1.斯金納研究的條件反射叫做( )。
A.操作性條件反射
B.遺傳性條件反射
C.經(jīng)典性條件反射
D.非理性條件反射
【答案】A。環(huán)球?qū)＜医馕觯核菇鸺{把條件反射分為經(jīng)典條件反射和操作性條件反射，他主要研究操作性條件反射。
2.社會(huì)自我基本成熟的時(shí)間在( )。
A.幼兒期
B.嬰兒期
C.少年期
D.青春期
【答案】C。環(huán)球?qū)＜医馕觯荷鐣?huì)自我在少年期時(shí)基本成熟。
3.經(jīng)典條件反射的創(chuàng)始人是( )。
A.斯金納
B.巴甫洛夫
C.桑代克
D.華生
【答案】B。環(huán)球?qū)＜医馕觯航?jīng)典條件反射的創(chuàng)始人是巴甫洛夫。
4.( )是訓(xùn)練新教師，提高教學(xué)水平的一條重要途徑，其效果在四個(gè)月后仍很明顯。
A.觀摩教學(xué)
B.分析優(yōu)秀教師的教學(xué)活動(dòng)
C.開(kāi)展微格教學(xué)
D.反思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
【答案】C。環(huán)球?qū)＜医馕觯河晌⒏窠虒W(xué)的定義可知。
5.將“飛機(jī)一箱子”想象為“飛機(jī)穿過(guò)箱子”運(yùn)用的是記憶術(shù)中的( )。
A.位置記憶法
B.簡(jiǎn)縮和編歌訣
C.諧音聯(lián)想法
D.視覺(jué)聯(lián)想
【答案】D。
6.學(xué)校組織機(jī)構(gòu)中，負(fù)責(zé)全校的行政事務(wù)的機(jī)構(gòu)是( )。
A.黨支部
B.校長(zhǎng)室
C.教導(dǎo)處
D.教務(wù)處
【答案】B。
7.我國(guó)嘗試編寫(xiě)具有中國(guó)特色的馬克思主義教育學(xué)始于( )。
A.20世紀(jì)50年代以后
B.20世紀(jì)60年代以后
C.20世紀(jì)70年代以后
D.20世紀(jì)80年代以后
【答案】B。環(huán)球?qū)＜医馕觯何覈?guó)學(xué)者在20世紀(jì)60年代以后開(kāi)始編寫(xiě)有中國(guó)特色的馬克思主義教育學(xué)。
8.楊賢江于1930年出版的教育學(xué)著作是( )。
A.《新編教育學(xué)》
B.《教育學(xué)》
C.《新教育大綱》
D.《實(shí)用教育學(xué)》
【答案】C。環(huán)球?qū)＜医馕觯簵钯t江是我國(guó)早試圖用馬克思主義觀點(diǎn)研究教育問(wèn)題的人。他于1930年出版了《新教育大綱》。
9.學(xué)校在課堂教學(xué)以外有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的多種多樣的教育活動(dòng)是( )。
A.課余活動(dòng)
B.課外活動(dòng)
C.群眾活動(dòng)
D.文娛活動(dòng)
【答案】B。環(huán)球?qū)＜医馕觯赫n外活動(dòng)是在課堂教學(xué)之外開(kāi)展的有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)。
10.以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的態(tài)度和創(chuàng)造精神為主的課外活動(dòng)是( )。
A.學(xué)科活動(dòng)
B.文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)
C.科技活動(dòng)
D.社會(huì)活動(dòng)
【答案】C。環(huán)球?qū)＜医馕觯嚎萍蓟顒?dòng)的目的就是擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)視野，激發(fā)他們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)造精神。