一、我會(huì)選擇正確的讀音打“____”(8分)
1.今天，我還(hái huán)要去他家還(hái huán)書(shū)。
2.大海奏起歡樂(lè)(yuè lè)的樂(lè)(yuè lè)曲。
二、我能正確拼讀詞語(yǔ)，并能把字寫(xiě)好。(10分)
jiào shì zǐ xì mín zú bō làng xiū xi
tán qín yōng bào hú li yǎn jīng zhù fú
三、我會(huì)寫(xiě)同音字。(10分)
( )貴 ( )泳 ( )己 ( )體 吃( )
( )衛(wèi) ( )其 寫(xiě)( ) ( )手 已( )
四、我會(huì)選詞填空。(12分)
1.河水( )向前流著，四周一片安寧。
2.( )，人們發(fā)現(xiàn)了他的弱點(diǎn)。
3.她( )把鉛筆屑掃走了。
五、我會(huì)填。(8分)
1. ，正是橙黃橘綠時(shí)。
2.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚， 。
六、我會(huì)按要求寫(xiě)句子。(12分)
1.小猴子爬上葡萄架。(迫不及待地)(擴(kuò)句)(4分)
2.葉子上的蟲(chóng)還用治?(換種說(shuō)法，意思不變。)(4分)
3.北京立刻變成了歡樂(lè)的海洋。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子)(4分) 變成了
七、閱讀理解。(20分)
(一)課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。(8分)
中華世紀(jì)壇人如海，歌如潮。人們相互擊掌，相互擁抱，任激動(dòng)的淚水盡情流淌。江澤民主席等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)到歡樂(lè)的人群中，與大家同歡呼，共歌唱，把慶祝活動(dòng)推向高潮。
1.這段話共寫(xiě)了有 句話。(2分)
2.這一段寫(xiě)了人們?cè)?慶祝申奧活動(dòng)。(3分)
3.江澤民主席做了些什么?(3分)
(二)課外閱讀。(12分)
晚飯后，我和姐姐正在門(mén)口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓，落在一棵小樹(shù)上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來(lái)。
姐姐看見(jiàn)了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲(chóng)!”我聽(tīng)了姐姐的話，想到益蟲(chóng)的好處，就把它放了。
1.第一自然段共有 句話。(2分)
2.我能從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。(4分)
美麗——( ) 喜愛(ài)——( )
3.用“ ” 畫(huà)出描寫(xiě)蜻蜓外形的句子(3分)
4.我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了?(3分)
八、看圖寫(xiě)話樂(lè)園。(20分)
1.今天，我還(hái huán)要去他家還(hái huán)書(shū)。
2.大海奏起歡樂(lè)(yuè lè)的樂(lè)(yuè lè)曲。
二、我能正確拼讀詞語(yǔ)，并能把字寫(xiě)好。(10分)
jiào shì zǐ xì mín zú bō làng xiū xi
tán qín yōng bào hú li yǎn jīng zhù fú
三、我會(huì)寫(xiě)同音字。(10分)
( )貴 ( )泳 ( )己 ( )體 吃( )
( )衛(wèi) ( )其 寫(xiě)( ) ( )手 已( )
四、我會(huì)選詞填空。(12分)
1.河水( )向前流著，四周一片安寧。
2.( )，人們發(fā)現(xiàn)了他的弱點(diǎn)。
3.她( )把鉛筆屑掃走了。
五、我會(huì)填。(8分)
1. ，正是橙黃橘綠時(shí)。
2.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚， 。
六、我會(huì)按要求寫(xiě)句子。(12分)
1.小猴子爬上葡萄架。(迫不及待地)(擴(kuò)句)(4分)
2.葉子上的蟲(chóng)還用治?(換種說(shuō)法，意思不變。)(4分)
3.北京立刻變成了歡樂(lè)的海洋。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子)(4分) 變成了
七、閱讀理解。(20分)
(一)課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。(8分)
中華世紀(jì)壇人如海，歌如潮。人們相互擊掌，相互擁抱，任激動(dòng)的淚水盡情流淌。江澤民主席等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)到歡樂(lè)的人群中，與大家同歡呼，共歌唱，把慶祝活動(dòng)推向高潮。
1.這段話共寫(xiě)了有 句話。(2分)
2.這一段寫(xiě)了人們?cè)?慶祝申奧活動(dòng)。(3分)
3.江澤民主席做了些什么?(3分)
(二)課外閱讀。(12分)
晚飯后，我和姐姐正在門(mén)口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓，落在一棵小樹(shù)上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來(lái)。
姐姐看見(jiàn)了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲(chóng)!”我聽(tīng)了姐姐的話，想到益蟲(chóng)的好處，就把它放了。
1.第一自然段共有 句話。(2分)
2.我能從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。(4分)
美麗——( ) 喜愛(ài)——( )
3.用“ ” 畫(huà)出描寫(xiě)蜻蜓外形的句子(3分)
4.我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了?(3分)
八、看圖寫(xiě)話樂(lè)園。(20分)