文藝、體育活動是通過學(xué)校組織的藝術(shù)教育活動，讓每個學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握一項藝術(shù)特長，達(dá)到終身受益的目的。為開展好此項工作，根據(jù)上級要求，結(jié)合我校藝術(shù)、體育教育實際情況，特制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以深化學(xué)校藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，以建設(shè)有特色的藝術(shù)課程為基礎(chǔ)，依托藝術(shù)課程和課外文體活動課，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，在教育局的具體指導(dǎo)下，求實創(chuàng)新、積極穩(wěn)妥地開展藝術(shù)工作。
二、主要工作：
1、進(jìn)一步加強學(xué)校、藝術(shù)器材的配備，為課外文藝活動的開展提供堅實的基礎(chǔ)和可靠的保證。
2、確立現(xiàn)代課程觀念，轉(zhuǎn)變課程理念，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，更新內(nèi)容，建設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的課程資源，優(yōu)化教學(xué)過程，有效地提高學(xué)生的藝術(shù)技能水平，使95%以上的學(xué)生掌握一項藝術(shù)技能。
3、結(jié)合實際，分步實施。課外文藝活動的實施，是進(jìn)一步推動學(xué)校藝術(shù)工作的改革與發(fā)展，學(xué)校結(jié)合實際情況，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和科學(xué)求實的精神，積極穩(wěn)妥地進(jìn)行分步實施。
4、發(fā)揮優(yōu)勢，彰顯特色。根據(jù)國家課外藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)，依本校現(xiàn)有師資條件及體音美教育教學(xué)設(shè)施等實際情況，確定學(xué)校重點項目：力求借助此項實驗的開展，逐漸構(gòu)建具有我校特色的藝術(shù)活動內(nèi)容體系，形成學(xué)校的藝術(shù)項目傳統(tǒng)，進(jìn)一步彰顯學(xué)校特色。
5、學(xué)科滲透，加強整合。課外文體活動是體育與藝術(shù)課程的組成部分，教師在制定教學(xué)計劃，設(shè)計教學(xué)內(nèi)容時，要與學(xué)科教學(xué)加強整合、相互滲透，體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的多元性、內(nèi)容的寬適性、時間空間的廣域性和教學(xué)評價的主體性。
6、教學(xué)評價
（一）對學(xué)生評定
（1）對學(xué)生評定的等級分為：優(yōu)秀、良好、及格。
(2)對學(xué)生的評定由學(xué)校組織統(tǒng)一實施，、被評定為“優(yōu)秀”等級的學(xué)生給與一定的獎勵。
（二）對教師（班主任）評價
（1）、教師從教必須有計劃、有進(jìn)度、有學(xué)生考勤記錄。
（2）、有完整、真實的學(xué)生課外文一活動情況檔案資料，并指導(dǎo)學(xué)生保存好自己的作品。
三、保障措施
1、資金保障：根據(jù)上級有關(guān)要求，設(shè)立實驗專項經(jīng)費，用于開展活動，培訓(xùn)教師，科研和獎勵等，保證實施順利推進(jìn)。
2、時間保障：每天上午的大課間活動，下午第三節(jié)課后的課外活動時間。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以深化學(xué)校藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，以建設(shè)有特色的藝術(shù)課程為基礎(chǔ)，依托藝術(shù)課程和課外文體活動課，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，在教育局的具體指導(dǎo)下，求實創(chuàng)新、積極穩(wěn)妥地開展藝術(shù)工作。
二、主要工作：
1、進(jìn)一步加強學(xué)校、藝術(shù)器材的配備，為課外文藝活動的開展提供堅實的基礎(chǔ)和可靠的保證。
2、確立現(xiàn)代課程觀念，轉(zhuǎn)變課程理念，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，更新內(nèi)容，建設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的課程資源，優(yōu)化教學(xué)過程，有效地提高學(xué)生的藝術(shù)技能水平，使95%以上的學(xué)生掌握一項藝術(shù)技能。
3、結(jié)合實際，分步實施。課外文藝活動的實施，是進(jìn)一步推動學(xué)校藝術(shù)工作的改革與發(fā)展，學(xué)校結(jié)合實際情況，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和科學(xué)求實的精神，積極穩(wěn)妥地進(jìn)行分步實施。
4、發(fā)揮優(yōu)勢，彰顯特色。根據(jù)國家課外藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)，依本校現(xiàn)有師資條件及體音美教育教學(xué)設(shè)施等實際情況，確定學(xué)校重點項目：力求借助此項實驗的開展，逐漸構(gòu)建具有我校特色的藝術(shù)活動內(nèi)容體系，形成學(xué)校的藝術(shù)項目傳統(tǒng)，進(jìn)一步彰顯學(xué)校特色。
5、學(xué)科滲透，加強整合。課外文體活動是體育與藝術(shù)課程的組成部分，教師在制定教學(xué)計劃，設(shè)計教學(xué)內(nèi)容時，要與學(xué)科教學(xué)加強整合、相互滲透，體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的多元性、內(nèi)容的寬適性、時間空間的廣域性和教學(xué)評價的主體性。
6、教學(xué)評價
（一）對學(xué)生評定
（1）對學(xué)生評定的等級分為：優(yōu)秀、良好、及格。
(2)對學(xué)生的評定由學(xué)校組織統(tǒng)一實施，、被評定為“優(yōu)秀”等級的學(xué)生給與一定的獎勵。
（二）對教師（班主任）評價
（1）、教師從教必須有計劃、有進(jìn)度、有學(xué)生考勤記錄。
（2）、有完整、真實的學(xué)生課外文一活動情況檔案資料，并指導(dǎo)學(xué)生保存好自己的作品。
三、保障措施
1、資金保障：根據(jù)上級有關(guān)要求，設(shè)立實驗專項經(jīng)費，用于開展活動，培訓(xùn)教師，科研和獎勵等，保證實施順利推進(jìn)。
2、時間保障：每天上午的大課間活動，下午第三節(jié)課后的課外活動時間。