班級 姓名 等級
一、看拼音，寫詞語。
zhēn zhū zuān yán jù lí jiǎn chá
chì zé kuā jiǎng chuán rǎn yán hán
二、同音字填空。
zuò zuò
1．愛迪生長大以后，為電燈的發(fā)明（ ）了很多工（ ）。
jiù jiù
2．愛迪生從?。?）愛動腦筋，他靠自己的聰明（ ）了媽媽的命。
三、比一比，組詞。
檢（ ） 團（ ） 榆（ ）
撿（ ） 困（ ） 愉（ ）
迷（ ） 斤（ ） 性（ ）
謎（ ） 斥（ ） 姓（ ）
四、把帶點的詞語換成意思相近的詞。
1．北斗七星果然繞著北極星慢慢地轉動。 （ ）
2．雪花真漂亮。 （ ）
3．張衡數星星數得非常認真。 （ ）
4．數星星的孩子長大后成了的天文學家。（ ）
五、連一連。
孩子 緩緩地 哭 值日生 幫助 一道難題
風兒 輕輕地 流 王老師 認真打掃 李奶奶買菜
河水 沙沙地 跳 小剛 耐心講解 教室
貓兒 哇哇地 響
六、辨別下面每組句子的意思是否相同，相同的用“ ”標出。
1．那么多星星，你是數不清的。
那么多星星，你數不清呀！（ ）
2．你怎么能罵人呢？
你能罵人。（ ）
3．這兒的花很美。
這兒的花真美呀！（ ）
4．難道他們不是最可愛的人嗎？
他們是最可愛的人。（ ）
七、把下列的句子補充完整。
1．晚上，滿天的星星像 撒在碧玉的盤子里。
2．五顏六色的花朵開放了，就像 。
3．北斗星像 。
4．碧綠的草地像 。
八、把下面的句子排成一段通順的話。
（ ）愛迪生和小伙伴們捧來幾面大鏡子。
（ ）媽媽得了急性闌尾炎，必須馬上做手術。
（ ）鏡子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起來。
（ ）可是房間里光線很暗，沒法做手術，大家急得團團轉。
九、閱讀短文，再回答問題。
空調自以為很了不起，看不起其他的家具，常常嘲笑它們：“你們看我，熱天能放冷氣，冷天能放熱氣，用處多大！再看看你們，能干什么？”
有一天，空調又在得意洋洋地吹牛，突然燈滅了，停電了。在這漆黑的房間里，空調這個自以為是的家伙再也說不出嘲笑別人的話了。任它有天大本事，也無法工作。
1．寫出與下列詞語的意思相同或相近的詞語。
常常——（ ） 用處——（ ）
2．寫出文中的成語。
（ ）（ ）（ ）
3．用“﹋”畫出空調嘲笑別人的話。
4．你想對自以為是的空調說些什么？寫下來吧。
十、寫話。
未來世界很美好，你想像中的未來世界是什么樣的呢？請寫下來。
一、看拼音，寫詞語。
zhēn zhū zuān yán jù lí jiǎn chá
chì zé kuā jiǎng chuán rǎn yán hán
二、同音字填空。
zuò zuò
1．愛迪生長大以后，為電燈的發(fā)明（ ）了很多工（ ）。
jiù jiù
2．愛迪生從?。?）愛動腦筋，他靠自己的聰明（ ）了媽媽的命。
三、比一比，組詞。
檢（ ） 團（ ） 榆（ ）
撿（ ） 困（ ） 愉（ ）
迷（ ） 斤（ ） 性（ ）
謎（ ） 斥（ ） 姓（ ）
四、把帶點的詞語換成意思相近的詞。
1．北斗七星果然繞著北極星慢慢地轉動。 （ ）
2．雪花真漂亮。 （ ）
3．張衡數星星數得非常認真。 （ ）
4．數星星的孩子長大后成了的天文學家。（ ）
五、連一連。
孩子 緩緩地 哭 值日生 幫助 一道難題
風兒 輕輕地 流 王老師 認真打掃 李奶奶買菜
河水 沙沙地 跳 小剛 耐心講解 教室
貓兒 哇哇地 響
六、辨別下面每組句子的意思是否相同，相同的用“ ”標出。
1．那么多星星，你是數不清的。
那么多星星，你數不清呀！（ ）
2．你怎么能罵人呢？
你能罵人。（ ）
3．這兒的花很美。
這兒的花真美呀！（ ）
4．難道他們不是最可愛的人嗎？
他們是最可愛的人。（ ）
七、把下列的句子補充完整。
1．晚上，滿天的星星像 撒在碧玉的盤子里。
2．五顏六色的花朵開放了，就像 。
3．北斗星像 。
4．碧綠的草地像 。
八、把下面的句子排成一段通順的話。
（ ）愛迪生和小伙伴們捧來幾面大鏡子。
（ ）媽媽得了急性闌尾炎，必須馬上做手術。
（ ）鏡子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起來。
（ ）可是房間里光線很暗，沒法做手術，大家急得團團轉。
九、閱讀短文，再回答問題。
空調自以為很了不起，看不起其他的家具，常常嘲笑它們：“你們看我，熱天能放冷氣，冷天能放熱氣，用處多大！再看看你們，能干什么？”
有一天，空調又在得意洋洋地吹牛，突然燈滅了，停電了。在這漆黑的房間里，空調這個自以為是的家伙再也說不出嘲笑別人的話了。任它有天大本事，也無法工作。
1．寫出與下列詞語的意思相同或相近的詞語。
常常——（ ） 用處——（ ）
2．寫出文中的成語。
（ ）（ ）（ ）
3．用“﹋”畫出空調嘲笑別人的話。
4．你想對自以為是的空調說些什么？寫下來吧。
十、寫話。
未來世界很美好，你想像中的未來世界是什么樣的呢？請寫下來。