第一課時(shí)
一、 教學(xué)內(nèi)容
1. 學(xué)唱歌曲《山里的孩子心愛山》
2. 學(xué)會(huì)一字多音的唱法。
二、 教學(xué)目標(biāo)
1. 通過學(xué)習(xí)能有感情地，帶著贊美的情緒和自豪感演唱《山里的孩子心愛山》
2. 通過聆聽、模唱、跟唱掌握歌曲一字多音的唱法。
三、 教學(xué)進(jìn)程
1. 導(dǎo)入課題
通過觀看大山圖片導(dǎo)入學(xué)習(xí)歌曲的課題。
2. 聆聽歌曲《山里的孩子心愛山》的錄音師范。
設(shè)問：
A. 為什么山里的孩子心愛山？
B. 歌曲的情緒是怎樣的？
3. 學(xué)唱歌曲的第一段（擬用聽唱法）
A. 朗讀歌詞 設(shè)問：可分為幾句（四句）
B. 分句跟唱（兩小節(jié)一句），注意樂句的完整性。
C. 先歌詞后曲調(diào)，先聽唱后跟唱。在第一樂段的后一句適時(shí)認(rèn)識高音“2”
和“3”。
D. 找出一字多音的歌詞句，仔細(xì)聆聽，模唱與跟唱。
4. 學(xué)唱歌曲的第二段。
A. 學(xué)唱第五樂句時(shí)，教師可讓學(xué)生拍一拍這一句的節(jié)奏，然后再填入曲調(diào)跟唱。
體會(huì)這句與其他幾句旋律的不同。
B. 填入歌詞演唱。
5. 歌曲的藝術(shù)處理。
可加入演唱形式的變化，加入節(jié)奏樂器伴奏和表演唱。
6. 總結(jié)。
第二課時(shí)
一、 教學(xué)內(nèi)容
1. 學(xué)唱歌曲《小巴郎，童年的太陽》 。
2. 認(rèn)識x疆手鼓節(jié)奏： X X X | X X |
二、 教學(xué)目標(biāo)
1. 通過學(xué)唱歌曲《小巴郎，童年的太陽》 ，感受歌曲的維吾爾族民歌風(fēng)格，能夠用
歡快的歌聲和舞蹈，表達(dá)維吾爾族少年的陽光和自信。
2. 通過認(rèn)識，練習(xí)x疆手鼓節(jié)奏，掌握一定的音樂技能。
三、 教學(xué)進(jìn)程
1. 談話導(dǎo)入，聆聽歌曲錄音范唱，初步感受歌曲風(fēng)格。
設(shè)問：
A. 聽一聽這首歌曲，你知道它是我國哪個(gè)民族風(fēng)格的歌曲？
B. 你從哪里感受到這是具有x疆維吾爾族風(fēng)格的歌曲。
2. 介紹x疆歌舞常用的伴奏樂器：手鼓。練一練x疆歌曲節(jié)奏：
X X X | X X |
3. 聽歌曲的示范錄音。
4. 學(xué)唱歌曲旋律。
5. 代詞入曲。
6. 跟歌曲伴奏演唱全曲，在學(xué)會(huì)的基礎(chǔ)上，學(xué)幾個(gè)x疆舞蹈動(dòng)作。
7. 總結(jié)。
第三課時(shí)
一、 教學(xué)內(nèi)容
1. 欣賞歌曲《帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美》
2. 欣賞歌曲《在那桃花盛開的地方》
3. 欣賞歌曲《梭羅河》
二、 教學(xué)目的
通過聆聽欣賞《帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美》 ，《在那桃花盛開的地方》 ，《梭羅河》
這三首歌曲，感受歌曲中所表達(dá)的對家鄉(xiāng)的贊美和熱愛之情，了解女高音、女中音、男高音
的音色特點(diǎn)，知道這三種人聲的分類。
三、 教學(xué)進(jìn)程
1. 聆聽歌曲《帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美》 。
A. 欣賞前，復(fù)習(xí)一下所學(xué)過的人聲分類。設(shè)問：我們已經(jīng)知道的人聲分類有哪幾種？（男
聲、女聲、童聲）
B. 導(dǎo)入新學(xué)的音樂知識：我們可以把男聲、女聲再根據(jù)他們的音域音色的特點(diǎn)不同分為：
女高音，女中音，男高音?，F(xiàn)在老師播放幾首歌曲片段，請你聽聽他們分別屬于哪一類
人聲？
C. 初聽《帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美》 。設(shè)問這首歌曲的演唱音色屬于哪一種人聲？
其音色有什么特點(diǎn)
D. 討論后小結(jié)：這首歌屬于女高音，其音色特點(diǎn)是：音區(qū)高，聲音明亮、清脆。
E. 再聽歌曲，感受歌曲表達(dá)的感情。
2. 聆聽歌曲《在那桃花盛開的地方》 。
A. 初聽錄音，讓學(xué)生說說對歌曲的感受和理解。
B. 討論歌曲的思想感情：說說歌曲歌唱的內(nèi)容是什么？表達(dá)了怎樣的思想感情？
設(shè)問：歌曲采用了什么演唱方式？屬于哪一種人聲？這聲音有什么特點(diǎn)？
C. 復(fù)聽歌曲，在聽到歌曲高音時(shí)伸出手。
3. 聆聽歌曲《梭羅河》 。
在教學(xué)中可采用多媒體形式，介紹印尼風(fēng)光，以及梭羅河風(fēng)景，簡介這首歌曲的相關(guān)背
景知識。
A. 說說這首歌曲給你什么感覺？ 它的演唱音色屬于那種人聲？它的音色有什么特點(diǎn)？
B. 討論后小結(jié)：這首歌曲屬于女中音，音色深厚，甜美。
C. 復(fù)聽歌曲，感受歌曲情緒。
一、 教學(xué)內(nèi)容
1. 學(xué)唱歌曲《山里的孩子心愛山》
2. 學(xué)會(huì)一字多音的唱法。
二、 教學(xué)目標(biāo)
1. 通過學(xué)習(xí)能有感情地，帶著贊美的情緒和自豪感演唱《山里的孩子心愛山》
2. 通過聆聽、模唱、跟唱掌握歌曲一字多音的唱法。
三、 教學(xué)進(jìn)程
1. 導(dǎo)入課題
通過觀看大山圖片導(dǎo)入學(xué)習(xí)歌曲的課題。
2. 聆聽歌曲《山里的孩子心愛山》的錄音師范。
設(shè)問：
A. 為什么山里的孩子心愛山？
B. 歌曲的情緒是怎樣的？
3. 學(xué)唱歌曲的第一段（擬用聽唱法）
A. 朗讀歌詞 設(shè)問：可分為幾句（四句）
B. 分句跟唱（兩小節(jié)一句），注意樂句的完整性。
C. 先歌詞后曲調(diào)，先聽唱后跟唱。在第一樂段的后一句適時(shí)認(rèn)識高音“2”
和“3”。
D. 找出一字多音的歌詞句，仔細(xì)聆聽，模唱與跟唱。
4. 學(xué)唱歌曲的第二段。
A. 學(xué)唱第五樂句時(shí)，教師可讓學(xué)生拍一拍這一句的節(jié)奏，然后再填入曲調(diào)跟唱。
體會(huì)這句與其他幾句旋律的不同。
B. 填入歌詞演唱。
5. 歌曲的藝術(shù)處理。
可加入演唱形式的變化，加入節(jié)奏樂器伴奏和表演唱。
6. 總結(jié)。
第二課時(shí)
一、 教學(xué)內(nèi)容
1. 學(xué)唱歌曲《小巴郎，童年的太陽》 。
2. 認(rèn)識x疆手鼓節(jié)奏： X X X | X X |
二、 教學(xué)目標(biāo)
1. 通過學(xué)唱歌曲《小巴郎，童年的太陽》 ，感受歌曲的維吾爾族民歌風(fēng)格，能夠用
歡快的歌聲和舞蹈，表達(dá)維吾爾族少年的陽光和自信。
2. 通過認(rèn)識，練習(xí)x疆手鼓節(jié)奏，掌握一定的音樂技能。
三、 教學(xué)進(jìn)程
1. 談話導(dǎo)入，聆聽歌曲錄音范唱，初步感受歌曲風(fēng)格。
設(shè)問：
A. 聽一聽這首歌曲，你知道它是我國哪個(gè)民族風(fēng)格的歌曲？
B. 你從哪里感受到這是具有x疆維吾爾族風(fēng)格的歌曲。
2. 介紹x疆歌舞常用的伴奏樂器：手鼓。練一練x疆歌曲節(jié)奏：
X X X | X X |
3. 聽歌曲的示范錄音。
4. 學(xué)唱歌曲旋律。
5. 代詞入曲。
6. 跟歌曲伴奏演唱全曲，在學(xué)會(huì)的基礎(chǔ)上，學(xué)幾個(gè)x疆舞蹈動(dòng)作。
7. 總結(jié)。
第三課時(shí)
一、 教學(xué)內(nèi)容
1. 欣賞歌曲《帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美》
2. 欣賞歌曲《在那桃花盛開的地方》
3. 欣賞歌曲《梭羅河》
二、 教學(xué)目的
通過聆聽欣賞《帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美》 ，《在那桃花盛開的地方》 ，《梭羅河》
這三首歌曲，感受歌曲中所表達(dá)的對家鄉(xiāng)的贊美和熱愛之情，了解女高音、女中音、男高音
的音色特點(diǎn)，知道這三種人聲的分類。
三、 教學(xué)進(jìn)程
1. 聆聽歌曲《帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美》 。
A. 欣賞前，復(fù)習(xí)一下所學(xué)過的人聲分類。設(shè)問：我們已經(jīng)知道的人聲分類有哪幾種？（男
聲、女聲、童聲）
B. 導(dǎo)入新學(xué)的音樂知識：我們可以把男聲、女聲再根據(jù)他們的音域音色的特點(diǎn)不同分為：
女高音，女中音，男高音?，F(xiàn)在老師播放幾首歌曲片段，請你聽聽他們分別屬于哪一類
人聲？
C. 初聽《帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美》 。設(shè)問這首歌曲的演唱音色屬于哪一種人聲？
其音色有什么特點(diǎn)
D. 討論后小結(jié)：這首歌屬于女高音，其音色特點(diǎn)是：音區(qū)高，聲音明亮、清脆。
E. 再聽歌曲，感受歌曲表達(dá)的感情。
2. 聆聽歌曲《在那桃花盛開的地方》 。
A. 初聽錄音，讓學(xué)生說說對歌曲的感受和理解。
B. 討論歌曲的思想感情：說說歌曲歌唱的內(nèi)容是什么？表達(dá)了怎樣的思想感情？
設(shè)問：歌曲采用了什么演唱方式？屬于哪一種人聲？這聲音有什么特點(diǎn)？
C. 復(fù)聽歌曲，在聽到歌曲高音時(shí)伸出手。
3. 聆聽歌曲《梭羅河》 。
在教學(xué)中可采用多媒體形式，介紹印尼風(fēng)光，以及梭羅河風(fēng)景，簡介這首歌曲的相關(guān)背
景知識。
A. 說說這首歌曲給你什么感覺？ 它的演唱音色屬于那種人聲？它的音色有什么特點(diǎn)？
B. 討論后小結(jié)：這首歌曲屬于女中音，音色深厚，甜美。
C. 復(fù)聽歌曲，感受歌曲情緒。