幼兒園大班英語教案：What’s this?

要求：
    1、能聽懂句型“What’s this?”,會(huì)用“It’s a……”句型回答問題。
    2、復(fù)習(xí)單詞：monky、ra it、cat、dog、panda、elephant、tiger、wolf、bird、fish
    3、學(xué)習(xí)新詞：sheep、lion
    準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、背景圖、圖片、人手一份動(dòng)物卡片。
    過程：
    一、Please stand up.
    Trun back.
    Let’s say “Good morning,teacher.”
    There’re many teachers at here,we’re ha y and gay.
    Now. Let’s sing a song《Hello,Good morning》.
    Turn back.
    Sit down please.
    二、T: Today is Thursday.
    What’s the weather like today?
    C: It’s fine.
    T: On, it’ fine.
    Let’s go to the zoo,ok?
    C: Ok!
    T: Let’s riding in my car. Are you ready?
    三、出示背景圖：
    1、 Oh, how beautiful it is?
    Look, what’s this?
    — It’s a panda.（集體 — 個(gè)2人）
    Yes, it’s a panda.
    What’s this?
    — It’s a m&;#111nkey. （集體 — 個(gè)3人）
    2、 Now, listen. T: “汪汪汪”，Who’s this?
    — It’s a dog.（集）（出示卡片）
    — Oh, it’s a dog.
    T:“喵喵喵”，Who’s this?
    — It’s a cat.（集 — 第一、二組2人）
    3、Look, what’s this?
    — It’s a elephant.（集 — 男2、女1人）
    方法同上復(fù)習(xí)fish、bird、wolf、tiger。
    4、Who’s coming? Look, what’s this?（老師做兔跳）
    — It’s a ra it.（4人）
    5、新授
    ①出示“羊”的卡片。
    T: What’s this? Now, let’s read it together.
    Please read after me,“sheep”.
    幼兒開火車練習(xí)，糾正錯(cuò)誤讀音。
    What’s this? Please go on.
    — It’s a sheep.
    ②出示“獅子”的卡片。
    學(xué)習(xí)“l(fā)ion”,方法同上。
    What’s this?
    — It’s a lion.（8、9人）
    四、Now, listen and act.
    1.老師說英文單詞。
    幼兒找相應(yīng)卡片。
    排對(duì)看誰又快又對(duì)。
    monky、dog、ra it、bird、tiger、wolf、elephant、fox、lion 。
    2.Look and say.（按順序讀一遍）
    五、We’ll play a game:《The wolf is coming》.
    （老師：“The wolf is coming”幼兒要立即停止發(fā)出聲音，并蹲下，否則被狼吃掉）
    T: Dog!
    C:（學(xué)狗叫，四散跑）
    T: The wolf is coming.
    C:（停止發(fā)出聲音，蹲下）
    ……………………
    （還可以讓幼兒輪流上來做）Who wants to try?
    六、Now, it’s too late. Let’s go home.
    Boys and girls, let’s sing a song《Good bye》.
    結(jié)束。