班別:_________ 姓名:__________ 座號(hào):_________ 得分:__________
第一部分: 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(40分)
一. 看拼音, 寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)
cuí tóu sàng qì xiōng yǒu chèng zú mù dèng kǒu dāi
diū kuī qì jiǎ diào bīng qiǎn jiàng
二. 找出錯(cuò)別字畫(huà)上×, 改正后依次寫(xiě)進(jìn)括號(hào)里。（5分）
１.周瑜說(shuō)火功是個(gè)好主意，可是這杖這樣打，還得想個(gè)記策。 （ ?。ā 。ā 。?BR> ２.晏子為了唯護(hù)自己的人格和遵嚴(yán)，機(jī)智地同楚王展開(kāi)了唇槍舌戰(zhàn)。
（ ）（ ）
三. 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（6分）
例：（有膽有識(shí)的）晏子（靈活機(jī)智第地）駁斥了（盛氣凌人的）楚王。
１.（ ?。┲荑ぃā 。┐驍×耍ā 。┎苘?。
２.（ ?。┘街腥嗣瘢ā 。┓鬯榱耍ā 。皰呤帯?。
四. 把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整后分類(lèi), 再寫(xiě)出一個(gè)同類(lèi)的詞語(yǔ)。（7分）
化（ ）為夷 風(fēng)（ ）雨順 （ ）頭喪氣
丟（ ）棄甲 力（ ）狂瀾 （ ）濤駭浪
１.有批評(píng)意思的:_________ , _________; _________。
２.有表?yè)P(yáng)意思的:_________ , _________; _________。
五. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
隱蔽 隱瞞
１.你不該對(duì)同學(xué)們（ ）事情的真相
２.地道的出口開(kāi)在（ ?。┑牡胤剑饷娑褲M(mǎn)荊棘。
招呼 招待
３.來(lái)賓們受到了主辦單位的熱情（ ?。?。
４.孫臏（ ?。┨锛蛇^(guò)來(lái)，告訴他戰(zhàn)勝齊威王的棉囊妙計(jì)。
六．依要求改寫(xiě)句子．（６分）
１.晏子足智多謀地駁倒楚王的故事感動(dòng)了每一位讀者。（改為反問(wèn)句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２.在賽馬的過(guò)程中，人們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著一匹匹馬。
（修改病句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３.晏子是一個(gè)人。（擴(kuò)寫(xiě)句子）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
七．判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)√，錯(cuò)的畫(huà)×。（４分）
１.《田忌賽馬》中的田忌和孫臏?zhǔn)驱R國(guó)人。
２.《晏子使楚》里面的主人翁晏子是楚國(guó)人。
３.“赤壁之戰(zhàn)”是我國(guó)歷一個(gè)以強(qiáng)勝弱的最為典型的戰(zhàn)例。
４.曹操在赤壁大戰(zhàn)中贏得了最后的勝利。
八. 在本單元的幾個(gè)歷史人物里，你最喜歡誰(shuí)？為什么喜歡他呢？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第二部分: 閱讀積累與運(yùn)用(30分)
一．閱讀《赤壁之戰(zhàn)》片段，回答問(wèn)題。（15分）
這一天，東南風(fēng)很急，江面上波浪滔天。曹操正在船頭迎風(fēng)眺望，忽然有個(gè)兵士報(bào)告說(shuō)：“江南隱隱約約有些船帆，趁著東南風(fēng)向北岸駛來(lái)?！辈懿俣ňσ豢?，果然有一隊(duì)帆船向北岸駛來(lái)，不一會(huì)兒已經(jīng)來(lái)到江心，船頭的大旗上分明寫(xiě)著一個(gè)“黃”字。曹操笑著說(shuō)：“黃蓋沒(méi)有失信，果然來(lái)投降了。”
不錯(cuò)，趁著東南風(fēng)來(lái)的正是黃蓋的船，一共二十條，公同了màn（?。┳觶hē（ ）著，里面不是兵士，也不是糧食，而是蘆葦，上面鋪著火xiāo（?。甽iú（ ）huáng（?。?，還有幾條小船拴在大船后面。
黃蓋的船把帆揚(yáng)足，快得像離弦的箭。周瑜帶著兵船跟在后面。曹操只道是黃蓋來(lái)投降了，高興還來(lái)不及，哪兒想到防備。
黃蓋的船離曹操的船隊(duì)不到二里了，黃蓋叫兵士把二十蘆葦一齊點(diǎn)火，大家上了小船，解了lǎn（?。├K，讓這二十條火船趁著東南風(fēng)沖進(jìn)曹操的船隊(duì)。曹操的戰(zhàn)船被鐵索連著，沒(méi)法散開(kāi)，一下子都著了火?；鹩指Z上岸去，岸上的兵馬營(yíng)也燒了起來(lái)。
１. 在拼音旁的括號(hào)里寫(xiě)上恰當(dāng)?shù)臐h字．(3分)
２. 寫(xiě)出下列詞的反義詞。（２分）
波浪滔天（ ） 隱隱約約（ ?。?BR> ３. 用“——”畫(huà)出比喻句，作者把（ ?。┍茸鳎ā 。＃ǎ撤郑?BR> ５. 在“黃蓋沒(méi)有失信”中，“失信”的意思是＿＿＿＿＿＿＿；從下面的地方看出黃蓋沒(méi)有失信：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（２分）
６. 你認(rèn)為：在赤壁之戰(zhàn)中，曹軍之所以被打敗的原因是什么？（３分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二．閱讀《讓座》回答問(wèn)題（15分）
今年春節(jié)，奶奶說(shuō)要自己過(guò)年，爸爸媽媽還有點(diǎn)兒忙。初一一大早，我就先去奶奶家拜年。
我大步流星地向202路公交車(chē)站走去。我到車(chē)站是，公交車(chē)剛好進(jìn)站。車(chē)門(mén)剛打開(kāi)，我不管三七二十一，手抓門(mén)框，一步跨上汽車(chē)，朝一個(gè)空座位沖過(guò)去，一*做下來(lái)，靠在椅背上，非常滿(mǎn)意。
公交車(chē)在馬路上飛馳。一轉(zhuǎn)眼，汽車(chē)又到站了，上來(lái)一位阿姨，他左手抱著一個(gè)小妹妹，右手提著一個(gè)大袋子，背上還背著一個(gè)大包袱，吃力地哈著腰，向車(chē)內(nèi)掃視著。這時(shí)車(chē)廂里響起了一個(gè)聲音：“哪位同志給抱小孩的讓個(gè)座？”我想＿不讓?zhuān)呶疫€得做好幾站呢＿于是我把頭扭著窗外，裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。突然，我身后響起了銀領(lǐng)般的說(shuō)話(huà)聲：“阿姨，你坐這兒吧?！薄爸x謝你！”“小姐姐真好！”我猛地回頭，原來(lái)讓座的是一位四五歲的小姑娘。他把阿姨扶到自己的座位上，自己卻站在那兒。全車(chē)人都向小姑娘投來(lái)贊許的目光。頓時(shí)，我臉上熱辣辣的，好象全車(chē)人都同責(zé)備的目光盯著我似的，我羞愧地底下了頭。
時(shí)間真長(zhǎng)??！好不容易到了站。我擠到車(chē)門(mén)口，跳下了車(chē)，站在原地不動(dòng)，直到公交車(chē)從我的視野里消失了。在
１. 在文中的橫線(xiàn)上加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（２分）
２. 從文中找出兩個(gè)同“看”意思相同的詞寫(xiě)進(jìn)括號(hào)里．（２分）（ ?。ā 。?BR> ３.“頓時(shí)我臉上熱辣辣的“原因是什么？（４分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４. 這片短文寫(xiě)的事是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常碰到的事。如果你面對(duì)這樣的事，會(huì)有什么樣的想法和行動(dòng)呢？（４分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
５. 這篇短文寫(xiě)了一件什么事？（３分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第三部分：作文（30分）
根據(jù)下面提供的情況給你所在學(xué)校的校長(zhǎng)寫(xiě)一份建議書(shū)。
放學(xué)后，許多同學(xué)都在操場(chǎng)旁邊的小賣(mài)部買(mǎi)零食，他們把包裝食品的袋子撕掉后就隨手一扔，弄得操場(chǎng)上滿(mǎn)是垃圾，學(xué)校的環(huán)境遭到破壞。
第一部分: 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(40分)
一. 看拼音, 寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)
cuí tóu sàng qì xiōng yǒu chèng zú mù dèng kǒu dāi
diū kuī qì jiǎ diào bīng qiǎn jiàng
二. 找出錯(cuò)別字畫(huà)上×, 改正后依次寫(xiě)進(jìn)括號(hào)里。（5分）
１.周瑜說(shuō)火功是個(gè)好主意，可是這杖這樣打，還得想個(gè)記策。 （ ?。ā 。ā 。?BR> ２.晏子為了唯護(hù)自己的人格和遵嚴(yán)，機(jī)智地同楚王展開(kāi)了唇槍舌戰(zhàn)。
（ ）（ ）
三. 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（6分）
例：（有膽有識(shí)的）晏子（靈活機(jī)智第地）駁斥了（盛氣凌人的）楚王。
１.（ ?。┲荑ぃā 。┐驍×耍ā 。┎苘?。
２.（ ?。┘街腥嗣瘢ā 。┓鬯榱耍ā 。皰呤帯?。
四. 把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整后分類(lèi), 再寫(xiě)出一個(gè)同類(lèi)的詞語(yǔ)。（7分）
化（ ）為夷 風(fēng)（ ）雨順 （ ）頭喪氣
丟（ ）棄甲 力（ ）狂瀾 （ ）濤駭浪
１.有批評(píng)意思的:_________ , _________; _________。
２.有表?yè)P(yáng)意思的:_________ , _________; _________。
五. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
隱蔽 隱瞞
１.你不該對(duì)同學(xué)們（ ）事情的真相
２.地道的出口開(kāi)在（ ?。┑牡胤剑饷娑褲M(mǎn)荊棘。
招呼 招待
３.來(lái)賓們受到了主辦單位的熱情（ ?。?。
４.孫臏（ ?。┨锛蛇^(guò)來(lái)，告訴他戰(zhàn)勝齊威王的棉囊妙計(jì)。
六．依要求改寫(xiě)句子．（６分）
１.晏子足智多謀地駁倒楚王的故事感動(dòng)了每一位讀者。（改為反問(wèn)句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２.在賽馬的過(guò)程中，人們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著一匹匹馬。
（修改病句）
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３.晏子是一個(gè)人。（擴(kuò)寫(xiě)句子）
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七．判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)√，錯(cuò)的畫(huà)×。（４分）
１.《田忌賽馬》中的田忌和孫臏?zhǔn)驱R國(guó)人。
２.《晏子使楚》里面的主人翁晏子是楚國(guó)人。
３.“赤壁之戰(zhàn)”是我國(guó)歷一個(gè)以強(qiáng)勝弱的最為典型的戰(zhàn)例。
４.曹操在赤壁大戰(zhàn)中贏得了最后的勝利。
八. 在本單元的幾個(gè)歷史人物里，你最喜歡誰(shuí)？為什么喜歡他呢？
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第二部分: 閱讀積累與運(yùn)用(30分)
一．閱讀《赤壁之戰(zhàn)》片段，回答問(wèn)題。（15分）
這一天，東南風(fēng)很急，江面上波浪滔天。曹操正在船頭迎風(fēng)眺望，忽然有個(gè)兵士報(bào)告說(shuō)：“江南隱隱約約有些船帆，趁著東南風(fēng)向北岸駛來(lái)?！辈懿俣ňσ豢?，果然有一隊(duì)帆船向北岸駛來(lái)，不一會(huì)兒已經(jīng)來(lái)到江心，船頭的大旗上分明寫(xiě)著一個(gè)“黃”字。曹操笑著說(shuō)：“黃蓋沒(méi)有失信，果然來(lái)投降了。”
不錯(cuò)，趁著東南風(fēng)來(lái)的正是黃蓋的船，一共二十條，公同了màn（?。┳觶hē（ ）著，里面不是兵士，也不是糧食，而是蘆葦，上面鋪著火xiāo（?。甽iú（ ）huáng（?。?，還有幾條小船拴在大船后面。
黃蓋的船把帆揚(yáng)足，快得像離弦的箭。周瑜帶著兵船跟在后面。曹操只道是黃蓋來(lái)投降了，高興還來(lái)不及，哪兒想到防備。
黃蓋的船離曹操的船隊(duì)不到二里了，黃蓋叫兵士把二十蘆葦一齊點(diǎn)火，大家上了小船，解了lǎn（?。├K，讓這二十條火船趁著東南風(fēng)沖進(jìn)曹操的船隊(duì)。曹操的戰(zhàn)船被鐵索連著，沒(méi)法散開(kāi)，一下子都著了火?；鹩指Z上岸去，岸上的兵馬營(yíng)也燒了起來(lái)。
１. 在拼音旁的括號(hào)里寫(xiě)上恰當(dāng)?shù)臐h字．(3分)
２. 寫(xiě)出下列詞的反義詞。（２分）
波浪滔天（ ） 隱隱約約（ ?。?BR> ３. 用“——”畫(huà)出比喻句，作者把（ ?。┍茸鳎ā 。＃ǎ撤郑?BR> ５. 在“黃蓋沒(méi)有失信”中，“失信”的意思是＿＿＿＿＿＿＿；從下面的地方看出黃蓋沒(méi)有失信：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（２分）
６. 你認(rèn)為：在赤壁之戰(zhàn)中，曹軍之所以被打敗的原因是什么？（３分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二．閱讀《讓座》回答問(wèn)題（15分）
今年春節(jié)，奶奶說(shuō)要自己過(guò)年，爸爸媽媽還有點(diǎn)兒忙。初一一大早，我就先去奶奶家拜年。
我大步流星地向202路公交車(chē)站走去。我到車(chē)站是，公交車(chē)剛好進(jìn)站。車(chē)門(mén)剛打開(kāi)，我不管三七二十一，手抓門(mén)框，一步跨上汽車(chē)，朝一個(gè)空座位沖過(guò)去，一*做下來(lái)，靠在椅背上，非常滿(mǎn)意。
公交車(chē)在馬路上飛馳。一轉(zhuǎn)眼，汽車(chē)又到站了，上來(lái)一位阿姨，他左手抱著一個(gè)小妹妹，右手提著一個(gè)大袋子，背上還背著一個(gè)大包袱，吃力地哈著腰，向車(chē)內(nèi)掃視著。這時(shí)車(chē)廂里響起了一個(gè)聲音：“哪位同志給抱小孩的讓個(gè)座？”我想＿不讓?zhuān)呶疫€得做好幾站呢＿于是我把頭扭著窗外，裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。突然，我身后響起了銀領(lǐng)般的說(shuō)話(huà)聲：“阿姨，你坐這兒吧?！薄爸x謝你！”“小姐姐真好！”我猛地回頭，原來(lái)讓座的是一位四五歲的小姑娘。他把阿姨扶到自己的座位上，自己卻站在那兒。全車(chē)人都向小姑娘投來(lái)贊許的目光。頓時(shí)，我臉上熱辣辣的，好象全車(chē)人都同責(zé)備的目光盯著我似的，我羞愧地底下了頭。
時(shí)間真長(zhǎng)??！好不容易到了站。我擠到車(chē)門(mén)口，跳下了車(chē)，站在原地不動(dòng)，直到公交車(chē)從我的視野里消失了。在
１. 在文中的橫線(xiàn)上加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（２分）
２. 從文中找出兩個(gè)同“看”意思相同的詞寫(xiě)進(jìn)括號(hào)里．（２分）（ ?。ā 。?BR> ３.“頓時(shí)我臉上熱辣辣的“原因是什么？（４分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４. 這片短文寫(xiě)的事是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常碰到的事。如果你面對(duì)這樣的事，會(huì)有什么樣的想法和行動(dòng)呢？（４分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
５. 這篇短文寫(xiě)了一件什么事？（３分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第三部分：作文（30分）
根據(jù)下面提供的情況給你所在學(xué)校的校長(zhǎng)寫(xiě)一份建議書(shū)。
放學(xué)后，許多同學(xué)都在操場(chǎng)旁邊的小賣(mài)部買(mǎi)零食，他們把包裝食品的袋子撕掉后就隨手一扔，弄得操場(chǎng)上滿(mǎn)是垃圾，學(xué)校的環(huán)境遭到破壞。