為了使學(xué)生渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的暑假，使他們?cè)谕娴耐瑫r(shí)不忘學(xué)習(xí)，特制定此假期計(jì)劃。
一、安全方面：
注意自身安全：不玩火，不到溝渠里游泳，不在有電線的地方玩，過(guò)馬路注意交通安全，不在路上跑，不到危險(xiǎn)的地方去，不能獨(dú)自到人少的地方去，不聽(tīng)信陌生人的話。一定要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。
二、禮貌方面：
現(xiàn)在你快是五年級(jí)的學(xué)生了，在家里要聽(tīng)父母的話，幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，尊敬老人，愛(ài)護(hù)小孩子，講話要文明，不說(shuō)臟話。
三、習(xí)慣方面：
每天安排好自己要做的事情，做作業(yè)要有計(jì)劃，不要等到開(kāi)學(xué)了才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。合理安排好作息時(shí)間。
四、作業(yè)：
（語(yǔ)文）
1．32開(kāi)田字格本練習(xí)鋼筆字每日一篇，四年級(jí)下冊(cè)生字表內(nèi)的生字。
2. 以“快樂(lè)讀書(shū)”為主題開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讀書(shū)筆記本20篇，都用線圈硬皮本。要求保持整潔干凈，書(shū)寫(xiě)工整，有內(nèi)容有感受。
3. 語(yǔ)文期末考試80分以下的同學(xué)準(zhǔn)備大橫格本復(fù)習(xí)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)，抄寫(xiě)生字2遍組2個(gè)詞，課后詞句積累，語(yǔ)文七色光標(biāo)清頁(yè)數(shù)或題號(hào)。
4. 認(rèn)真完成6篇習(xí)作。
（1）《 ，感謝你》，通過(guò)一件具體的事情對(duì)身邊的某一個(gè)人表示感謝，注意把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，表達(dá)自己的真情實(shí)感。
（2）寫(xiě)一篇讀后感，重點(diǎn)在“感”上。
（3）堅(jiān)持做家務(wù)，選擇自己感觸深的進(jìn)行寫(xiě)作。（著重寫(xiě)做家務(wù)的過(guò)程，但也要寫(xiě)出自己的感受和收獲）
（4）選擇暑假生活中的一件印象深刻的事情進(jìn)行寫(xiě)作。（高興的、悲傷的、難忘的、有趣的......）
（5）寫(xiě)一寫(xiě)你喜愛(ài)的動(dòng)物或者植物（選擇其中的一個(gè)），注意先仔細(xì)觀察，寫(xiě)清楚動(dòng)物或者植物的外形特點(diǎn)，動(dòng)植物的生活習(xí)性等，家長(zhǎng)適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo)。
（6）自由寫(xiě)作一篇。 以上作文除了第一篇為半命題作文外，其他五篇題目自擬。
寫(xiě)作有困難的同學(xué)可以搜集優(yōu)秀作文抄抄背背。
5. 選做作業(yè)。（有剩余時(shí)間的孩子們可以試著做一做）
①借五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)，背誦1---4單元課后要求背誦的課文。
②根據(jù)自己喜歡看的書(shū)的內(nèi)容，摘抄文章、段落、句子，或?qū)懜形?，提高自己的?xiě)作能力。（專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備一本摘抄用的作業(yè)本）
(數(shù)學(xué))
1、四年級(jí)下冊(cè)口算題卡（自己準(zhǔn)備，每日一頁(yè)）
2、四年級(jí)下冊(cè)教科書(shū)所有應(yīng)用題。
一、安全方面：
注意自身安全：不玩火，不到溝渠里游泳，不在有電線的地方玩，過(guò)馬路注意交通安全，不在路上跑，不到危險(xiǎn)的地方去，不能獨(dú)自到人少的地方去，不聽(tīng)信陌生人的話。一定要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。
二、禮貌方面：
現(xiàn)在你快是五年級(jí)的學(xué)生了，在家里要聽(tīng)父母的話，幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，尊敬老人，愛(ài)護(hù)小孩子，講話要文明，不說(shuō)臟話。
三、習(xí)慣方面：
每天安排好自己要做的事情，做作業(yè)要有計(jì)劃，不要等到開(kāi)學(xué)了才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。合理安排好作息時(shí)間。
四、作業(yè)：
（語(yǔ)文）
1．32開(kāi)田字格本練習(xí)鋼筆字每日一篇，四年級(jí)下冊(cè)生字表內(nèi)的生字。
2. 以“快樂(lè)讀書(shū)”為主題開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讀書(shū)筆記本20篇，都用線圈硬皮本。要求保持整潔干凈，書(shū)寫(xiě)工整，有內(nèi)容有感受。
3. 語(yǔ)文期末考試80分以下的同學(xué)準(zhǔn)備大橫格本復(fù)習(xí)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)，抄寫(xiě)生字2遍組2個(gè)詞，課后詞句積累，語(yǔ)文七色光標(biāo)清頁(yè)數(shù)或題號(hào)。
4. 認(rèn)真完成6篇習(xí)作。
（1）《 ，感謝你》，通過(guò)一件具體的事情對(duì)身邊的某一個(gè)人表示感謝，注意把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，表達(dá)自己的真情實(shí)感。
（2）寫(xiě)一篇讀后感，重點(diǎn)在“感”上。
（3）堅(jiān)持做家務(wù)，選擇自己感觸深的進(jìn)行寫(xiě)作。（著重寫(xiě)做家務(wù)的過(guò)程，但也要寫(xiě)出自己的感受和收獲）
（4）選擇暑假生活中的一件印象深刻的事情進(jìn)行寫(xiě)作。（高興的、悲傷的、難忘的、有趣的......）
（5）寫(xiě)一寫(xiě)你喜愛(ài)的動(dòng)物或者植物（選擇其中的一個(gè)），注意先仔細(xì)觀察，寫(xiě)清楚動(dòng)物或者植物的外形特點(diǎn)，動(dòng)植物的生活習(xí)性等，家長(zhǎng)適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo)。
（6）自由寫(xiě)作一篇。 以上作文除了第一篇為半命題作文外，其他五篇題目自擬。
寫(xiě)作有困難的同學(xué)可以搜集優(yōu)秀作文抄抄背背。
5. 選做作業(yè)。（有剩余時(shí)間的孩子們可以試著做一做）
①借五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)，背誦1---4單元課后要求背誦的課文。
②根據(jù)自己喜歡看的書(shū)的內(nèi)容，摘抄文章、段落、句子，或?qū)懜形?，提高自己的?xiě)作能力。（專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備一本摘抄用的作業(yè)本）
(數(shù)學(xué))
1、四年級(jí)下冊(cè)口算題卡（自己準(zhǔn)備，每日一頁(yè)）
2、四年級(jí)下冊(cè)教科書(shū)所有應(yīng)用題。