“哇！好強??！140分呢！高分啊！”
“什么時候我才能考這么高??？”
“把你的卷子給我看看啦！”
“哎，這道題你是怎么想的？幫我說一說嘛！”
周圍的同學圍在我身邊，唧唧喳喳地討論著我的成績，借我的試卷參考，訂正錯題。時不時還有人把我拉到外邊去讓我給她講題目。
同座位看著他自己考得十分慘烈的卷子，再看看我的卷子，嘆了口氣，埋頭訂正他的卷子了。我看著試卷，卻不是十分高興。不是因為成績，而是我丟分的地方，全是一些十分簡單的地方，只要仔細檢查，就可以避免了。
“莎莎，你這次考得蠻好的嘛！比我還高五分呢！”同宿舍的小南對我說，語氣里滿是嫉妒。
“我的運氣比較好吧，好幾道題都是我蒙對的?！蔽覍嵲谑懿涣四欠N語氣，想方設(shè)法想讓她寬慰一些。
“有時候蒙也是要靠實力的，像我，蒙的都是錯的！羨慕啊！”
小幽也插了進來，一句話使我更難受。
“你干嘛要羨慕她？你不是考了147分嘛，比她還高7分呢！”小南又把火頭對準了小幽。
“那又怎樣？這套試卷我早做過了，才考了147分，這么難的試卷，她第一次做就考了140分。我第一次才考了84分。”小幽滿不在乎小南的語氣。
我走出宿舍，冷風使我清醒過來，考試的分數(shù)真的那么重要嗎？
老師
“怎么回事？才考了140分？你平時不是學的蠻好的嗎？” 老師拿著我的卷子，邊看邊責備我。
“這道題是不會寫嗎？這種送分題漏了寫，你不是把人家封好了裝進你口袋里扣好了扣子的分數(shù)再從口袋里拿出來還給人家嘛！還有這一題，連一年級的小朋友都不一定會犯你這種抄錯題的低級錯誤！你倒好，真大方！你知不知道，這如果是中考，你會后悔一輩子的！”老師說得吐沫星子橫飛，我感到一陣惡心！
“我太粗心了，下次會注意的！”
“粗心？那就是不會的借口！如果你學的十分扎實，底子打得很牢，怎么會犯這種錯誤？去吧，定下心來好好學習，馬上就要中考了，加加油！”老師把卷子還給我。
我拿著卷子剛走出辦公室，就聽到語文老師問數(shù)學老師：“150的卷子考140還不好啊？”
“不是不好，那丫頭不給她一點壓力，她就不肯加油一點好好學，她是個聰明孩子，不學太可惜了！”
“是啊，作為老師，哪個不是希望自己的學生有一個好成績??？”
“她語文考了多少分？”
“120的卷子考了107分。”
“那還可以嘛！”
“是啊，大概三門主科里就我教的英語她考得最差，120的卷子才考了103分！”英語老師也加入了進來。
“奧，那是不太好！”
我離開了，我不想再聽下去了，老師不是在責備我，而是在鼓勵我，只不過方式比較特殊而已！
我笑了......
家長
“考試考了多少分？”老媽已一邊盛飯一邊問我。
“還好，150的卷子考了140?！?BR> “全班第幾？”
“不知道，老師沒有報成績！”
“有沒有滿分？分多少？”
“沒有滿分，分是小幽，147分！”
“你看看啊，你和她是一個宿舍的，他平時成績也沒有你好，這次都能考的比你好，肯定是你玩的，人家都在努力，你不能玩啊，要加油啊，不然就要被別人甩下來了?！?BR> “我知道了?！蔽业卣f。
“什么叫知道了？你看人家小月都快趕上你了，你要向她學習！”
“我才不要學她呢，寫作業(yè)那么慢，每天抱一堆作業(yè)回宿舍，打手電筒寫到十一二點，第二天困得要死還不能休息，一刻不停的看書看書，看著她就累死了！”
“你寫作業(yè)不能只圖快，要保證是對的......”
又是一堆說教，耳朵都聽出老繭了......
為什么無論我說什么老媽都能扯到學習上呢？
同樣的一份試卷，在三個不同角色不同“等級”的人眼里就有不同的評價呢？
同學，老師，家長......
不同的人生經(jīng)歷，造就了不同的我們，正因為這樣，這個世界才是多彩的世界，珍惜我們能在一起的每一天，讓我們用不同的自己，裝點多彩的世界！
“什么時候我才能考這么高??？”
“把你的卷子給我看看啦！”
“哎，這道題你是怎么想的？幫我說一說嘛！”
周圍的同學圍在我身邊，唧唧喳喳地討論著我的成績，借我的試卷參考，訂正錯題。時不時還有人把我拉到外邊去讓我給她講題目。
同座位看著他自己考得十分慘烈的卷子，再看看我的卷子，嘆了口氣，埋頭訂正他的卷子了。我看著試卷，卻不是十分高興。不是因為成績，而是我丟分的地方，全是一些十分簡單的地方，只要仔細檢查，就可以避免了。
“莎莎，你這次考得蠻好的嘛！比我還高五分呢！”同宿舍的小南對我說，語氣里滿是嫉妒。
“我的運氣比較好吧，好幾道題都是我蒙對的?！蔽覍嵲谑懿涣四欠N語氣，想方設(shè)法想讓她寬慰一些。
“有時候蒙也是要靠實力的，像我，蒙的都是錯的！羨慕啊！”
小幽也插了進來，一句話使我更難受。
“你干嘛要羨慕她？你不是考了147分嘛，比她還高7分呢！”小南又把火頭對準了小幽。
“那又怎樣？這套試卷我早做過了，才考了147分，這么難的試卷，她第一次做就考了140分。我第一次才考了84分。”小幽滿不在乎小南的語氣。
我走出宿舍，冷風使我清醒過來，考試的分數(shù)真的那么重要嗎？
老師
“怎么回事？才考了140分？你平時不是學的蠻好的嗎？” 老師拿著我的卷子，邊看邊責備我。
“這道題是不會寫嗎？這種送分題漏了寫，你不是把人家封好了裝進你口袋里扣好了扣子的分數(shù)再從口袋里拿出來還給人家嘛！還有這一題，連一年級的小朋友都不一定會犯你這種抄錯題的低級錯誤！你倒好，真大方！你知不知道，這如果是中考，你會后悔一輩子的！”老師說得吐沫星子橫飛，我感到一陣惡心！
“我太粗心了，下次會注意的！”
“粗心？那就是不會的借口！如果你學的十分扎實，底子打得很牢，怎么會犯這種錯誤？去吧，定下心來好好學習，馬上就要中考了，加加油！”老師把卷子還給我。
我拿著卷子剛走出辦公室，就聽到語文老師問數(shù)學老師：“150的卷子考140還不好啊？”
“不是不好，那丫頭不給她一點壓力，她就不肯加油一點好好學，她是個聰明孩子，不學太可惜了！”
“是啊，作為老師，哪個不是希望自己的學生有一個好成績??？”
“她語文考了多少分？”
“120的卷子考了107分。”
“那還可以嘛！”
“是啊，大概三門主科里就我教的英語她考得最差，120的卷子才考了103分！”英語老師也加入了進來。
“奧，那是不太好！”
我離開了，我不想再聽下去了，老師不是在責備我，而是在鼓勵我，只不過方式比較特殊而已！
我笑了......
家長
“考試考了多少分？”老媽已一邊盛飯一邊問我。
“還好，150的卷子考了140?！?BR> “全班第幾？”
“不知道，老師沒有報成績！”
“有沒有滿分？分多少？”
“沒有滿分，分是小幽，147分！”
“你看看啊，你和她是一個宿舍的，他平時成績也沒有你好，這次都能考的比你好，肯定是你玩的，人家都在努力，你不能玩啊，要加油啊，不然就要被別人甩下來了?！?BR> “我知道了?！蔽业卣f。
“什么叫知道了？你看人家小月都快趕上你了，你要向她學習！”
“我才不要學她呢，寫作業(yè)那么慢，每天抱一堆作業(yè)回宿舍，打手電筒寫到十一二點，第二天困得要死還不能休息，一刻不停的看書看書，看著她就累死了！”
“你寫作業(yè)不能只圖快，要保證是對的......”
又是一堆說教，耳朵都聽出老繭了......
為什么無論我說什么老媽都能扯到學習上呢？
同樣的一份試卷，在三個不同角色不同“等級”的人眼里就有不同的評價呢？
同學，老師，家長......
不同的人生經(jīng)歷，造就了不同的我們，正因為這樣，這個世界才是多彩的世界，珍惜我們能在一起的每一天，讓我們用不同的自己，裝點多彩的世界！