可愛(ài)的小白兔作文550字
近我們班上來(lái)了一位新朋友，是一只可愛(ài)的小白兔，機(jī)靈可愛(ài)，活潑調(diào)皮，我們叫它“小白”。
它的身上覆蓋著白白的細(xì)細(xì)的絨毛，摸上去感覺(jué)很舒暢，很光滑，像是摸在絲綿綢緞上一樣。它蹲在地上的樣子像一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，加上眼睛咕嚕嚕的四處張望著，好像對(duì)一切都充滿了好奇。它趴在地上的樣子更可愛(ài)——頭埋在地面上，*翹起來(lái)，全身就像一只雪白的高跟鞋，美麗極了！
它大約長(zhǎng)20—30厘米左右，體重大約有3、4斤。眼睛紅紅的，像兩顆紅寶石，告訴你們一個(gè)秘密，兔子的眼睛本來(lái)是沒(méi)有顏色的。我們看到的紅色其實(shí)是它眼部周?chē)苊苈槁榈拿?xì)血管把眼睛映襯成紅色的。它的嘴巴是一個(gè)三瓣嘴，像大寫(xiě)的英文字母“T”。它的耳朵很長(zhǎng)，警覺(jué)的時(shí)候兩只耳朵忽的就全部豎起來(lái)，同時(shí)也立起身子，豎著兩只前爪，好像要聽(tīng)聽(tīng)周?chē)袥](méi)有什么風(fēng)吹草動(dòng)；更多的時(shí)候就是耷拉著耳朵，或者一只豎著一只垂下來(lái)，好像很是舒適享受的樣子。可你仔細(xì)看，可以看到耳朵里密布著細(xì)細(xì)的網(wǎng)狀一般的“毛細(xì)血管”，對(duì)著陽(yáng)光一看，也是紅通通的一片。它的尾巴很短，像一個(gè)小絨球，怪不得人們說(shuō)兔子的尾巴——長(zhǎng)不了，摸著真是可愛(ài)極了，盡管它不肯讓人去摸！它的四肢前面兩只腳短，后面兩只腿又長(zhǎng)又粗壯，方便奔跑和跳躍，所以兔子跑的非常非常的快。它的胡須又細(xì)又長(zhǎng)，像線一樣。它一直環(huán)顧四周，仿佛在說(shuō)：“這個(gè)地方到底是哪里呢？我怎么會(huì)在這？”
小白剛來(lái)到我們班里的那個(gè)下午，全班同學(xué)正準(zhǔn)備上作文課，小白不聲不響的由語(yǔ)文老師帶到講臺(tái)上，它蹲在一沓作業(yè)本上，全身縮起來(lái)，只瞪著一對(duì)圓溜溜的大眼睛咕嚕嚕的看著教室里，好像很警惕的樣子。再仔細(xì)看，它渾身還有些微微發(fā)抖，不知是害怕還是緊張，它的兩只耳朵更是一會(huì)兒豎起來(lái)一會(huì)兒耷拉下來(lái)，惹的同學(xué)們都站起來(lái)看著它。
老師說(shuō)，可以上來(lái)輕輕的撫摸它。這下可好了，全部“嘩啦”一下全部離開(kāi)了座位，圍到小白的身邊。小白大概從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多人吧，有些怯場(chǎng)了，也忽的一下站了起來(lái)。蔣光浩伸出手，想摸摸它光滑柔密的后背，誰(shuí)知小白呼啦一下就蹬起后腿，就往臺(tái)底下竄。我們也嚇了一跳，尤其是那些女生，“呀”的一聲叫，都退開(kāi)了，這下更是驚嚇了小白，它也不管不顧了，縱身從講臺(tái)下跳了下來(lái)，起身就往教室墻角跑——看到這情景，教室里就炸開(kāi)鍋了，同學(xué)們?nèi)o跟著小白開(kāi)始“追捕”行動(dòng)了，老師也緊跟著大叫，“別嚇著它！”，可這時(shí)誰(shuí)還顧得上了，同學(xué)們呼啦一下到東，呼啦一下圍到西，小白就從桌子角東奔西突，隨著我們的尖叫聲、笑鬧聲，小白終于被我們抱住了，它被圍在講桌上，呼呼的喘著氣，好像又羞又惱呢！后來(lái)老師建議拉些青草來(lái)喂它，小白這才安定下來(lái)。
這只小白是我見(jiàn)過(guò)的美的一只兔子，是它帶給我一個(gè)快樂(lè)的一個(gè)下午。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一只天真可愛(ài)、陽(yáng)光活潑的兔子——“小白”!
近我們班上來(lái)了一位新朋友，是一只可愛(ài)的小白兔，機(jī)靈可愛(ài)，活潑調(diào)皮，我們叫它“小白”。
它的身上覆蓋著白白的細(xì)細(xì)的絨毛，摸上去感覺(jué)很舒暢，很光滑，像是摸在絲綿綢緞上一樣。它蹲在地上的樣子像一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，加上眼睛咕嚕嚕的四處張望著，好像對(duì)一切都充滿了好奇。它趴在地上的樣子更可愛(ài)——頭埋在地面上，*翹起來(lái)，全身就像一只雪白的高跟鞋，美麗極了！
它大約長(zhǎng)20—30厘米左右，體重大約有3、4斤。眼睛紅紅的，像兩顆紅寶石，告訴你們一個(gè)秘密，兔子的眼睛本來(lái)是沒(méi)有顏色的。我們看到的紅色其實(shí)是它眼部周?chē)苊苈槁榈拿?xì)血管把眼睛映襯成紅色的。它的嘴巴是一個(gè)三瓣嘴，像大寫(xiě)的英文字母“T”。它的耳朵很長(zhǎng)，警覺(jué)的時(shí)候兩只耳朵忽的就全部豎起來(lái)，同時(shí)也立起身子，豎著兩只前爪，好像要聽(tīng)聽(tīng)周?chē)袥](méi)有什么風(fēng)吹草動(dòng)；更多的時(shí)候就是耷拉著耳朵，或者一只豎著一只垂下來(lái)，好像很是舒適享受的樣子。可你仔細(xì)看，可以看到耳朵里密布著細(xì)細(xì)的網(wǎng)狀一般的“毛細(xì)血管”，對(duì)著陽(yáng)光一看，也是紅通通的一片。它的尾巴很短，像一個(gè)小絨球，怪不得人們說(shuō)兔子的尾巴——長(zhǎng)不了，摸著真是可愛(ài)極了，盡管它不肯讓人去摸！它的四肢前面兩只腳短，后面兩只腿又長(zhǎng)又粗壯，方便奔跑和跳躍，所以兔子跑的非常非常的快。它的胡須又細(xì)又長(zhǎng)，像線一樣。它一直環(huán)顧四周，仿佛在說(shuō)：“這個(gè)地方到底是哪里呢？我怎么會(huì)在這？”
小白剛來(lái)到我們班里的那個(gè)下午，全班同學(xué)正準(zhǔn)備上作文課，小白不聲不響的由語(yǔ)文老師帶到講臺(tái)上，它蹲在一沓作業(yè)本上，全身縮起來(lái)，只瞪著一對(duì)圓溜溜的大眼睛咕嚕嚕的看著教室里，好像很警惕的樣子。再仔細(xì)看，它渾身還有些微微發(fā)抖，不知是害怕還是緊張，它的兩只耳朵更是一會(huì)兒豎起來(lái)一會(huì)兒耷拉下來(lái)，惹的同學(xué)們都站起來(lái)看著它。
老師說(shuō)，可以上來(lái)輕輕的撫摸它。這下可好了，全部“嘩啦”一下全部離開(kāi)了座位，圍到小白的身邊。小白大概從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多人吧，有些怯場(chǎng)了，也忽的一下站了起來(lái)。蔣光浩伸出手，想摸摸它光滑柔密的后背，誰(shuí)知小白呼啦一下就蹬起后腿，就往臺(tái)底下竄。我們也嚇了一跳，尤其是那些女生，“呀”的一聲叫，都退開(kāi)了，這下更是驚嚇了小白，它也不管不顧了，縱身從講臺(tái)下跳了下來(lái)，起身就往教室墻角跑——看到這情景，教室里就炸開(kāi)鍋了，同學(xué)們?nèi)o跟著小白開(kāi)始“追捕”行動(dòng)了，老師也緊跟著大叫，“別嚇著它！”，可這時(shí)誰(shuí)還顧得上了，同學(xué)們呼啦一下到東，呼啦一下圍到西，小白就從桌子角東奔西突，隨著我們的尖叫聲、笑鬧聲，小白終于被我們抱住了，它被圍在講桌上，呼呼的喘著氣，好像又羞又惱呢！后來(lái)老師建議拉些青草來(lái)喂它，小白這才安定下來(lái)。
這只小白是我見(jiàn)過(guò)的美的一只兔子，是它帶給我一個(gè)快樂(lè)的一個(gè)下午。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一只天真可愛(ài)、陽(yáng)光活潑的兔子——“小白”!