英語是一門語言，英語學(xué)習(xí)的目的是為了“學(xué)以致用”，小學(xué)生閱讀英文繪本，目的性就會強(qiáng)一些，因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)能力強(qiáng)，所以也適合做一些精讀，向著學(xué)習(xí)的方向去靠攏。下面是整理的英語繪本故事，歡迎閱讀。
猴子在爬樹。
“你要去哪兒？”大猩猩說。
“我要去看天空?！焙镒诱f。
猴子越爬越高，越爬越高，越爬越高，
他爬到了樹頂上。
“哇！”他說，“看那天空！”
但是一只大鳥看見了猴子。
大鳥越飛越低，越飛越低，越飛越低。
猴子看見了她的大爪子。
“救命！”猴子喊道。
猴子從樹上下來。
發(fā)抖，發(fā)抖，發(fā)抖。
“一只大鳥在天空中，”猴子說，
“我看見了她的大爪子！”
大猩猩看著猴子。
“你不能爬到樹上，”大猩猩說，
“你太小了，我要爬到樹上去?！?BR> 大猩猩越爬越高，越爬越高，
他爬到了樹頂上。
但是樹“咔嚓”一聲......
斷裂了！
大猩猩掉了下來，掉了下來，
“撲通”一聲掉到了草地上！
猴子看著大猩猩。
“你不能爬到樹上，”他說，
“你太大了！”
猴子在爬樹。
“你要去哪兒？”大猩猩說。
“我要去看天空?！焙镒诱f。
猴子越爬越高，越爬越高，越爬越高，
他爬到了樹頂上。
“哇！”他說，“看那天空！”
但是一只大鳥看見了猴子。
大鳥越飛越低，越飛越低，越飛越低。
猴子看見了她的大爪子。
“救命！”猴子喊道。
猴子從樹上下來。
發(fā)抖，發(fā)抖，發(fā)抖。
“一只大鳥在天空中，”猴子說，
“我看見了她的大爪子！”
大猩猩看著猴子。
“你不能爬到樹上，”大猩猩說，
“你太小了，我要爬到樹上去?！?BR> 大猩猩越爬越高，越爬越高，
他爬到了樹頂上。
但是樹“咔嚓”一聲......
斷裂了！
大猩猩掉了下來，掉了下來，
“撲通”一聲掉到了草地上！
猴子看著大猩猩。
“你不能爬到樹上，”他說，
“你太大了！”