一、單項選擇題
1.幼兒園教育是( ) 和終身教育的奠基階段。
A.基礎教育
B.學校教育
C.壟斷教育
D.社會教育
2.幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進幼兒( ) 等方面的發(fā)展。
A.知識、技能、能力、情感、健康
B。情感、態(tài)度、能力、知識、技能
C.能力、語言、態(tài)度、知識、技能
D.情感、態(tài)度、知識、技能、價值觀
3.《幼兒園教育指導綱要(試行)》中明確指出，健康領域的活動要( ) 幼兒生長發(fā)育的規(guī)律，嚴禁以任何名義進行有損幼兒健康的比賽、表演或訓練等。
A.發(fā)揮
B.結合
C.充分尊重
D.關注愛護
4.我國《教師法》的頒布實施是在( ) 年。
A.1993
B.1995
C.1998
D.1985
5.我國《教育法》規(guī)定，教師擁有的權利包括：教育教學權、科學研究權、管理學生權、獲取報酬待遇權、民主管理權和( ) 權等六項。
A.進修培訓
B.調(diào)查研究
C.參與決策
D.培養(yǎng)學生
6.《幼兒園教育指導綱要(試行)》中對每個領域進行闡述時，“指導要點”說明了( ) 和該領域教育教學的特點。
A.該領域的價值取向
B.教師該做什么、怎么做
C.該領域應當注意的普遍性的問題
D.該領域教和學的特點
7.師德的靈魂是( ) 。
A.關愛學生
B.提高修養(yǎng)
C.加強反思
D.學生怎么學
8.現(xiàn)行的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》共( ) 。
A.四條
B.六條
C.八條
D.十條
9.“為人師表”作為教師行為規(guī)范，這是由教師職業(yè)道德的( ) 決定的。
A.示范性
B.責任性
C.繼承性
D.特殊性
10.建設中國特色社會主義文化的根本任務是( ) 。
A.促進入的全面發(fā)展
B.提高人的道德素質(zhì)
C.提高全民族的科學文化水平
D.在全社會形成共同的理想和精神支柱
一、單項選擇題
1.A【解析】盧梭是18世紀法國偉大的啟蒙思想家，也是近代教育思想具有重要影響的教育家。他的自然主義教育思想對西方教育理論和教育實踐都有著深遠的影響。這一思想的一個基本前提就是重新評價兒童，“把兒童看做兒童”，尊重兒童的人格和尊嚴，尊重兒童所具有的特點，把兒童看做教育中的一個積極因素。
2.D【解析】社區(qū)教育不只面向該社區(qū)的兒童。
3.B【解析】兒童全面和諧發(fā)展是學前教育的根本目標。
4.B【解析】有關部門應依法維護學校周邊秩序為學校提供安全保障。
5.D【解析】教育的社會性表現(xiàn)為共存、共產(chǎn)生、共發(fā)展。
6.A【解析】兒童的發(fā)展是通過對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的。
7.B【解析】反躬自省的意思是回過頭來檢查自己的言行得失，與教學中提倡的反思觀念一脈相承。
8.A【解析】為人師表是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志。
9.A【解析】略。
10.C【解析】因果分析主要分析的內(nèi)容是“事物為什么”。
1.幼兒園教育是( ) 和終身教育的奠基階段。
A.基礎教育
B.學校教育
C.壟斷教育
D.社會教育
2.幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進幼兒( ) 等方面的發(fā)展。
A.知識、技能、能力、情感、健康
B。情感、態(tài)度、能力、知識、技能
C.能力、語言、態(tài)度、知識、技能
D.情感、態(tài)度、知識、技能、價值觀
3.《幼兒園教育指導綱要(試行)》中明確指出，健康領域的活動要( ) 幼兒生長發(fā)育的規(guī)律，嚴禁以任何名義進行有損幼兒健康的比賽、表演或訓練等。
A.發(fā)揮
B.結合
C.充分尊重
D.關注愛護
4.我國《教師法》的頒布實施是在( ) 年。
A.1993
B.1995
C.1998
D.1985
5.我國《教育法》規(guī)定，教師擁有的權利包括：教育教學權、科學研究權、管理學生權、獲取報酬待遇權、民主管理權和( ) 權等六項。
A.進修培訓
B.調(diào)查研究
C.參與決策
D.培養(yǎng)學生
6.《幼兒園教育指導綱要(試行)》中對每個領域進行闡述時，“指導要點”說明了( ) 和該領域教育教學的特點。
A.該領域的價值取向
B.教師該做什么、怎么做
C.該領域應當注意的普遍性的問題
D.該領域教和學的特點
7.師德的靈魂是( ) 。
A.關愛學生
B.提高修養(yǎng)
C.加強反思
D.學生怎么學
8.現(xiàn)行的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》共( ) 。
A.四條
B.六條
C.八條
D.十條
9.“為人師表”作為教師行為規(guī)范，這是由教師職業(yè)道德的( ) 決定的。
A.示范性
B.責任性
C.繼承性
D.特殊性
10.建設中國特色社會主義文化的根本任務是( ) 。
A.促進入的全面發(fā)展
B.提高人的道德素質(zhì)
C.提高全民族的科學文化水平
D.在全社會形成共同的理想和精神支柱
一、單項選擇題
1.A【解析】盧梭是18世紀法國偉大的啟蒙思想家，也是近代教育思想具有重要影響的教育家。他的自然主義教育思想對西方教育理論和教育實踐都有著深遠的影響。這一思想的一個基本前提就是重新評價兒童，“把兒童看做兒童”，尊重兒童的人格和尊嚴，尊重兒童所具有的特點，把兒童看做教育中的一個積極因素。
2.D【解析】社區(qū)教育不只面向該社區(qū)的兒童。
3.B【解析】兒童全面和諧發(fā)展是學前教育的根本目標。
4.B【解析】有關部門應依法維護學校周邊秩序為學校提供安全保障。
5.D【解析】教育的社會性表現(xiàn)為共存、共產(chǎn)生、共發(fā)展。
6.A【解析】兒童的發(fā)展是通過對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的。
7.B【解析】反躬自省的意思是回過頭來檢查自己的言行得失，與教學中提倡的反思觀念一脈相承。
8.A【解析】為人師表是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志。
9.A【解析】略。
10.C【解析】因果分析主要分析的內(nèi)容是“事物為什么”。