制定計劃，安排日程組織教師深入學習學科《課程標準》、研究課改教材內容，探索與課改相匹配的課堂教育模式。強化集體備課，改革備課方式，采取“集體備課、互相協作、資源共享”的方式。
5、加強教師自身學習與實踐。積極組織學校教師參加說課、聽課、評課、教學反思、公開課等校本教研活動，努力提高教師的教學能力。重視教學科研，以科研促教研，使教師在教學實踐中不斷發(fā)現自己教學中的優(yōu)點和不足，及時改進提高促進自身成長。
6、對課程改革工作及時進行總結和評價。制訂計劃，分階段進行課改總結，形成初步經驗。
7、重視建立新的教學方式
圍繞新課程理念，轉變教師的教學行為，優(yōu)化教學目標和教學方法，創(chuàng)造新的教學方式，致力于轉變學生的學習方式，積極倡導自主、合作、探究學習，構建旨在培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的學習方式及其對應的教學方式。。
8、建立新的課程評價體系
四、實施計劃：
二月份
2、宣傳動員，編發(fā)資料，自主學習。
3、集中學習，討論交流。
三月份
1、按照新課程要求設置課程及課時計劃。
2、學科根據新課程標準進行新教材試教，有計劃、有針對性組織新教材教學觀摩研討活動。
四月份
1、學校課程改革工作小組深入班級聽課、調研、分析、診斷問題，組織交流、及時指導。
2、收集和積累課程改革實驗的各種資料和案例。
3、開展關于實驗課題研究。
五月份
1、對學校課程改革實驗進行反思研究。
2、尋找存在問題提出建設性改進意見，調整要求，深入實踐 。
六月份
召開學校課程改革實驗
工作總結
會議。
一、指導思想：
認真貫徹落實黨的“xx大”和上級教育工作會議精神，以科學發(fā)展觀為指導，以教學質量的提高為生命，用現代教育理念引領辦學方向。本學期圍繞校本培訓和課程改革，扎實開展教育教學工作，深入推進素質教育，強化各項管理，提高學校的核心競爭力，確保學校各項工作再上新的臺階，以此加速提升我校的知名度和社會影響力，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。
二、主要目標：
1、深入學習實踐科學發(fā)展觀、鞏固上學期民族團結教育活動所取得的成果。
2.“普九”是本學期工作的重點，全體教師要進一步提高認識，統一思想，堅定信心，狠抓落實，迎接自治區(qū)的抽查和國家的“驗收。
4、加強新課程標準的培訓學習，積極探索和實踐新課程改革下的教育方式和學習方式，努力提高教師的綜合素質。
5、積極開展各類創(chuàng)建活動，本學期工會申請創(chuàng)建自治區(qū)先進教職工之家，德育處創(chuàng)建州級德育達標學校。
6、扎實推進“平安校園”建設，強化法制教育，形成穩(wěn)定有序的教育教學秩序、和諧優(yōu)美的育人環(huán)境。
三、主要任務和工作措施：
(一)搞好“普九”工作，迎接自治區(qū)的抽查和國家的驗收。
1、繼續(xù)加大教育方面法律法規(guī)的宣傳力度和執(zhí)行力度，狠抓控輟保學工作，確保適齡兒童、少年依法接受完成九年義務教育。
2、多渠道籌措教育經費，努力增加教育投入，有力地改善學校的辦學條件。
3、認真建立完善的“普九”檔案材料，做到各種材料齊全完備、數據真實可靠、詳實對口，各種表冊中表格清晰，表間邏輯關系清楚，數據匯總不漏、不重、不虛、不假，真正做到所有檔案材料，一看就懂，一查就準，一核就實，經得起各級部門的檢查驗收。
(二)德育工作
1、強化全員德育意識，每位教師都要反思自己育人的職責，校園內外，課上課下，教師都要擔負起培養(yǎng)學生良好語言行為習慣的任務，對學生的不良行為要及時發(fā)現，及時糾正。作到人人育人，時時育人，事事育人。
2、學生的思想品德教育以“民族團結”和“感恩孝敬”為主題，班級開展的班隊會活動要與學生生活息息相關，能給學生以啟迪和感悟，在活動中引導學生逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
3、加強班主任隊伍建設。
一個好的班主任就是一個好的班級，多個好的班級就組成了一所好的學校。德育處要繼續(xù)加強班主任的理論學習，完善每月一次的班主任工作例會，不斷總結班主任工作中存在的問題，及時總結交流優(yōu)秀經驗，提高管理水平。
學校要倡導當班主任光榮、當班主任是一種奉獻的氛圍。培養(yǎng)一批有專長、素質高、能力強，樂于奉獻的骨干班主任，以此引領和推動班主任工作建設;強化班主任的責任意識和管理方法，班主任工作要做到曉之以理，動之以情，心系學生，時刻關心每一位學生的成長。
4、充分發(fā)揮各科室、團組織、少先隊、婦委會、班主任在德育工作中的重要作用，要明確責任，加強檢查指導，組織開好家長會，開辦好家長學校，促進良好校風和班風的形成。
5、認真落實校園管理的各項措施，以創(chuàng)建“平安校園”為契機，進一步強化學校大門口師生值周責任制，值周領導和教師按照要求提前半小時到校值周，切實履行值周職責，不得敷衍了事，不得抱著“當一天和尚撞一天鐘”的消極思想，得過且過，要認真檢查學生的儀容儀表，負責全校的紀律、衛(wèi)生及意外事件的處置，如有重大事情及時向主管領導和主要領導匯報請示，確保營造出平安、衛(wèi)生、文明、和諧的校園環(huán)境。
(三)教育教學工作
1、鞏固校本培訓成果，不斷提高校本培訓的實效性。認真落實校本培訓的各項要求、任務。努力將學、教相結合，以學促教，以教促學，力爭讓每個教師接受新觀點、吸納新方法、學到新理念、并能將所學知識應用于教育教學實踐中去，使教師的教育教學不斷得到更新與發(fā)展。
2、加大教學研討的力度，進一步提高課堂教學的效益。教研室組織青年教師講課大賽，引導教師在備課、上課、聽課、說課、評課上有新的突破和提高，推動全體教師在業(yè)務上日益走向成熟。
3、進一步規(guī)范教學常規(guī)，確保教學質量穩(wěn)步發(fā)展。
認真抓好教學的各個環(huán)節(jié)，要求全體教師明確備課、上課、作業(yè)布置量與批改情況、考試要求、課后輔導等教學常規(guī)的具體要求，繼續(xù)堅持
教案
由組長審批的制度、組長審批教案要有針對性，既要指出存在的問題，又要提出努力的方向，不得流于形式，千篇一律，走過場。
4、加強對畢業(yè)班工作的指導，努力提高服務意識
畢業(yè)班工作歷來是學校工作的重中之重，多年來我校中考成績一直位居全市之首，贏得全社會的好評和較高的社會信譽，因此本屆初三年級任務重，壓力大，畢業(yè)班教師既要抓好每輪復習，還要注重信息分析與整合，同時認真做好學生思想工作，培養(yǎng)學生穩(wěn)定的應試心理和應試能力;教務處要安排好初三年級的各類模擬考試與分析，做好初三學生的的報考、檔案整理工作。
5、本學期增加了一個計算機教室、一個多媒體教室和電子備課室，每個班級安裝了電視，電化教學設施有了根本性的改變，計算機教師要增強責任心，管理維護好電教設備;其他任課教師要加強信息技術與學科教學整合的研究和實踐，積極探索信息技術條件下的課堂教學模式，努力提高教育技術裝備的使用效益。
一、明確課改意義，營造學習氛圍，加強組織領導。
課程改革是基礎教育的一項重大教育變革，它從根本上改變廣大教師的教學行為，使大批有個性有創(chuàng)造力，能肩負起課改重任的教師成為學科帶頭人。因此我們要清楚地認識到課改的重大意義和本身價值。
1.學校領導與全體教師共同學習《基礎教育課程改革綱要》，校長掛帥參與課改計劃制訂。
2.學校明確建立領導兼課、備課、評課制度，與教研組掛鉤制度，倡導校長和教師在課程改革中同成長。
3.定期對各位教師的讀書活動情況和
讀書筆記
進行督查，使教師的學習從被動到主動，爭取做到外塑形象，內提素質。
4.教研組制定具體課改工作計劃。開展多層次、多形式的教學研究活動，鉆研和掌握課程標準和教材，特別是運用信息技術，整合課程，改革陳舊的教學模式，努力提高課堂教學效果。
5.確定“改革課堂教學方法，培養(yǎng)學生的自學能力”為實驗課題。具體開展前沿性子課題的研究工作，如：如何研究性學習，如何進行綜合實踐活動，如何評價學生的學習，如何評價課堂教學，如何培養(yǎng)學生的獨立性和自主性等等。
6.學校每月組織課改組成員進行一次研討活動，具體了解各位老師的課改情況。
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