作品入選中考試題會(huì)是怎樣一種感受？作者坦言，面對(duì)題目自己卻答不了滿分！
記者采訪具有多年中高考出題經(jīng)驗(yàn)的專家發(fā)現(xiàn)，中高考語(yǔ)文出題形式并非參考作者的經(jīng)驗(yàn)，而是大眾普遍對(duì)文字內(nèi)容的理解。
作品被引入中考
作者直言答不了滿分
近日，資深媒體人畢詩(shī)成的朋友圈火了。畢詩(shī)成留言：“偶然發(fā)現(xiàn)，去年寫(xiě)過(guò)的《寬容仍是這個(gè)時(shí)代最匱乏的必需品》一文，被做成了中考題的閱讀理解。18分的題目啊，可我看的真心有點(diǎn)傻，問(wèn)中心思想是什么，難道不是標(biāo)題嗎？問(wèn)二三段能否換位置，問(wèn)劃線那句話用了什么論證方式……我也真不知道該如何作答。語(yǔ)文教育真要這么評(píng)估學(xué)生嗎？”
記者查閱發(fā)現(xiàn)畢詩(shī)成的作品《寬容仍是這個(gè)時(shí)代最匱乏的必需品》入選的是2016年?duì)I口市初中畢業(yè)生升學(xué)考試語(yǔ)文試題。
記者與畢詩(shī)成取得聯(lián)系。他說(shuō)，平時(shí)瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)偶然看到自己的作品被引入中考題目。“當(dāng)文字被拆開(kāi)后作為試題，我也不會(huì)，也是一件很正常的事。語(yǔ)文教學(xué)引述作者作品也很正常，魯迅寫(xiě)了很多文章，被引入教材，估計(jì)魯迅本人也不會(huì)作答。”
畢詩(shī)成說(shuō)，他曾經(jīng)寫(xiě)的一個(gè)有關(guān)網(wǎng)紅內(nèi)容的文字入選重慶市某中學(xué)中考測(cè)試卷。其中，文字里有“似乎”這個(gè)詞，在考題中就出現(xiàn)了“似乎”這個(gè)詞在文章中的意思是怎樣的。實(shí)際上從寫(xiě)作的角度上，真的沒(méi)有意識(shí)到，也沒(méi)有想那么多，僅僅作為感嘆詞。但在試卷中，卻要求學(xué)生們分析“似乎”這個(gè)詞在文章中的用意，這個(gè)問(wèn)題有些讓他哭笑不得。
“朋友圈里面有一名作家，作品被中高考引用得較多，其本人也發(fā)表過(guò)類似的感慨，自己做相關(guān)題型時(shí)也不會(huì)。我感慨的原因在于一道考題分值在18分，本身是一個(gè)很具有重量分值的考題，讓我自己回答，我能得12分就不錯(cuò)了。”畢詩(shī)成坦言，對(duì)于語(yǔ)文的擔(dān)心，是文章“道”的部分，不要被過(guò)細(xì)的“術(shù)”的解讀，抹殺掉了，讓學(xué)生簡(jiǎn)單地看成“有套路的技術(shù)活”。
記者采訪具有多年中高考出題經(jīng)驗(yàn)的專家發(fā)現(xiàn)，中高考語(yǔ)文出題形式并非參考作者的經(jīng)驗(yàn)，而是大眾普遍對(duì)文字內(nèi)容的理解。
作品被引入中考
作者直言答不了滿分
近日，資深媒體人畢詩(shī)成的朋友圈火了。畢詩(shī)成留言：“偶然發(fā)現(xiàn)，去年寫(xiě)過(guò)的《寬容仍是這個(gè)時(shí)代最匱乏的必需品》一文，被做成了中考題的閱讀理解。18分的題目啊，可我看的真心有點(diǎn)傻，問(wèn)中心思想是什么，難道不是標(biāo)題嗎？問(wèn)二三段能否換位置，問(wèn)劃線那句話用了什么論證方式……我也真不知道該如何作答。語(yǔ)文教育真要這么評(píng)估學(xué)生嗎？”
記者查閱發(fā)現(xiàn)畢詩(shī)成的作品《寬容仍是這個(gè)時(shí)代最匱乏的必需品》入選的是2016年?duì)I口市初中畢業(yè)生升學(xué)考試語(yǔ)文試題。
記者與畢詩(shī)成取得聯(lián)系。他說(shuō)，平時(shí)瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)偶然看到自己的作品被引入中考題目。“當(dāng)文字被拆開(kāi)后作為試題，我也不會(huì)，也是一件很正常的事。語(yǔ)文教學(xué)引述作者作品也很正常，魯迅寫(xiě)了很多文章，被引入教材，估計(jì)魯迅本人也不會(huì)作答。”
畢詩(shī)成說(shuō)，他曾經(jīng)寫(xiě)的一個(gè)有關(guān)網(wǎng)紅內(nèi)容的文字入選重慶市某中學(xué)中考測(cè)試卷。其中，文字里有“似乎”這個(gè)詞，在考題中就出現(xiàn)了“似乎”這個(gè)詞在文章中的意思是怎樣的。實(shí)際上從寫(xiě)作的角度上，真的沒(méi)有意識(shí)到，也沒(méi)有想那么多，僅僅作為感嘆詞。但在試卷中，卻要求學(xué)生們分析“似乎”這個(gè)詞在文章中的用意，這個(gè)問(wèn)題有些讓他哭笑不得。
“朋友圈里面有一名作家，作品被中高考引用得較多，其本人也發(fā)表過(guò)類似的感慨，自己做相關(guān)題型時(shí)也不會(huì)。我感慨的原因在于一道考題分值在18分，本身是一個(gè)很具有重量分值的考題，讓我自己回答，我能得12分就不錯(cuò)了。”畢詩(shī)成坦言，對(duì)于語(yǔ)文的擔(dān)心，是文章“道”的部分，不要被過(guò)細(xì)的“術(shù)”的解讀，抹殺掉了，讓學(xué)生簡(jiǎn)單地看成“有套路的技術(shù)活”。