沉重的眼皮互相打架，大腦也發(fā)出“沉睡”的指命，誰(shuí)來(lái)救救我，這可是上課時(shí)間??！我不能睡啊——可我又不能從瞌睡中逃離，該怎么辦？
又到了數(shù)學(xué)課，老師拿起一張?jiān)嚲黹_始評(píng)講起來(lái)，誰(shuí)都知道講數(shù)學(xué)試卷太枯燥無(wú)味，沒(méi)意思，于是，我便聽著聽著開始打瞌睡了，眼皮總是往下落，我又堅(jiān)持把它抬起來(lái)，可它又閉上了，我又睜，就一落一抬，一閉一睜了十幾個(gè)回合，我疲倦了，雖然我正在打瞌睡，但還是很清醒的，我想：既然這樣，那我就用另一招，嘿嘿……我使勁掐我的手，掐呀，使出九牛三虎之力，把手都掐出一道紅印來(lái)，可就是感覺(jué)有點(diǎn)疼，沒(méi)有清醒，我得馬上醒，要不然被老師發(fā)現(xiàn)了就糟了，怎么辦呀？對(duì)了，我可以求助同桌楊芮，我不能說(shuō)話，因?yàn)樵谏险n嘛，便在一張紙上寫了幾個(gè)字——楊芮，我在打瞌睡，help me!楊芮一瞧，眼中射出一道寒光，使我好怕啊，只見(jiàn)她用力地捶了我的手一下，我一驚，居然醒了，耶！
這多虧楊芮，要不然我就堅(jiān)持不住睡著了，借我打瞌睡的這件事，我靈感大發(fā)，寫了一首詩(shī)：
“入”夢(mèng)令 上課瞌睡過(guò)度/眼皮打架無(wú)數(shù)/實(shí)在支持不住/誤入夢(mèng)境深處/呼嚕呼嚕/驚起同學(xué)全部。
又到了數(shù)學(xué)課，老師拿起一張?jiān)嚲黹_始評(píng)講起來(lái)，誰(shuí)都知道講數(shù)學(xué)試卷太枯燥無(wú)味，沒(méi)意思，于是，我便聽著聽著開始打瞌睡了，眼皮總是往下落，我又堅(jiān)持把它抬起來(lái)，可它又閉上了，我又睜，就一落一抬，一閉一睜了十幾個(gè)回合，我疲倦了，雖然我正在打瞌睡，但還是很清醒的，我想：既然這樣，那我就用另一招，嘿嘿……我使勁掐我的手，掐呀，使出九牛三虎之力，把手都掐出一道紅印來(lái)，可就是感覺(jué)有點(diǎn)疼，沒(méi)有清醒，我得馬上醒，要不然被老師發(fā)現(xiàn)了就糟了，怎么辦呀？對(duì)了，我可以求助同桌楊芮，我不能說(shuō)話，因?yàn)樵谏险n嘛，便在一張紙上寫了幾個(gè)字——楊芮，我在打瞌睡，help me!楊芮一瞧，眼中射出一道寒光，使我好怕啊，只見(jiàn)她用力地捶了我的手一下，我一驚，居然醒了，耶！
這多虧楊芮，要不然我就堅(jiān)持不住睡著了，借我打瞌睡的這件事，我靈感大發(fā)，寫了一首詩(shī)：
“入”夢(mèng)令 上課瞌睡過(guò)度/眼皮打架無(wú)數(shù)/實(shí)在支持不住/誤入夢(mèng)境深處/呼嚕呼嚕/驚起同學(xué)全部。