小學(xué)生四年級(jí)數(shù)學(xué)日記【五篇】

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海闊憑你躍,天高任你飛。愿你信心滿滿,盡展聰明才智;妙筆生花,譜下錦繡第幾篇。學(xué)習(xí)的敵人是自己的知足,要使自己學(xué)一點(diǎn)東西,必需從不自滿開(kāi)始。以下是為大家整理的《小學(xué)生四年級(jí)數(shù)學(xué)日記【五篇】》 供您查閱。
    【第一篇:我要拿到巧克力】
    今天晚上,我剛好做完作業(yè),此時(shí),門(mén)鐘響起來(lái)了,我高興極了,因?yàn)槲抑肋@是媽媽回來(lái),媽媽好久也沒(méi)有跟我聊過(guò)天了。
    我在門(mén)鈴響起的5秒后從書(shū)桌上飛快地跑去開(kāi)門(mén),媽媽一進(jìn)屋子里就對(duì)我說(shuō):“嘿嘿,我拿了1盒日本巧克力回來(lái)哦!”我馬上歡呼:“好耶,媽媽真好,快,快給我吧!”媽媽說(shuō):“媽媽不好哦,我不能直接給你巧克力,你要回答我的問(wèn)題才行哦?!甭?tīng)了這番話后,我心里想:又想考我,我才不怕!
    媽媽可是出題了:我看這次就出一個(gè)有關(guān)推理的問(wèn)題吧。小明昨天就和小東說(shuō):“昨天,我們家來(lái)了10個(gè)同學(xué),我媽媽就拿出了一包糖果,里面有54顆糖,都拿去送給小客人了,但是每個(gè)人的數(shù)目的不一樣,多的那一個(gè)有10顆?!毙|聽(tīng)見(jiàn)就立刻說(shuō):“你騙人,你說(shuō)了假話!”我問(wèn)你為什么小東說(shuō)小明說(shuō)假話?這時(shí)候,我便靈機(jī)一動(dòng),想到了我以前學(xué)過(guò)了“簡(jiǎn)單推理”,這題還不是差不多嘛,我開(kāi)始計(jì)算了:多的拿到10顆,那么又不可以有重復(fù)的數(shù),那么就假設(shè)是第一個(gè)拿了1顆糖,第二個(gè)拿了2顆糖……第十個(gè)拿了10顆糖,那么就是1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55,?。⌒∶魇窃谡f(shuō)謊,因?yàn)樗f(shuō)那包糖里一共有54顆,實(shí)際上一個(gè)人是要55顆,所以小明在騙人。
    我把剛才想的都告訴媽媽了,媽媽說(shuō)我聰明,就送了這個(gè)我愛(ài)的日本巧克力給我,我想呀,數(shù)學(xué)真的是無(wú)處不在,連拿這些巧克力也要用數(shù)學(xué)。我拿到了,是我的努力的結(jié)晶,嘻嘻!
    教師點(diǎn)評(píng):本日記是通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的奧數(shù)小故事,體現(xiàn)了作者是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的人,而且擁有堅(jiān)持不懈的精神。
    【第二篇:爸爸的魔法】
    今天晚上,爸爸神秘地對(duì)我說(shuō):“小茵,我會(huì)‘摩法’,你信不信?” 我迫不及待地問(wèn);“什么?你會(huì)摩法?是什么摩法?”“摩法是這樣:你打開(kāi)一本書(shū),我能借魔力,說(shuō)出哪邊是偶數(shù)頁(yè),哪邊是奇數(shù)頁(yè)?!卑职稚駳獾卣f(shuō)。哼,我才不信呢,我要求爸爸當(dāng)場(chǎng)示范一下摩法。
    我拿起一本書(shū),快速地翻著書(shū),當(dāng)爸爸叫了一聲“?!?,我就停下翻書(shū)。爸爸語(yǔ)氣略帶神氣地說(shuō);“左邊是偶數(shù)頁(yè),右邊是奇數(shù)頁(yè)。我計(jì)算了一下,嘿,神了!爸爸猜對(duì)了耶。我不服氣,又試了一遍,結(jié)果還是那樣。我不解地問(wèn)爸爸:“爸爸,你是怎么猜對(duì)?難道你真的有摩法?”爸爸微笑著回答我;“不,我并沒(méi)有摩法。我是按照‘書(shū)的左邊是偶數(shù)頁(yè),書(shū)的右邊是奇數(shù)頁(yè)’這一規(guī)則猜對(duì)的”哦,原來(lái)是這么一回事。
    今天,我感到非常高興,因?yàn)槲矣謱W(xué)到了一個(gè)數(shù)學(xué)規(guī)則。數(shù)學(xué)真有趣!
    教師點(diǎn)評(píng):在這篇文章中,小作者以生動(dòng)的語(yǔ)言闡述了一個(gè)數(shù)學(xué)規(guī)則:書(shū)的左邊是偶數(shù)頁(yè),書(shū)的右邊是奇數(shù)頁(yè)。文章篇幅雖不長(zhǎng),語(yǔ)言卻很生動(dòng),讓人眼前一亮。脈絡(luò)清晰,結(jié)尾抒發(fā)感情真摯、自然。
    【第三篇:逛商場(chǎng)】
    周六,媽媽帶著我去逛商場(chǎng),給我買(mǎi)了好多美味的零食和一套時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)服,我們才高高興興地回到了家。
    “老爸,我們回來(lái)了?!?我一邊喊,一邊把運(yùn)動(dòng)服往沙發(fā)上一扔,躺了下來(lái),“真是累死我了!”
    “今天買(mǎi)運(yùn)動(dòng)服用了多少錢(qián)呢?”爸爸笑著問(wèn)。
    “那就考考你吧!”我自信地說(shuō)。
    “對(duì),答不出來(lái)今天晚上就請(qǐng)我們吃自助餐?!眿寢屨f(shuō)。
    “太好了,我愛(ài)吃自助餐了,我出的題一定能難倒你的?!蔽议_(kāi)心的說(shuō)。
    “好,請(qǐng)聽(tīng)題。今天,我買(mǎi)的運(yùn)動(dòng)服,褲子128元,上衣比褲子的2倍少78元,一雙運(yùn)動(dòng)鞋的價(jià)錢(qián)比一件運(yùn)動(dòng)上衣價(jià)錢(qián)的3倍還多53元,請(qǐng)老爸算一算,我今天買(mǎi)運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋一共花了多少元?”
    爸爸聽(tīng)了以后,想了一會(huì),頭都大了,有點(diǎn)不好意思地說(shuō):“什么2倍、3倍,繞來(lái)繞去的,還是你來(lái)算吧,算對(duì)了請(qǐng)你們吃自助餐?!?BR>    “好,褲子價(jià)錢(qián)已知為128元,上衣比褲子的2倍少78元。設(shè)上衣價(jià)錢(qián)x元,x+78=2×128,x=256-78,x=178,所以上衣就是178元。鞋的價(jià)錢(qián)比上衣的3倍還多53元,上衣已求出為178元,就再設(shè)鞋的價(jià)錢(qián)為y元,y-53=3×178,y=534+53,y=587,鞋的價(jià)錢(qián)就是587元。128+178+587=893〔元〕,所以我的運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋一共花了893元?!?BR>    “還是女兒聰明,請(qǐng)吃自助餐去吧!”媽媽高興地對(duì)爸爸說(shuō)。
    今天是我開(kāi)心的日子,學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí)真好呀!
    【第四篇:心臟計(jì)算方法】
    我曾經(jīng)看到過(guò)這樣的一個(gè)新聞,說(shuō)是人的心臟和人的拳頭是一樣大的。今天,我就來(lái)量一量自己的拳頭,也好了解一下自己的心臟多大??墒俏覀兊娜^是不規(guī)則的物體應(yīng)該怎么量呢?我想來(lái)想去,終于想出了一個(gè)好辦法,那就是借助水來(lái)量,因?yàn)樵谖覀儗?shí)踐課上借助水量過(guò)土豆呢!
    我找了一個(gè)地面半徑為4厘米,高9厘米的空心圓柱,我在里面放滿了水,然后把拳頭放進(jìn)去,水面立刻上升,我再把拳頭拿出來(lái)。水面立刻從9厘米降到了4厘米,我再用“4的平方×3.14×(9-4)”得計(jì)算求出了自己拳頭的體積,約為251立方厘米
    我測(cè)完拳頭體積之后,還不能確定是不是正確,于是我又用了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明,結(jié)果算出來(lái)是250立方厘米,和上次算出來(lái)的相差不大。
    這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我,只要自己敢于去探索就會(huì)得到意想不到的收獲。“實(shí)踐出真知!”
    【第五篇:奇妙的數(shù)學(xué)】
    生活中,處處有數(shù)學(xué)。例如:買(mǎi)菜啦!買(mǎi)文具啦!量布等等,都需要用到數(shù)學(xué)。
    這個(gè)學(xué)期,老師教了一個(gè)新知識(shí),是小數(shù)的乘法和除法。這個(gè)知識(shí),可幫了我大忙??!
    昨天晚上,我媽媽一起去買(mǎi)桔子。桔子是1.8元一斤,媽媽買(mǎi)了4.5斤,本應(yīng)該付錢(qián)8.1元??墒菭I(yíng)業(yè)員粗心大意,不知道怎么算的,算成了9元錢(qián)。還好我利用了這個(gè)學(xué)期新教的知識(shí),在腦子里算過(guò)一便后,馬上糾正了營(yíng)業(yè)員的失誤。
    不僅營(yíng)業(yè)員阿姨夸我聰明,這么小都會(huì)小數(shù)乘除法了,而且在回家的路上,媽媽還表?yè)P(yáng)我,給她省了0.9元,并且學(xué)過(guò)的知識(shí)能在生活中活用。
    是啊!要是沒(méi)學(xué)好這門(mén)數(shù)學(xué),以后損失的不只是這0.9元,或許是幾百,幾千,甚至上億呀!