合： 要問(wèn)我是誰(shuí)，過(guò)去我總不愿回答，因?yàn)槲遗?，我怕別的孩子笑話。因?yàn)楦改覆辉谏磉?，因?yàn)橥耆狈﹃P(guān)愛(ài)，我們想有一個(gè)溫暖的家，我們也想成為一朵艷麗的花。
生1：我們是一群農(nóng)民工的孩子，我們的父輩用辛勤的汗水、澆灌著xx這座美麗城市的一草一木。
生2：我們知道，在父輩的肩上，一頭挑起了家鄉(xiāng)的繁榮，一頭挑起對(duì)未來(lái)生活的希望。
生1：聽——那建筑工地的勞動(dòng)號(hào)子，春天響了和諧xx的樂(lè)章，看——那彩虹般的雄偉大橋，描繪魅力xx的壯麗畫卷。
生1：曾經(jīng)我做過(guò)多少夢(mèng)，夢(mèng)見自己來(lái)到了城里務(wù)工父母的身邊。
我六歲了，美夢(mèng)終于成真，
早早的，我背上小書包走進(jìn)這所綠色的校園里。
老師、同學(xué)對(duì)我甜甜地笑，
坐在窗明幾凈的教室里，我看看這兒，摸摸那兒，一切都是新鮮的。
合：多么快樂(lè)的童年啊，父母給了我一雙生命的翅膀！
生2：三年級(jí)的時(shí)候，我跟隨打工的父母來(lái)到這座陌生的城市。
老師的關(guān)愛(ài)，小伙伴的友善，總讓我想起老家潼南那一簇簇油菜花兒來(lái)，
那么溫暖，那么明媚。
“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓……”品學(xué)兼優(yōu)的我光榮地成為了一名少先隊(duì)員?；氐郊?，爸媽別提有多高興了，辛勞縱橫的臉上綻放出欣慰的笑容。
合：多么難忘的童年啊，老師、同學(xué)給了我一雙歡樂(lè)的翅膀！
生3：六月的第一個(gè)早晨，
五年級(jí)的我，第當(dāng)上了升旗手，第站在學(xué)校的旗臺(tái)前，心里有說(shuō)不出的快樂(lè)！
下課了，我拿出紙筆，迫不及待地要把心里飛揚(yáng)的喜悅和激動(dòng)告訴遠(yuǎn)在老家的小伙伴們。
他們呀，一定也想看看我自信滿滿的模樣！
合：
多么美好的童年啊，學(xué)校給了我一雙自信的翅膀！
生4：我，即將帶著鵝嶺小學(xué)多年的培育和愛(ài)護(hù)，帶著老師的殷殷期望升入中學(xué)。
不久前，我收到了“冬日陽(yáng)光·警徽閃耀”新春關(guān)愛(ài)行動(dòng)的邀請(qǐng)函，
曾經(jīng)遙不可及的心愿就要一一實(shí)現(xiàn)了。正在清掃街道的爸爸媽媽聽到這個(gè)喜訊，悄悄地抹去眼角激動(dòng)的淚花。
合：多么幸福的童年啊，社會(huì)的關(guān)愛(ài)給了我一雙騰飛的翅膀！
生1：
我來(lái)自xx，
生2：
我來(lái)自xx，
生3：
我來(lái)自xx，
生4：
我來(lái)自xx，
合：我們是一群來(lái)自四面八方的孩子，
我們都有小小的心愿和大大的夢(mèng)想！
生1：要問(wèn)我此刻想說(shuō)什么，是警察哥哥姐姐把冬日陽(yáng)光帶進(jìn)美麗的校園，愛(ài)心給予我一雙騰飛的翅膀！
生2：xx的未來(lái)，也是我們的未來(lái)；老師把她譜成了歌，同學(xué)把他畫成了畫。作文課上，我們寫下了這樣的話，
生3：我的夢(mèng)，牽著冬日陽(yáng)光同行，
生4：少年夢(mèng)，在童年閃耀警徽的光輝，
生1：敬禮！了不起的青春夢(mèng)！
生4：敬禮！了不起的中國(guó)夢(mèng)！
合：給我一雙騰飛的翅膀，我將告訴未來(lái)！
全校合：與感恩同行，與祖國(guó)共進(jìn)！
生1：我們是一群農(nóng)民工的孩子，我們的父輩用辛勤的汗水、澆灌著xx這座美麗城市的一草一木。
生2：我們知道，在父輩的肩上，一頭挑起了家鄉(xiāng)的繁榮，一頭挑起對(duì)未來(lái)生活的希望。
生1：聽——那建筑工地的勞動(dòng)號(hào)子，春天響了和諧xx的樂(lè)章，看——那彩虹般的雄偉大橋，描繪魅力xx的壯麗畫卷。
生1：曾經(jīng)我做過(guò)多少夢(mèng)，夢(mèng)見自己來(lái)到了城里務(wù)工父母的身邊。
我六歲了，美夢(mèng)終于成真，
早早的，我背上小書包走進(jìn)這所綠色的校園里。
老師、同學(xué)對(duì)我甜甜地笑，
坐在窗明幾凈的教室里，我看看這兒，摸摸那兒，一切都是新鮮的。
合：多么快樂(lè)的童年啊，父母給了我一雙生命的翅膀！
生2：三年級(jí)的時(shí)候，我跟隨打工的父母來(lái)到這座陌生的城市。
老師的關(guān)愛(ài)，小伙伴的友善，總讓我想起老家潼南那一簇簇油菜花兒來(lái)，
那么溫暖，那么明媚。
“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓……”品學(xué)兼優(yōu)的我光榮地成為了一名少先隊(duì)員?；氐郊?，爸媽別提有多高興了，辛勞縱橫的臉上綻放出欣慰的笑容。
合：多么難忘的童年啊，老師、同學(xué)給了我一雙歡樂(lè)的翅膀！
生3：六月的第一個(gè)早晨，
五年級(jí)的我，第當(dāng)上了升旗手，第站在學(xué)校的旗臺(tái)前，心里有說(shuō)不出的快樂(lè)！
下課了，我拿出紙筆，迫不及待地要把心里飛揚(yáng)的喜悅和激動(dòng)告訴遠(yuǎn)在老家的小伙伴們。
他們呀，一定也想看看我自信滿滿的模樣！
合：
多么美好的童年啊，學(xué)校給了我一雙自信的翅膀！
生4：我，即將帶著鵝嶺小學(xué)多年的培育和愛(ài)護(hù)，帶著老師的殷殷期望升入中學(xué)。
不久前，我收到了“冬日陽(yáng)光·警徽閃耀”新春關(guān)愛(ài)行動(dòng)的邀請(qǐng)函，
曾經(jīng)遙不可及的心愿就要一一實(shí)現(xiàn)了。正在清掃街道的爸爸媽媽聽到這個(gè)喜訊，悄悄地抹去眼角激動(dòng)的淚花。
合：多么幸福的童年啊，社會(huì)的關(guān)愛(ài)給了我一雙騰飛的翅膀！
生1：
我來(lái)自xx，
生2：
我來(lái)自xx，
生3：
我來(lái)自xx，
生4：
我來(lái)自xx，
合：我們是一群來(lái)自四面八方的孩子，
我們都有小小的心愿和大大的夢(mèng)想！
生1：要問(wèn)我此刻想說(shuō)什么，是警察哥哥姐姐把冬日陽(yáng)光帶進(jìn)美麗的校園，愛(ài)心給予我一雙騰飛的翅膀！
生2：xx的未來(lái)，也是我們的未來(lái)；老師把她譜成了歌，同學(xué)把他畫成了畫。作文課上，我們寫下了這樣的話，
生3：我的夢(mèng)，牽著冬日陽(yáng)光同行，
生4：少年夢(mèng)，在童年閃耀警徽的光輝，
生1：敬禮！了不起的青春夢(mèng)！
生4：敬禮！了不起的中國(guó)夢(mèng)！
合：給我一雙騰飛的翅膀，我將告訴未來(lái)！
全校合：與感恩同行，與祖國(guó)共進(jìn)！