2017小升初閱讀練習(xí)題：《爺爺?shù)奶J笛(節(jié)選)》
強(qiáng)強(qiáng)裹緊被子，蜷(quán)縮成一團(tuán)，他大聲呼喊：“爺爺！爺爺！”可是聽(tīng)不到任何回答。又是一個(gè)大浪摔打在窗戶(hù)上，幾乎把玻璃打碎。強(qiáng)強(qiáng)嚇得鉆進(jìn)被窩，連大氣也不敢透。
嘩——嘩——海水不知疲倦地一浪接著一浪。強(qiáng)強(qiáng)焦急起來(lái)，他想：“爺爺呢？爺爺在哪兒？應(yīng)該去把爺爺找回來(lái)！”他哆嗦(duōsuo)著下了床，剛要開(kāi)門(mén)，呼的一聲，一陣狂風(fēng)把門(mén)吹開(kāi)了，狂風(fēng)裹挾(xié)進(jìn)來(lái)的水滴把他身上淋得濕漉(lù)漉的。門(mén)外伸手不見(jiàn)五指，強(qiáng)強(qiáng)趕緊縮回腳，關(guān)好門(mén)，又鉆進(jìn)了被窩。
強(qiáng)強(qiáng)從未經(jīng)歷過(guò)這樣的漫漫長(zhǎng)夜。不知過(guò)了多久，蒙？(lónɡ)中，他仿佛聽(tīng)到，在逐漸平息下來(lái)的風(fēng)濤里，夾雜著一種奇特的聲響。
啊，爺爺?shù)奶J笛！
“爺爺！爺爺！”強(qiáng)強(qiáng)情不自禁地大喊起來(lái)。悠揚(yáng)的蘆笛聲將他的恐懼驅(qū)趕得一干二凈。這時(shí)候，他覺(jué)得自己變得勇敢起來(lái)。強(qiáng)強(qiáng)想起了爺爺平時(shí)愛(ài)說(shuō)的一句話：“海邊的孩子，不沾點(diǎn)兒海水就長(zhǎng)不結(jié)實(shí)。”
1.用“_”線劃出表示天氣惡劣的句子。這樣描寫(xiě)的作用是什么？
2.表示強(qiáng)強(qiáng)動(dòng)作的詞語(yǔ)有 ，表示強(qiáng)強(qiáng)神態(tài)的詞語(yǔ)有 。
3.“嘩——嘩——海水不知疲倦地一浪接著一浪?！边@句話中“——”的作用是
4.結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境解釋下面詞語(yǔ)。
不知疲倦：
情不自禁：
強(qiáng)強(qiáng)裹緊被子，蜷(quán)縮成一團(tuán)，他大聲呼喊：“爺爺！爺爺！”可是聽(tīng)不到任何回答。又是一個(gè)大浪摔打在窗戶(hù)上，幾乎把玻璃打碎。強(qiáng)強(qiáng)嚇得鉆進(jìn)被窩，連大氣也不敢透。
嘩——嘩——海水不知疲倦地一浪接著一浪。強(qiáng)強(qiáng)焦急起來(lái)，他想：“爺爺呢？爺爺在哪兒？應(yīng)該去把爺爺找回來(lái)！”他哆嗦(duōsuo)著下了床，剛要開(kāi)門(mén)，呼的一聲，一陣狂風(fēng)把門(mén)吹開(kāi)了，狂風(fēng)裹挾(xié)進(jìn)來(lái)的水滴把他身上淋得濕漉(lù)漉的。門(mén)外伸手不見(jiàn)五指，強(qiáng)強(qiáng)趕緊縮回腳，關(guān)好門(mén)，又鉆進(jìn)了被窩。
強(qiáng)強(qiáng)從未經(jīng)歷過(guò)這樣的漫漫長(zhǎng)夜。不知過(guò)了多久，蒙？(lónɡ)中，他仿佛聽(tīng)到，在逐漸平息下來(lái)的風(fēng)濤里，夾雜著一種奇特的聲響。
啊，爺爺?shù)奶J笛！
“爺爺！爺爺！”強(qiáng)強(qiáng)情不自禁地大喊起來(lái)。悠揚(yáng)的蘆笛聲將他的恐懼驅(qū)趕得一干二凈。這時(shí)候，他覺(jué)得自己變得勇敢起來(lái)。強(qiáng)強(qiáng)想起了爺爺平時(shí)愛(ài)說(shuō)的一句話：“海邊的孩子，不沾點(diǎn)兒海水就長(zhǎng)不結(jié)實(shí)。”
1.用“_”線劃出表示天氣惡劣的句子。這樣描寫(xiě)的作用是什么？
2.表示強(qiáng)強(qiáng)動(dòng)作的詞語(yǔ)有 ，表示強(qiáng)強(qiáng)神態(tài)的詞語(yǔ)有 。
3.“嘩——嘩——海水不知疲倦地一浪接著一浪?！边@句話中“——”的作用是
4.結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境解釋下面詞語(yǔ)。
不知疲倦：
情不自禁：