班級(jí)_______姓名_______得分_______
一看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）
Zhù yì suǒ qǔ zhāng dān xuè xíng
( ) ( ) ( ) ( )
quán tou zhì zhuō qīng róu shuǐ guàn
( ) ( ) ( ) ( )
二辨字組詞。（8分）
拙( ) 訊( ) 腦( ) 熱( )
茁( ) 迅( ) 惱( ) 墊( )
三用“——”給下列詞語(yǔ)選擇正確的讀音。（6分）
輸( shū sū)恒( hén héng )沫( mǒ mò )
睫( jié jiè)躡( niè nèi)瞬( shùn sùn)
四把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）
( )口( )聲 ( )顧( )盼
七( )八( ) 神( ) 十( )
四( )八( ) 迫( )眉( )
五 選擇正確的解釋填空。(6分)
光：A,只，但 B光線 C完了D，景物
1，春光明媚，我們到郊外去游玩。( )
2，弟弟把零用錢(qián)花光了。 ( )
3，大家都走了，光剩下他一個(gè)人。( )
沉：A,往下落 B,分量重 C,（程度）深
4，老師的話引起了我的沉思。 ( )
5，一個(gè)巨浪打過(guò)來(lái)，小船沉沒(méi)了。 ( )
6，這袋太沉了。 ( )
六 按要求寫(xiě)句子。（10分）
1，這幅山水畫(huà)是我班同學(xué)畫(huà)的。（改為反問(wèn)句）
2小姑娘的心靈很美好。（改為感嘆句）
3他的學(xué)習(xí)成績(jī)是全班好優(yōu)秀的。（修改病句）
4老奶奶微笑著。（擴(kuò)寫(xiě)句子）
5小姑娘拿著一個(gè)木制的水罐去找解渴的水。（縮句）
——————————————————————————————————————
七默寫(xiě)《游子吟》（9分）
———————作者（ ）
————————，————————。
————————，————————。
————————, ————————.
這首詩(shī)所表達(dá)的思想感情是：——————————————————————————
————————————————————————————————。
八，閱讀。（21分）
（一） 課內(nèi)閱讀。
事后，醫(yī)生對(duì)周?chē)娜苏f(shuō)：“他是以為自己就要死了。他想準(zhǔn)會(huì)讓他把所有血都給那個(gè)小姑娘，好讓她活下來(lái)?！?BR> “但是他為什么愿意這樣做呢？”有人問(wèn)。
醫(yī)生轉(zhuǎn)身向那個(gè)小男陔提出同樣的問(wèn)題。小男孩回答說(shuō)：“她是我的朋友?！?BR> 1、給文中加點(diǎn)的多音字組詞。（4分）
xuè（ ） zhuǎn（ ）
血 轉(zhuǎn)
xiě（ ） zhuàn（ ）
2、這個(gè)小男孩為什么愿意那樣做呢？（2分）
3、你認(rèn)為小男孩是一個(gè)_________________ 的孩子。（2分）
4、說(shuō)說(shuō)你是怎樣理解“朋友”的？（3分）
_____________________________________________________________________
（二） 課外閱讀
五 花 山
春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹(shù)葉剛冒出芽來(lái)，還帶著嫩嫩的黃色呢。
夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹(shù)葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過(guò)，連雨點(diǎn)落上去，都給染綠了。
秋天的山不再是一種顏色了。下過(guò)一場(chǎng)秋霜，有的樹(shù)林變成了金黃色，好像所有的陽(yáng)光都集中到那兒去了；有的樹(shù)林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹(shù)林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹(shù)林跳起舞來(lái)，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹(shù)林變處紫紅紫紅，跟劇場(chǎng)里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。
秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“五花山”。 ……”
1、 這篇短文共寫(xiě)了______、______、______三個(gè)季節(jié)時(shí)候的山，重點(diǎn) 寫(xiě)了______季的山的景色。 （4分）
2、 秋天的山有______、______、______等顏色。 （3分）
3、 有~~~~~~~~~畫(huà)出第四自然段中的比喻句。 （3分）
九，習(xí)作 （26分）
寫(xiě)一兩件事，你和父母之間的感人的事情，題目自擬。要求內(nèi)容具體，感情真摯，字?jǐn)?shù)300字。
一看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）
Zhù yì suǒ qǔ zhāng dān xuè xíng
( ) ( ) ( ) ( )
quán tou zhì zhuō qīng róu shuǐ guàn
( ) ( ) ( ) ( )
二辨字組詞。（8分）
拙( ) 訊( ) 腦( ) 熱( )
茁( ) 迅( ) 惱( ) 墊( )
三用“——”給下列詞語(yǔ)選擇正確的讀音。（6分）
輸( shū sū)恒( hén héng )沫( mǒ mò )
睫( jié jiè)躡( niè nèi)瞬( shùn sùn)
四把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）
( )口( )聲 ( )顧( )盼
七( )八( ) 神( ) 十( )
四( )八( ) 迫( )眉( )
五 選擇正確的解釋填空。(6分)
光：A,只，但 B光線 C完了D，景物
1，春光明媚，我們到郊外去游玩。( )
2，弟弟把零用錢(qián)花光了。 ( )
3，大家都走了，光剩下他一個(gè)人。( )
沉：A,往下落 B,分量重 C,（程度）深
4，老師的話引起了我的沉思。 ( )
5，一個(gè)巨浪打過(guò)來(lái)，小船沉沒(méi)了。 ( )
6，這袋太沉了。 ( )
六 按要求寫(xiě)句子。（10分）
1，這幅山水畫(huà)是我班同學(xué)畫(huà)的。（改為反問(wèn)句）
2小姑娘的心靈很美好。（改為感嘆句）
3他的學(xué)習(xí)成績(jī)是全班好優(yōu)秀的。（修改病句）
4老奶奶微笑著。（擴(kuò)寫(xiě)句子）
5小姑娘拿著一個(gè)木制的水罐去找解渴的水。（縮句）
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七默寫(xiě)《游子吟》（9分）
———————作者（ ）
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這首詩(shī)所表達(dá)的思想感情是：——————————————————————————
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八，閱讀。（21分）
（一） 課內(nèi)閱讀。
事后，醫(yī)生對(duì)周?chē)娜苏f(shuō)：“他是以為自己就要死了。他想準(zhǔn)會(huì)讓他把所有血都給那個(gè)小姑娘，好讓她活下來(lái)?！?BR> “但是他為什么愿意這樣做呢？”有人問(wèn)。
醫(yī)生轉(zhuǎn)身向那個(gè)小男陔提出同樣的問(wèn)題。小男孩回答說(shuō)：“她是我的朋友?！?BR> 1、給文中加點(diǎn)的多音字組詞。（4分）
xuè（ ） zhuǎn（ ）
血 轉(zhuǎn)
xiě（ ） zhuàn（ ）
2、這個(gè)小男孩為什么愿意那樣做呢？（2分）
3、你認(rèn)為小男孩是一個(gè)_________________ 的孩子。（2分）
4、說(shuō)說(shuō)你是怎樣理解“朋友”的？（3分）
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（二） 課外閱讀
五 花 山
春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹(shù)葉剛冒出芽來(lái)，還帶著嫩嫩的黃色呢。
夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹(shù)葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過(guò)，連雨點(diǎn)落上去，都給染綠了。
秋天的山不再是一種顏色了。下過(guò)一場(chǎng)秋霜，有的樹(shù)林變成了金黃色，好像所有的陽(yáng)光都集中到那兒去了；有的樹(shù)林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹(shù)林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹(shù)林跳起舞來(lái)，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹(shù)林變處紫紅紫紅，跟劇場(chǎng)里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。
秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“五花山”。 ……”
1、 這篇短文共寫(xiě)了______、______、______三個(gè)季節(jié)時(shí)候的山，重點(diǎn) 寫(xiě)了______季的山的景色。 （4分）
2、 秋天的山有______、______、______等顏色。 （3分）
3、 有~~~~~~~~~畫(huà)出第四自然段中的比喻句。 （3分）
九，習(xí)作 （26分）
寫(xiě)一兩件事，你和父母之間的感人的事情，題目自擬。要求內(nèi)容具體，感情真摯，字?jǐn)?shù)300字。