生物：學(xué)生死背實(shí)驗(yàn)難得高分
點(diǎn)評(píng)人：無(wú)錫市教科院 龔雷雨
全卷試題能力要求層次分明，選擇題重在基礎(chǔ)，有利于絕大多數(shù)學(xué)生達(dá)到合格要求。非選擇題能力要求較高，有利于優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出。例如第38題是一道關(guān)于家蠶繭色的遺傳雜交題，要求考生應(yīng)用遺傳基本規(guī)律解決所提出的問(wèn)題，對(duì)邏輯思維能力和數(shù)學(xué)計(jì)算能力要求很高，這充分體現(xiàn)了鮮明的能力立意。
試卷強(qiáng)調(diào)探究，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)考查。第40題以形象直觀的圖解呈現(xiàn)了“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的主要操作過(guò)程。這類實(shí)驗(yàn)題對(duì)學(xué)生的具體操作能力要求較高，如果學(xué)校沒(méi)有按照課程方案正常開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)課，如果考生平時(shí)沒(méi)有親身經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、親自操作實(shí)驗(yàn)步驟，得分是有困難的，想得高分更是難上加難?！罢孀觥睂?shí)驗(yàn)的學(xué)生得心應(yīng)手，讓“死背”實(shí)驗(yàn)的學(xué)生捉襟見(jiàn)肘、無(wú)計(jì)可施。
點(diǎn)評(píng)人：無(wú)錫市教科院 龔雷雨
全卷試題能力要求層次分明，選擇題重在基礎(chǔ)，有利于絕大多數(shù)學(xué)生達(dá)到合格要求。非選擇題能力要求較高，有利于優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出。例如第38題是一道關(guān)于家蠶繭色的遺傳雜交題，要求考生應(yīng)用遺傳基本規(guī)律解決所提出的問(wèn)題，對(duì)邏輯思維能力和數(shù)學(xué)計(jì)算能力要求很高，這充分體現(xiàn)了鮮明的能力立意。
試卷強(qiáng)調(diào)探究，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)考查。第40題以形象直觀的圖解呈現(xiàn)了“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的主要操作過(guò)程。這類實(shí)驗(yàn)題對(duì)學(xué)生的具體操作能力要求較高，如果學(xué)校沒(méi)有按照課程方案正常開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)課，如果考生平時(shí)沒(méi)有親身經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、親自操作實(shí)驗(yàn)步驟，得分是有困難的，想得高分更是難上加難?！罢孀觥睂?shí)驗(yàn)的學(xué)生得心應(yīng)手，讓“死背”實(shí)驗(yàn)的學(xué)生捉襟見(jiàn)肘、無(wú)計(jì)可施。