釋義·愛
其實，
每個人都只是單只翅膀的天使，
當兩個人擁抱在一起時，
才能共同翱翔。
——題記
現(xiàn)在就談愛，對于中學生來說未必早了些，但是畢竟我們都是在愛的蜜罐里成長的，父母的嘮叨，朋友的微笑，老師的話語等等一切圍繞在你身邊的人，無論是語言，動作，神態(tài)，愛總會不知不覺地表現(xiàn)出來，讓我們在溫暖中逐步成熟起來。
說起愛，比愛更加熱門的話題，當然是中學生戀愛的問題。進入青春期，15歲左右的青少年便會對異性產(chǎn)生好感，渴望了解異性，接觸異性。這些生理知識我便不必多說，總之，不管是誰，只要是一個擁有健康身體與心理的人，到了青春期的時候，大多數(shù)都會有這樣的感覺，而在這時候的學生既有學習的壓力，又有這樣的感覺，情緒是很容易波動的，隨著身體與心理的增長，在與異性接觸更多，交往更多，便成了早戀。有的人不會去接觸異性，因為他知道如果那樣做的話，便會受到輿論的批評，從而貶低了自己的價值，那么他便會通過黃色的書刊，瀏覽黃頁來了解異性，通過手*射精等等各種方式去釋放自己的欲望，但那也許會比早戀更加禍害，所以在青春期的青少年人們更多會提到“自制力”這個詞，提倡青少年應(yīng)多參加室外運動，多參加各種各樣的公益活動，可正處于學習壓力下的青少年那有足夠的時間去運動，說白了，中國教育體系會對此有一定的矛盾。
愛一個人有錯么？
沒有錯！只要兩個人都深愛著對方，而不是一廂情愿，這樣的愛沒有錯，這樣的愛情應(yīng)被允許，人性是善良的，誰也不會狠心去拆散一對美好的情緣。但，凡事都有目標，都有結(jié)果，愛也不例外，對于正處于熱戀的中學生來說，你想過愛情的最終結(jié)果么？傳統(tǒng)的觀念認為愛情便是傳宗接代，對于現(xiàn)在的中學生來說，愛生于他/她的美麗外表和性感體格，或是只因一件事讓你感動而使你愛上他/她，那么這樣的愛情是不會維持得太久，天外有天，人外有人，當你看到別的比你現(xiàn)在的更加美麗和性感，那么你很快便會移情別戀，而最后兩個人得到只不過是無盡的遺憾和悔恨，對于雙方只不過是一種傷害罷了。愛沒有錯，錯的是你會怎樣去愛。畢竟我也是一個中學生，我也會去愛，但我與她的愛，不是西方的轟轟烈烈，而是純粹的中式含蓄地愛，最安靜的愛。
我與她是在一家書店開始的。我本是去買文具的，便順便去看看有啥新書，在一個角落里，她屈著腿做在地上，手上拿著剛上市的新書，還沒翻開幾頁，一開始我只覺得她很可愛，也很單純似的，我拿一本，坐下來看，距離她還蠻近的，我就是想多看看她。她看到我也在看這本書，她便問我這段話是什么意思，剛好我也看到了那段話，我便依照我的理解向她解釋了，就這樣，我們便互相了解了。后來與她在一起幾乎都在書店，而且我們還蠻有緣的，幾乎老在不同的書店碰面，與她在一起都是安靜的，有時候也會說說笑笑，彼此了解了解，我與她基本上的交談并無談到“愛”的字眼，但我們已知道，我們已愛上對方了。我們之間幾乎沒有任何肢體的接觸，很少牽手，也沒有擁抱，交流的內(nèi)容更多的是書本的內(nèi)容，兩人仿佛無任何關(guān)系似的。有一次，我們還是在書店安靜的角落里看書，并肩地坐著，她看累了，經(jīng)不覺地靠在我的肩膀上，我摟著她的腰，撫著她的手。我突然說，咱們在一起有一段時間了，我想對你說……她打斷我的話，算了吧，我心里明白，但是現(xiàn)在還不是說這個的時候，最重要的是你可以給我靠，讓我知道你還好，那就夠了。如今我明白她的話了。
周恩來與鄧穎超的愛，不就是最純潔的，最典型的愛么？他們的愛是為中國的革命斗爭中冥冥而生的，但他們并無因愛而放棄自己心中的理想，他們?nèi)匀粸樾轮袊恼Q生而努力奮斗，互相理解、互相關(guān)愛，為我們的國家，為我們國家的人民服務(wù)，而且為全人類的進步事業(yè)，為世界的和平，一直和人民并肩戰(zhàn)斗。兩人分居在亞歐兩塊大陸上，也僅僅依靠書信來回，經(jīng)歷了幾十年也沒有任何消減。鄭穎超在周恩來生前未能為他留下孩子，鄭穎超曾經(jīng)幾次勸周恩來另娶一個，可他仍對她不離不棄。印著李卜克內(nèi)西和盧森堡像的明信片上有周恩來給予鄭穎超的一句話：“希望我們兩個人，將來也像他們兩個人那樣，一同上斷頭臺?！睆倪@句話可看出他們至死不渝的愛情。
說到底，愛的結(jié)果就是長相廝守，白頭偕老，不管對方是生是死，心里只有對方，不隨便朝三暮四，忠貞不渝。最主要的就是要對方好，全心全意地為對方著想，能給予對方幸福這才是最重要的?？蓪ΜF(xiàn)在的中學生來說，他們有獨立的經(jīng)濟么？他們的經(jīng)濟來源不都是從父母的腰包里掏，用父母的錢去討好一個未必是自己的人，干脆去做善事，捐給慈善機構(gòu)，還可以積點陰德，何必把錢往無回報的地方掏呢？
如果你真的愛他/她，我認為你就應(yīng)該離開他，這對他來說是好事，畢竟你的那個他正處于長知識，長身體的階段，有時候去看看他，知道他還活著，看到他健康地在操場上奔跑，這就足夠了，過分地接觸他只會使他的身體與心理更加受到傷害，對他的愛最后卻成了害他的毒藥，于心何忍。牽手、擁抱、甚至親吻，得到的只不過是暫時的快樂，很快就會風干的，隨著時間的流逝，便會慢慢淡忘，剩下的只不過是一種回憶，或是頓然的溫馨，其余的什么都沒有，不過是一種感覺罷了，何必糾纏不放呢？
“有一種愛叫放手，為愛放棄天長地久，我們相守若讓你付出所有，讓真愛帶我走……”聽著阿木的歌，的確，一份愛的分別是撕心裂肺的，對于熱戀中的中學生來說，不離開，只會使對方更為痛苦，是時候放手了。
其實，
每個人都只是單只翅膀的天使，
當兩個人擁抱在一起時，
才能共同翱翔。
——題記
現(xiàn)在就談愛，對于中學生來說未必早了些，但是畢竟我們都是在愛的蜜罐里成長的，父母的嘮叨，朋友的微笑，老師的話語等等一切圍繞在你身邊的人，無論是語言，動作，神態(tài)，愛總會不知不覺地表現(xiàn)出來，讓我們在溫暖中逐步成熟起來。
說起愛，比愛更加熱門的話題，當然是中學生戀愛的問題。進入青春期，15歲左右的青少年便會對異性產(chǎn)生好感，渴望了解異性，接觸異性。這些生理知識我便不必多說，總之，不管是誰，只要是一個擁有健康身體與心理的人，到了青春期的時候，大多數(shù)都會有這樣的感覺，而在這時候的學生既有學習的壓力，又有這樣的感覺，情緒是很容易波動的，隨著身體與心理的增長，在與異性接觸更多，交往更多，便成了早戀。有的人不會去接觸異性，因為他知道如果那樣做的話，便會受到輿論的批評，從而貶低了自己的價值，那么他便會通過黃色的書刊，瀏覽黃頁來了解異性，通過手*射精等等各種方式去釋放自己的欲望，但那也許會比早戀更加禍害，所以在青春期的青少年人們更多會提到“自制力”這個詞，提倡青少年應(yīng)多參加室外運動，多參加各種各樣的公益活動，可正處于學習壓力下的青少年那有足夠的時間去運動，說白了，中國教育體系會對此有一定的矛盾。
愛一個人有錯么？
沒有錯！只要兩個人都深愛著對方，而不是一廂情愿，這樣的愛沒有錯，這樣的愛情應(yīng)被允許，人性是善良的，誰也不會狠心去拆散一對美好的情緣。但，凡事都有目標，都有結(jié)果，愛也不例外，對于正處于熱戀的中學生來說，你想過愛情的最終結(jié)果么？傳統(tǒng)的觀念認為愛情便是傳宗接代，對于現(xiàn)在的中學生來說，愛生于他/她的美麗外表和性感體格，或是只因一件事讓你感動而使你愛上他/她，那么這樣的愛情是不會維持得太久，天外有天，人外有人，當你看到別的比你現(xiàn)在的更加美麗和性感，那么你很快便會移情別戀，而最后兩個人得到只不過是無盡的遺憾和悔恨，對于雙方只不過是一種傷害罷了。愛沒有錯，錯的是你會怎樣去愛。畢竟我也是一個中學生，我也會去愛，但我與她的愛，不是西方的轟轟烈烈，而是純粹的中式含蓄地愛，最安靜的愛。
我與她是在一家書店開始的。我本是去買文具的，便順便去看看有啥新書，在一個角落里，她屈著腿做在地上，手上拿著剛上市的新書，還沒翻開幾頁，一開始我只覺得她很可愛，也很單純似的，我拿一本，坐下來看，距離她還蠻近的，我就是想多看看她。她看到我也在看這本書，她便問我這段話是什么意思，剛好我也看到了那段話，我便依照我的理解向她解釋了，就這樣，我們便互相了解了。后來與她在一起幾乎都在書店，而且我們還蠻有緣的，幾乎老在不同的書店碰面，與她在一起都是安靜的，有時候也會說說笑笑，彼此了解了解，我與她基本上的交談并無談到“愛”的字眼，但我們已知道，我們已愛上對方了。我們之間幾乎沒有任何肢體的接觸，很少牽手，也沒有擁抱，交流的內(nèi)容更多的是書本的內(nèi)容，兩人仿佛無任何關(guān)系似的。有一次，我們還是在書店安靜的角落里看書，并肩地坐著，她看累了，經(jīng)不覺地靠在我的肩膀上，我摟著她的腰，撫著她的手。我突然說，咱們在一起有一段時間了，我想對你說……她打斷我的話，算了吧，我心里明白，但是現(xiàn)在還不是說這個的時候，最重要的是你可以給我靠，讓我知道你還好，那就夠了。如今我明白她的話了。
周恩來與鄧穎超的愛，不就是最純潔的，最典型的愛么？他們的愛是為中國的革命斗爭中冥冥而生的，但他們并無因愛而放棄自己心中的理想，他們?nèi)匀粸樾轮袊恼Q生而努力奮斗，互相理解、互相關(guān)愛，為我們的國家，為我們國家的人民服務(wù)，而且為全人類的進步事業(yè)，為世界的和平，一直和人民并肩戰(zhàn)斗。兩人分居在亞歐兩塊大陸上，也僅僅依靠書信來回，經(jīng)歷了幾十年也沒有任何消減。鄭穎超在周恩來生前未能為他留下孩子，鄭穎超曾經(jīng)幾次勸周恩來另娶一個，可他仍對她不離不棄。印著李卜克內(nèi)西和盧森堡像的明信片上有周恩來給予鄭穎超的一句話：“希望我們兩個人，將來也像他們兩個人那樣，一同上斷頭臺?！睆倪@句話可看出他們至死不渝的愛情。
說到底，愛的結(jié)果就是長相廝守，白頭偕老，不管對方是生是死，心里只有對方，不隨便朝三暮四，忠貞不渝。最主要的就是要對方好，全心全意地為對方著想，能給予對方幸福這才是最重要的?？蓪ΜF(xiàn)在的中學生來說，他們有獨立的經(jīng)濟么？他們的經(jīng)濟來源不都是從父母的腰包里掏，用父母的錢去討好一個未必是自己的人，干脆去做善事，捐給慈善機構(gòu)，還可以積點陰德，何必把錢往無回報的地方掏呢？
如果你真的愛他/她，我認為你就應(yīng)該離開他，這對他來說是好事，畢竟你的那個他正處于長知識，長身體的階段，有時候去看看他，知道他還活著，看到他健康地在操場上奔跑，這就足夠了，過分地接觸他只會使他的身體與心理更加受到傷害，對他的愛最后卻成了害他的毒藥，于心何忍。牽手、擁抱、甚至親吻，得到的只不過是暫時的快樂，很快就會風干的，隨著時間的流逝，便會慢慢淡忘，剩下的只不過是一種回憶，或是頓然的溫馨，其余的什么都沒有，不過是一種感覺罷了，何必糾纏不放呢？
“有一種愛叫放手，為愛放棄天長地久，我們相守若讓你付出所有，讓真愛帶我走……”聽著阿木的歌，的確，一份愛的分別是撕心裂肺的，對于熱戀中的中學生來說，不離開，只會使對方更為痛苦，是時候放手了。